ITF網(wǎng)球教練員認(rèn)證在我國發(fā)展現(xiàn)狀的研究

邱耀劍

摘 要：當(dāng)下網(wǎng)球運動項目飛速發(fā)展，已經(jīng)有越來越多的人投身到網(wǎng)球運動中，因此對網(wǎng)球教練員所具備的職業(yè)水平，育人思想及知識能力也有了更高的要求。目前許多國家都開始重視網(wǎng)球教練員的培訓(xùn)工作。近年來我國網(wǎng)球運動取得很多優(yōu)異成績，整體來說我國網(wǎng)球教練員的水平相對網(wǎng)球強(qiáng)國來說還有一定差距。我國網(wǎng)球教練員水平的提高，應(yīng)從了解并改善目前我國網(wǎng)球教練員培訓(xùn)班的開展情況開始，這樣才能從根本上提高我國網(wǎng)球教練員的水平。本文對我國ITF網(wǎng)球教練員培訓(xùn)班的培訓(xùn)體系進(jìn)行研究，采用了查閱文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法，為今后開展網(wǎng)球培訓(xùn)班提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)球;教練員認(rèn)證;發(fā)展現(xiàn)狀

中圖分類號：G845 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）05-099-01

1前言

近年來，我國網(wǎng)球成績較以往取得了很大的進(jìn)步，特別是女子網(wǎng)球項目，實現(xiàn)了奧運金牌零的突破。李娜奪得大滿貫的冠、亞軍，因此國內(nèi)的網(wǎng)球?qū)W習(xí)者越來越多。如此龐大的網(wǎng)球?qū)W習(xí)人員需要帶領(lǐng)者，那就是網(wǎng)球教練員。網(wǎng)球教練員在網(wǎng)球運動的發(fā)展過程中是一個非常重要因素，因此培養(yǎng)優(yōu)秀網(wǎng)球教練員是發(fā)展好網(wǎng)球運動所必需的條件。但由于網(wǎng)球項目在我國還處在發(fā)展階段，與歐美國家存在一定差距。因此，研究我國網(wǎng)球教練員認(rèn)證體系情況并提出合理建議，對更好地在我國普及網(wǎng)球運動是十分必要的。

2研究對象與研究方法

2.1研究對象

本文的研究對象是國內(nèi)ITF網(wǎng)球教練員認(rèn)證培訓(xùn)班的發(fā)展現(xiàn)狀。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

根據(jù)本研究的要求，運用中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中國期刊網(wǎng)以及重慶電子工程職業(yè)學(xué)院圖書館，分別以“網(wǎng)球”“教練員認(rèn)證”“發(fā)展現(xiàn)狀”等為關(guān)鍵詞，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料共計38篇，其中與本研究相關(guān)度較高的文獻(xiàn)20余篇，為本研究提供了主要理論依據(jù)。

2.2.2問卷調(diào)查法

此次調(diào)查通過向參加相關(guān)教練員認(rèn)證培訓(xùn)班的教練員進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放問卷共計50份，回收共計50份問卷，回收率為100%，其中有效問卷共計50份，有效率為100%。

2.2.3專家訪談法

訪問的范圍涵蓋從事多年網(wǎng)球訓(xùn)練工作的資深教練、教練員班的導(dǎo)師、網(wǎng)球?qū)I(yè)方向正、副教授等。通過對他們的訪談從而搜集到相關(guān)的寶貴建議和意見，為本研究奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法

通過本次研究所得的有關(guān)數(shù)據(jù)用Excel2007進(jìn)行統(tǒng)計。

3研究結(jié)果與分析

3.1國內(nèi)ITF網(wǎng)球教練員培訓(xùn)班發(fā)展現(xiàn)狀的分析研究

中國網(wǎng)球協(xié)會根據(jù)教練員水平以及授課對象的不同來劃分教練員的級別，在一級和二級教練員的級別外，又新增一個級別，即CTA中級?，F(xiàn)共有初級即—級、中國網(wǎng)球協(xié)會CTA中級、高級即二級、特級即三級。

3.2培訓(xùn)班內(nèi)容與時間安排具體情況的分析研究

ITF一級培訓(xùn)班主要有短式網(wǎng)球和標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球課程，培訓(xùn)時間為8天半。中級培訓(xùn)班主要培訓(xùn)：教練員的責(zé)任，網(wǎng)球教練員的交流與溝通方法，網(wǎng)球基本理論，網(wǎng)球運動的生物力學(xué)特點，動作學(xué)習(xí)和糾正，網(wǎng)球戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)等內(nèi)容，培訓(xùn)周期7天。二級培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容包括：網(wǎng)球教學(xué)內(nèi)容，戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)，高級的擊球技術(shù)，運動員心理訓(xùn)練等，培訓(xùn)周期10天半。

3.3參加培訓(xùn)的教練員的學(xué)歷、年齡情況分析研究

大多集中在18～36歲這個年齡階段，其中36～50歲年齡階段也有一小部分，50歲以上比例非常小。教練員學(xué)歷層次分布較以往有較大的改善，大多都具有本科及以上學(xué)歷。參加培訓(xùn)班的教練員來自網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生、教師、網(wǎng)球教練員，因為他們大部分將來都會從事網(wǎng)球相關(guān)的工作，參加的目的是學(xué)習(xí)和提高網(wǎng)球的教學(xué)水平。

3.4培訓(xùn)班導(dǎo)師資質(zhì)的分析研究

目前國內(nèi)ITF一級教練員導(dǎo)師：王衛(wèi)斌、楊超、蔣宏偉、付眾，殷旭。中級培訓(xùn)班導(dǎo)師：孫春來、賀東坡。二級導(dǎo)師：王越、祁兵、王良佐、曾精雄、孟強(qiáng)華、余麗橋。在中國ITF導(dǎo)師大多為具有專業(yè)背景的人員，例如曾任職國家網(wǎng)球隊的主教練或助理教練、各個省市的主教練，中國網(wǎng)球協(xié)會委派他們接受國際網(wǎng)球聯(lián)合會的培訓(xùn)成為國內(nèi)的培訓(xùn)導(dǎo)師。

3.5培訓(xùn)班報名途徑與具體費用等情況的分析研究

初級與中級為1800元培訓(xùn)費和100元資料費，二級為4000元培訓(xùn)費和100元資料費。報名條件與方式在官網(wǎng)上可以具體查詢。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

第一，ITF網(wǎng)球教練員培訓(xùn)班是最早進(jìn)入到我國，同樣也是最早得到官方認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);第二，培訓(xùn)班的分類較為合理，為各個水平的教練員提供不同的選擇;第三，ITF培訓(xùn)班的培訓(xùn)周期一般為6到10天，相對時間較長，參加的教練員須合理安排出較多時間去參加;第四，參加培訓(xùn)班的教練員大部分具有半專業(yè)或?qū)I(yè)的背景，其中包括網(wǎng)球?qū)I(yè)在讀學(xué)生及退役了的網(wǎng)球運動員。

4.2建議

第一，增加培訓(xùn)班教練員的職業(yè)道德素質(zhì)與社會責(zé)任感的培養(yǎng);第二，增加培訓(xùn)班教練員課后的后續(xù)學(xué)習(xí)與交流機(jī)會;第三，增加培訓(xùn)班授課的內(nèi)容，與現(xiàn)實中的教學(xué)場景相結(jié)合;第四，與社會上相關(guān)網(wǎng)球機(jī)構(gòu)合作，為結(jié)業(yè)的教練員提供結(jié)合實踐的學(xué)習(xí);第五，適度按不同層次增加教練員培訓(xùn)班的種類，以便滿足不同水平教練員的學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]ITF初級教練員手冊，國際網(wǎng)球聯(lián)合會，1997年：1-2.

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[4]CTA中級教練員手冊，中國網(wǎng)球協(xié)會，2010年：1-2.

[5]ITF高級教練員手冊，國際網(wǎng)球聯(lián)合會，2000年：1-12.