問:
我喜歡寫小說,但我的作品給同學(xué)看,他們認(rèn)為我寫的人物沒有特點(diǎn),如何讓自己筆下的人物給人留下深刻印象呢?
答:
小說刻畫人物,有很多方法,對初學(xué)寫作小說的朋友來說,當(dāng)然要抓住人物的外貌特點(diǎn)來寫,才能讓人讀后留下印象。因?yàn)檫@個(gè)方法比較直接,也容易從觀察中獲得。
舉例來說,俄國作家契訶夫在小說《燈光》中,為我們描寫了一個(gè)女中學(xué)生的形象:
我想起當(dāng)初這個(gè)基索琪卡還是一個(gè)十五六歲的女學(xué)生時(shí)候那副嬌小清瘦的模樣,那當(dāng)兒她正合男學(xué)生的心意,大自然把她創(chuàng)造出來正是要她作柏拉圖式戀愛的對象。那個(gè)姑娘多么迷人呀!白凈的臉龐,嬌弱的身材,飄灑的風(fēng)度,仿佛您只要對她吹一口氣,她就會(huì)像一片羽毛似的飛上天去。她的臉容總是顯得那么溫和而困惑,兩只手很小,柔軟的長發(fā)辮拖到腰帶上,腰細(xì)得跟黃蜂一樣,總之,她像月光那樣輕盈而晶瑩。一句話,用中學(xué)生的觀點(diǎn)來看,她是個(gè)說不出有多么俊俏的美人。
一個(gè)俊俏的女生,她的外貌美在哪?契訶夫先從總體印象寫起,她“那副嬌小清瘦的模樣,那當(dāng)兒她正合男學(xué)生的心意”,接著進(jìn)入直觀的描寫:“白凈的臉龐,嬌弱的身材,飄灑的風(fēng)度”,至于風(fēng)度如何?那是一種印象,他用了一個(gè)比喻來告訴讀者:“仿佛您只要對她吹一口氣,她就會(huì)像一片羽毛似的飛上天去?!边@時(shí)候,一個(gè)伶俐、輕盈,令人憐愛的女生,就出現(xiàn)在讀者的面前了。為了更加具體,作者還補(bǔ)充寫了她的小手、長發(fā)、細(xì)腰……描寫可謂非常細(xì)致。
正是因?yàn)橛辛诉@段描寫,才引得小說中的男學(xué)生為她著迷:“我晚上睡不著覺,寫許多詩……往往,傍晚時(shí)分,她坐在市內(nèi)公園里一條長凳上,我們這些中學(xué)生就圍攏她,恭恭敬敬地瞧著她?!?/p>
從這個(gè)例子看,描寫人物外貌,是有一定的方法的,在這里,作者就用了先總體描寫,后分述刻畫的方法,由遠(yuǎn)而近,沒有凌亂的感覺,讀者讀起來,很舒服,會(huì)隨著作者的筆觸,用感覺去“畫”出人物的形象、風(fēng)采。這樣的描寫,是成功的,能給人留下深刻的印象。
很多教寫作的老師會(huì)提醒我們:寫作時(shí)要加強(qiáng)、注意描寫。這個(gè)時(shí)候,我們一定要找到例子來參考。否則的話,老師那些提醒,就只是一些創(chuàng)作“要領(lǐng)”。到真正寫作時(shí),有時(shí)就忽略了,或者做得不圓滿。
如只顧追求故事情節(jié)的奇巧,忽略了人物刻畫,這是有所欠缺的,要盡量避免。