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      把青春寫進(jìn)流年

      2019-09-10 07:22:44安一心
      快樂(lè)作文(7.8年級(jí)) 2019年4期
      關(guān)鍵詞:淌水舞蹈隊(duì)學(xué)霸

      安一心

      我會(huì)把我們之間發(fā)生的故事寫進(jìn)小說(shuō),會(huì)把青春寫進(jìn)流年。

      其貌不揚(yáng)的同桌

      剛和鄭子星同桌時(shí),我是有些失望的。班上長(zhǎng)得帥的男生那么多,可老師偏偏把其貌不揚(yáng)的鄭子星安排過(guò)來(lái)。那時(shí)我們都剛?cè)胄?,彼此并不熟悉。?duì)同學(xué)的好惡就看對(duì)方長(zhǎng)得如何。我是外貌協(xié)會(huì)的,只愿意搭理顏值高的男生。

      我知道以貌取人不好,是很膚淺的表現(xiàn),但在彼此都不熟悉的情況下,我也不知道誰(shuí)的性格好,誰(shuí)又品德高尚,只有長(zhǎng)相擺在那兒,一目了然。這也不能怪我,顏值高的女生同樣也會(huì)受到男生的更多關(guān)照。

      鄭子星寡言少語(yǔ),戴著副黑框眼鏡,個(gè)頭兒矮小。其實(shí)他跟我一樣高,但他是男生,我是女生,同樣的身高,卻完全是兩回事了。他沒(méi)有主動(dòng)找我說(shuō)話,我更有理由不用搭理他。我每天都忙得不亦樂(lè)乎,要應(yīng)付前來(lái)搭訕的男生,要面試學(xué)校的舞蹈隊(duì),要參加校文學(xué)社的篩選,當(dāng)然還得忙著結(jié)交新的好姐妹。

      我享受著自己大好的青春,享受著別人對(duì)我的贊美。我很自信自己的顏值,畢竟從小就是在各種溢美聲中長(zhǎng)大。當(dāng)然,美貌不是我唯一的優(yōu)點(diǎn),我還很聰明,也很努力,我學(xué)了很多年的舞蹈,獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng);我一直堅(jiān)持練書法,每天雷打不動(dòng)認(rèn)真寫上半小時(shí);當(dāng)然,在不影響成績(jī)的情況下,我還筆耕不輟,發(fā)表過(guò)不少長(zhǎng)長(zhǎng)短短的文章。

      我不了解鄭子星,也沒(méi)心思了解他。我遵循內(nèi)心的召喚,既然不喜歡,就沒(méi)必要假惺惺地對(duì)他。他不說(shuō)話,我也不說(shuō),卻和身邊的其他同學(xué)談笑風(fēng)生。別人都是同桌間有說(shuō)不完的話,我們根本就是全程不交流。

      同桌原來(lái)是學(xué)霸

      我對(duì)“學(xué)霸”這個(gè)詞,原先是反感的。我更愿意別人說(shuō)我是“才女”而不是“學(xué)霸”,這世上哪兒有那么多“霸”呢?成績(jī)好一點(diǎn)兒就是“學(xué)霸”?這個(gè)稱呼爛大街,毫無(wú)價(jià)值。

      我上課很認(rèn)真。我知道這是取得好成績(jī)最重要的一環(huán),如果上課都不認(rèn)真,課后再努力又有何用呢?我學(xué)習(xí)講究方法,更追求效率。要不,每天除了學(xué)習(xí)外,我哪兒還有時(shí)間去跳舞、練書法、寫作呢?當(dāng)然,還有我鐘愛(ài)的小提琴,它已經(jīng)伴隨我十年之久了。

      我一直沒(méi)有關(guān)注鄭子星,雖是同桌,但跟陌生人也沒(méi)什么區(qū)別。同桌一個(gè)多月時(shí)間,我們說(shuō)過(guò)的話,不超過(guò)五句。我也曾好奇地想過(guò),別的男生都是主動(dòng)而積極地找我搭話聊天兒,而他“近水樓臺(tái)”,怎么就不想跟我聊兩句呢?害羞??jī)?nèi)向?還是擔(dān)心我不回應(yīng)他?

      或許是寫故事的習(xí)慣吧,我愛(ài)瞎琢磨。對(duì)坐在身旁沉默是金的同桌漸漸產(chǎn)生了點(diǎn)興趣。他不愛(ài)說(shuō)話跟顏值有關(guān)嗎?是不是長(zhǎng)得好看的人就更自信?

      我每天忙得不亦樂(lè)乎,除了正常上課,還加入了校舞蹈隊(duì),并且是領(lǐng)舞;文學(xué)社團(tuán)也順利加入,畢竟我發(fā)表過(guò)不少文章,他們沒(méi)理由不要我。充實(shí)的日子讓我有些飄飄然起來(lái),直到第一次月考如期而至,我才匆匆備考。

      我的月考成績(jī)還不錯(cuò),全班第二。只是讓我意外的是,第一名居然是同桌鄭子星,而且足足落了我15分,在整個(gè)年級(jí)也是排第一。我有些愕然,這個(gè)悶葫蘆似的同桌竟是潛伏的學(xué)霸。平時(shí)上課,他連舉手都少,沒(méi)想到是“真人不露相”。

      天籟之音

      鄭子星在校園里一炮而紅,雖然他依舊沉默內(nèi)斂,但主動(dòng)找他問(wèn)作業(yè)、搭話的人越來(lái)越多。別人來(lái)問(wèn)作業(yè),他再不愛(ài)說(shuō)話,也不能不理人吧,所以那之后,這個(gè)“隱形人”就成了大家津津樂(lè)道的中心。他的筆記會(huì)被同學(xué)借去復(fù)印;他的作業(yè)成了“參考答案”。

      以前沒(méi)關(guān)注他時(shí),我對(duì)他毫無(wú)了解,也毫無(wú)興致去了解。當(dāng)他考了第一名后,我十分想了解他,卻不好意思先搭話了,怕被同學(xué)說(shuō)成心機(jī)重,只能繼續(xù)裝作毫不在意,可心里,卻不是滋味。不就是第一名嗎,牛什么呢?我暗自生氣,覺(jué)得鄭子星就是個(gè)榆木疙瘩。

      我決心在學(xué)業(yè)上再專注些,爭(zhēng)取期中考試能超過(guò)他。我是個(gè)計(jì)劃性很強(qiáng)的人,制訂目標(biāo)后就會(huì)全力以赴。我暫停了課余寫作,覺(jué)得寫作是我想一生經(jīng)營(yíng)的事,不急于一時(shí)。

      期中考試前,學(xué)校組織了一場(chǎng)全校性的文藝會(huì)演,每個(gè)班只能推薦一個(gè)節(jié)目參演。按照以往的慣例,我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)非我莫屬,畢竟我的舞技擺在那兒,而且我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞??墒抢蠋煿紖⒀莸墓?jié)目是鄭子星的獨(dú)唱時(shí),我傻了。

      我覺(jué)得老師太偏心了,鄭子星不就是成績(jī)第一,難道他唱歌也最好嗎?我把氣都撒到了鄭子星身上,怎么看他都不順眼,覺(jué)得他就是個(gè)書呆子,除了會(huì)讀書,再無(wú)長(zhǎng)處。

      放學(xué)后,我憤憤地去了舞蹈室。學(xué)校的文藝會(huì)演,我們舞蹈隊(duì)要跳開(kāi)場(chǎng)舞。我知道所謂開(kāi)場(chǎng)就是暖場(chǎng),跳得再好也不能為班級(jí)爭(zhēng)光。

      在排練時(shí),我正心煩意亂,突然聽(tīng)到隔壁教室有人在唱《小河淌水》。那歌聲特別純凈,像晨間的一縷光,又宛若山澗中的清泉叮咚。

      “哇!天籟之音!”有個(gè)女生禁不住贊嘆。

      我們不由自主地停下動(dòng)作,屏息聆聽(tīng)。要不是老師來(lái)了,大家肯定會(huì)沖出去,見(jiàn)見(jiàn)唱歌人的廬山真面目。我心里還竊喜不已,覺(jué)得這次會(huì)演,鄭子星要出糗了,他唱得再好,能好過(guò)這位歌者的《小河淌水》嗎?只是當(dāng)我結(jié)束排練,見(jiàn)到歌者的真面目時(shí),我愣在當(dāng)場(chǎng),唱歌的人居然是我那毫不起眼兒的同桌鄭子星。

      他還真是深不可測(cè)呀,不僅成績(jī)拔得頭籌,唱歌也是一級(jí)棒。

      他真害羞

      我像發(fā)現(xiàn)新大陸般重新審視我的同桌。這個(gè)相貌平平個(gè)子矮小的男生到底還會(huì)些什么呢?他竟然是位隱藏的“大神”,而不是只會(huì)讀書的書呆子,他的歌聲那么迷人。

      鄭子星一如既往地安靜,我沒(méi)再找他說(shuō)話,他也沒(méi)搭理我??墒俏易蛔×耍谖疫^(guò)去認(rèn)識(shí)的人中,從沒(méi)有這樣的人。他明明有可以驕傲的資本,卻這么低調(diào),真的只是性格使然嗎?還是因?yàn)槲抑皩?duì)他的嫌棄讓他發(fā)覺(jué)了?

      “你很討厭我嗎?”一天課間,我對(duì)著正埋頭寫作業(yè)的鄭子星問(wèn)。他沒(méi)反應(yīng),我窘迫不已,生氣地用手肘頂了他一下。直到這時(shí),他才轉(zhuǎn)過(guò)頭,疑惑地看我。

      “跟你說(shuō)話都不理人?這么牛哇!”我憤然道。

      “我……我沒(méi)聽(tīng)到?!编嵶有遣砰_(kāi)口說(shuō)話,臉就紅了。或許他從來(lái)就沒(méi)有想過(guò),我會(huì)主動(dòng)找他搭話。

      “你是不是很討厭我?”我不想聽(tīng)解釋,直截了當(dāng)?shù)刈穯?wèn)。

      他目光躲閃,瞄了我一眼,又漲紅臉匆匆低下頭,輕聲說(shuō):“沒(méi)有。”

      “你明明成績(jī)那么好,藏得夠深的呀,還會(huì)唱歌,卻從來(lái)不聲不響,是要一鳴驚人吧?你的計(jì)劃安排得夠周全哪……”我嘰嘰喳喳,把心里郁積的話通通傾泄出來(lái)。

      “我哪兒有……”鄭子星說(shuō)話時(shí),臉依舊紅著。

      他可真害羞哇??此@副模樣,我心里的怒氣漸漸平息了,或許他就是個(gè)寡言而害羞的人,并非針對(duì)我。于是我和顏悅色地對(duì)他說(shuō):“你確實(shí)讓我很吃驚,你這個(gè)對(duì)手真的很強(qiáng)勁?!?/p>

      “我哪兒有……”鄭子星低語(yǔ)。

      “哪兒有?哪兒有?你就只會(huì)這句話嗎?”我激動(dòng)地懟他,窘得他的臉漲得更紅了。但他還是冒出句:“一跟你說(shuō)話,我就會(huì)緊張?!?/p>

      我愣了,不明白他為什么這樣說(shuō)。我是母老虎嗎?如此讓人害怕。后來(lái),鄭子星解釋,第一次見(jiàn)面時(shí),他其實(shí)有和我打招呼,但我不僅沒(méi)回應(yīng)他,連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。于是他覺(jué)得,我肯定是個(gè)高高在上的傲氣女生,害羞的他沒(méi)敢再和我說(shuō)話,怕自己難堪。

      事情說(shuō)開(kāi)后就好了。不過(guò),我沒(méi)告訴他,我最初以貌取人的事,這個(gè)行為確實(shí)不好,我以后得改。無(wú)論對(duì)誰(shuí),我們都得抱以互相尊重的態(tài)度。當(dāng)然,我也了解到了,鄭子星他是真害羞。生性如此,說(shuō)不上好與不好。

      把青言寫進(jìn)流年

      時(shí)光匆匆。我和鄭子星的同桌生涯一晃就近一年了。

      我每天都過(guò)得很忙碌,在學(xué)業(yè)上,我不能有絲毫松懈,畢竟與鄭子星爭(zhēng)第一名寶座這個(gè)游戲還挺有趣。他是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,想要超過(guò)他,我當(dāng)然得下足功夫;舞蹈隊(duì)的排練每天放學(xué)后都得準(zhǔn)時(shí)去。舞蹈就是這樣,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,要想在臺(tái)上表演成功,就得在臺(tái)下無(wú)數(shù)次地苦練。當(dāng)然,無(wú)論是書法還是寫作、小提琴,也得要長(zhǎng)期不懈地努力。

      我一直都知道,成功從來(lái)都不是偶然的,唯有勤學(xué)苦練才能在未來(lái)的某一天收獲喜悅的果實(shí)。其實(shí)成不成功也并非最重要,努力過(guò),就不會(huì)有遺憾,這樣就夠了。

      鄭子星也是這樣認(rèn)為,他一直都很努力。他的嗓音是天生的,但唱歌的技巧卻是他長(zhǎng)期跟老師學(xué)習(xí)的結(jié)果。他喜歡唱歌,只是一直不夠自信,擔(dān)心自己唱砸了。

      “你不知道,你唱歌好聽(tīng)極了。你的《小河淌水》聽(tīng)得大家如癡如醉。你現(xiàn)在只需要多一點(diǎn)點(diǎn)自信就夠了。站上舞臺(tái),在聚光燈下,你就是王者,所有人都會(huì)迷上你的歌聲?!蔽覠崆械毓膭?lì)他。我從來(lái)都很自信,希望他也能如此。

      我們都是青春張揚(yáng)的年紀(jì),就得自信滿滿。都說(shuō)初生牛犢不怕虎,不就是這個(gè)意思嗎?畢竟年輕,我們的人生才開(kāi)始,只要足夠努力,機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),把握住展現(xiàn)自己的精彩。即使失敗了也不怕,大不了從頭再來(lái)。

      我沒(méi)告訴鄭子星,我已經(jīng)在寫一篇跟我們的成長(zhǎng)相關(guān)的小說(shuō),而他是小說(shuō)主人公的原型。我會(huì)把我們之間發(fā)生的故事寫進(jìn)小說(shuō),會(huì)把青春寫進(jìn)流年。我不去想未來(lái)會(huì)如何,但我相信天道酬勤,越努力的人越幸運(yùn)。我現(xiàn)在只想踏踏實(shí)實(shí)、真真切切地享受我的青春時(shí)光。

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