史曉峰
摘要:新媒體時代從政策層面、實踐層面和學術層面逐步實現(xiàn)聯(lián)動,合力推動新媒體時代的深度發(fā)展。高新技術推動傳統(tǒng)媒體的轉型,推動新媒體時代的技術進步和變革。新媒體時代的發(fā)展和深化有助于實現(xiàn)聯(lián)動,實現(xiàn)媒體融合深度發(fā)展,通過新媒體傳播效果,促進社會發(fā)展。本文主要對媒體記者進行針對性的分析與研究,并采取科學化的創(chuàng)新對策推動新媒體健康有序發(fā)展,具有較強的現(xiàn)實意義。
關鍵詞:新媒體時代;新聞記者;創(chuàng)新政策
技術的不斷發(fā)展與進步,尤其是新傳媒技術的不斷發(fā)展,一定程度上推動了新媒體的迅速發(fā)展,對媒體記者造成了不同程度的沖擊。在這樣一個開放的環(huán)境中,記者必須提高他們的業(yè)務水平。如何應對新媒體時代的挑戰(zhàn)是記者應該考慮的問題。記者應該不斷尋求突破,勇于創(chuàng)新,追求卓越,以實現(xiàn)良好的發(fā)展。本文對記者在新媒體背景下的新聞采訪方式進行了針對性的分析與研究,探討了其未來的發(fā)展方向。
一、新媒體時代新聞采訪的現(xiàn)狀
記者要根據(jù)時代發(fā)展的需求提高自身的業(yè)務能力與水平。新媒體時代下,新聞采訪存在諸多問題。一是越來越多的媒體記者對新型的運行機制或者操作技術掌握度不高,不能夠充分發(fā)揮新媒體的功能。二是數(shù)據(jù)量大,無法第一時間從數(shù)據(jù)中提取合理的數(shù)據(jù),造成工作難度系數(shù)不斷增加。三是溝通頻率快,獲取信息的速度慢。社會熱門的信息傳播通過不同的APP進行第一時間傳播。這種信息不僅存在觀點的敏感性以及時間的高速性,往往還帶有不良的思想傳播。
二、新聞記者采訪方式創(chuàng)新對策
(一)交談方式創(chuàng)新
在現(xiàn)實的采訪過程中,新聞記者面臨著不同類型的意外情況發(fā)生,比如被采訪人員拒絕采訪,造成采訪無法順利進行。面對這種情況,新聞記者需要具備良好的語言組織能力以及溝通能力,能夠靈活運用巧妙的語言予以處理。例如,在里約奧運會劉京京與傅園慧的采訪對話中,劉京京在語言方面的創(chuàng)新運用,最為突出的是靈活運用網(wǎng)絡用語,進一步推動采訪的順利進行。由此可見,交談方式的創(chuàng)新對新聞采訪具有至關重要的作用。
(二)新聞記者技術層面創(chuàng)新
為了全面加大對信息數(shù)據(jù)的收集和處理力度,需要針對性地對數(shù)據(jù)信息進行有效的收集,這也是保證采訪順利進行的主要條件。在新媒體時代,互聯(lián)網(wǎng)為新聞工作的順利開展提供了科學的數(shù)據(jù)信息。除了實地考察、現(xiàn)場采訪等傳統(tǒng)信息獲取渠道外,還包括互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎、論壇網(wǎng)站、官方微博、官方微信公眾號等。面對海量的信息和錯綜復雜的數(shù)據(jù),記者要靈活運用相關技術進行處理,提取有價值的部分。同時,記者也要從細節(jié)上提高警惕,提防外部環(huán)境的變化,針對性地跟蹤事件的發(fā)展方向,為公眾創(chuàng)造具有特色的新聞信息,滿足公眾對信息的需求。
(三)信息傳播能力的創(chuàng)新與突破
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展,信息傳播途徑更加多元化。除了傳統(tǒng)的媒介外,新聞信息也可以通過APP進行傳播。在這樣的背景下,記者需要進一步學習和掌握計算機技術,靈活運用計算機技術豐富媒體內容。
(四)采訪內容創(chuàng)新
新聞內容需要滿足人們對信息的追求,并且可以讓讀者在較短的時間內系統(tǒng)地理解內容的含義。比如,可以運用多樣化的動漫圖畫詮釋艱澀難懂的政治新聞,將社會新聞以視頻的方式展現(xiàn),可以體現(xiàn)出新聞信息的靈活性。另外,需要選擇不同類型的民生生活素材,豐富新聞報道的深度。新聞工作者可以根據(jù)實際情況加強自身的業(yè)務知識學習,豐富自身的知識結構。隨著新媒體的不斷發(fā)展,新聞記者面臨著更多的機遇與挑戰(zhàn)。在這種情況下,新聞記者要加強學習,完善知識結構。記者可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,為觀眾提供趣味性的新聞信息。隨著科學技術的發(fā)展,新的符號和表達方式層出不窮,如Flash動畫、屏幕動態(tài)文本、短視頻等。同時,新聞工作者應以更強的畫面感來制作新聞,更好地展示其創(chuàng)新和優(yōu)化的能力。
三、結語
總而言之,隨著媒體技術的不斷創(chuàng)新與突破,媒介整合在媒體發(fā)展中扮演著關鍵性的角色。為了滿足社會各界的需求,新聞媒體工作者需要加強學習,不斷完善自身的知識體系,利用新媒體技術來豐富媒體內容,推動自身的工作邁向新的高度。