壓花泥、學(xué)織布、掰玉米、烤玉米,孩子們在學(xué)校公眾號上總結(jié)“學(xué)農(nóng)一周,受益一生”……今年秋天,北京的孩子們享受豐收,不再停留在網(wǎng)上“種菜”,紙上讀“稻花香里說豐年”,越來越多的學(xué)校流行起讓學(xué)生務(wù)農(nóng)。
在順義區(qū)高麗營學(xué)校,學(xué)生下地“種田”已經(jīng)有三五年歷史了。每年,學(xué)校的學(xué)生“自留地”都由各班承包種糧種菜。
每到10月,妙峰山民族學(xué)校附屬幼兒園就進入了“豐收月”。前段時間,孩子們已經(jīng)挎著小竹筐、推著獨輪車興高采烈地奔向了幼兒園里的種植園。田壟上,孩子們走得輕車熟路,每個人都要和綠油油的蔬菜拍照留念。老師一聲令下,孩子們有的摘、有的收,各司其職——辣椒藏在綠油油的葉子下面,孩子們耐心尋找著;葫蘆爬得太高了,老師搬來梯子,孩子們勇敢地爬上去摘……
“幼兒園設(shè)計了一套生態(tài)田園課程,覆蓋小中大班的孩子,讓每個孩子都能體會到田間地頭的快樂?!泵罘迳矫褡鍖W(xué)校附屬幼兒園園長于德彥說。
八中京西附小三年級的學(xué)生今年迎來了石榴大豐收。但摘石榴可不光是爬樹伸手的事兒,反倒充滿了儀式感:首先,老師們精心組織了一場“石榴節(jié)開幕式”,分別從石榴的特性、歷史、寓意、營養(yǎng)價值等角度引領(lǐng)學(xué)生了解石榴。
學(xué)農(nóng)活動中,學(xué)生的一些“城市病”也在不知不覺中被治好了:比如有些學(xué)生害怕蟲子,學(xué)農(nóng)一學(xué)期,跟土地親近了,對蟲子也不怕了;還有一些學(xué)生習(xí)慣獨來獨往,學(xué)農(nóng)一段時間,自然融入了集體。八中京西附小的教學(xué)理念是育全人,通過學(xué)農(nóng),可以讓孩子們學(xué)會熱愛自然,享受生活。
(據(jù)人民網(wǎng))