江德斌
近日有網(wǎng)友舉報(bào)稱,深圳市龍華區(qū)發(fā)放的《中小學(xué)青春期心理生理衛(wèi)生常識(shí)手冊(cè)》中存在性別歧視等問(wèn)題,有“女生喜歡的男生什么樣?有錢”等種種不當(dāng)表述。12月5日,深圳市龍華區(qū)教育局回應(yīng)稱,已立即停止該項(xiàng)目,同時(shí)安排收回所有已下發(fā)的資料冊(cè)。12月6日,該資料冊(cè)編寫人也回應(yīng)稱,工作中的疏忽,跟大家道歉。
(12月9日《齊魯晚報(bào)》)
該手冊(cè)存在性別歧視、三觀不正的內(nèi)容,令人看了不免詫異,這種充滿歧視、錯(cuò)誤的價(jià)值觀,居然堂而皇之在課堂上向中小學(xué)生宣講,其效果可想而知,不僅達(dá)不到正確引導(dǎo)作用,反而會(huì)將孩子帶進(jìn)“溝”里去。
? 青少年正處于心智成長(zhǎng)階段,價(jià)值觀、世界觀、人生觀尚未成熟,極易受到社會(huì)上的不良風(fēng)氣、低俗道德的影響。現(xiàn)在中小學(xué)開有社會(huì)品德教育課,引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì),樹立正確的三觀。同時(shí),學(xué)校也會(huì)與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作,拓寬教育內(nèi)容范圍,增進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知,此次出亂子的內(nèi)容,恰恰就是社會(huì)機(jī)構(gòu)編寫的宣傳手冊(cè)。
? 據(jù)通報(bào)稱,該機(jī)構(gòu)雖經(jīng)審批,但當(dāng)事人進(jìn)入學(xué)校時(shí)把私自印刷未經(jīng)審核的材料帶到學(xué)校,涉事學(xué)校未履行審查程序。引入社會(huì)教育資源進(jìn)校園,本意是遵循專業(yè)結(jié)合,補(bǔ)充學(xué)校教育不足之處,不料卻因?qū)徍瞬粐?yán),給社會(huì)機(jī)構(gòu)鉆了空子。這說(shuō)明問(wèn)題出在學(xué)校和社會(huì)機(jī)構(gòu)身上,相關(guān)部門要汲取此次教訓(xùn),把審查漏洞堵上,認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng),同時(shí)對(duì)涉事學(xué)校和機(jī)構(gòu)予以處罰。
? 據(jù)宣傳手冊(cè)的編寫者解釋,自己在網(wǎng)絡(luò)找了一些資料,稍加修改寫成。顯然,編寫者在內(nèi)容創(chuàng)作過(guò)程中不嚴(yán)謹(jǐn),將一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)未加甄別地采用,產(chǎn)生不良社會(huì)影響,給學(xué)生造成很大的認(rèn)知困擾,容易誘發(fā)誤導(dǎo)效果,不利于學(xué)生三觀的健康成長(zhǎng)。
? 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,有不少女性遭到不公平對(duì)待,這本身就是需要努力改變的,不能因其存在就無(wú)腦認(rèn)同,以致謬論一直流傳下去。因此,現(xiàn)代教育應(yīng)遵循男女平等原則,給孩子樹立正確的性別平等意識(shí),養(yǎng)成遵守法律和社會(huì)道德的習(xí)慣,培養(yǎng)符合現(xiàn)代文明的合格公民,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。