袁小鵬 宋厚彬
摘要:針對目前普通高校藝術(shù)類校考過程中存在考點(diǎn)和招生單位時間緊任務(wù)重的矛盾、考生報名環(huán)節(jié)復(fù)雜、現(xiàn)場報名繳費(fèi)存在風(fēng)險不可控等問題。通過Brows/Server(簡稱B/S)與Clien/Server(簡稱C/S)技術(shù)開發(fā)了基于互聯(lián)網(wǎng)的藝術(shù)類專業(yè)??贾腔燮脚_,將考生報考流程、招生單位考務(wù)管理及考點(diǎn)的考務(wù)管理工作全部在網(wǎng)上完成??忌W(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳費(fèi)、網(wǎng)上確認(rèn)、在線打印準(zhǔn)考證,招考院校便捷及時的發(fā)布招考信息,考點(diǎn)單位及時發(fā)布考務(wù)安排等。該智慧平臺在甘肅省考試院指導(dǎo)下,更加規(guī)范普通高校藝術(shù)??嫉膱竺⒖紕?wù)組織、考試流程,并進(jìn)一步提高了甘肅省教育信息化水平。
關(guān)鍵詞:藝術(shù)類專業(yè)校考;智慧平臺;網(wǎng)上報名;網(wǎng)上繳費(fèi);考務(wù)組織
中圖分類號:TP311? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
0? 引言
普通高校藝術(shù)類專業(yè)??贾腔燮脚_研發(fā)出發(fā)點(diǎn)是為藝術(shù)類專業(yè)??颊猩鷨挝缓涂键c(diǎn)的考試工作人員及考生提供一個方便、快捷、高效和現(xiàn)代化的信息工作平臺[1],設(shè)計并實(shí)現(xiàn)一套完整統(tǒng)一、高效穩(wěn)定、安全可靠、考務(wù)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,面向藝術(shù)類專業(yè)??颊猩荚嚬ぷ?,基于B/S和C/S架構(gòu)的藝術(shù)類專業(yè)校考考試管理信息系統(tǒng)[2]。實(shí)現(xiàn)真正意義上的藝術(shù)類專業(yè)??伎荚嚲W(wǎng)絡(luò)化管理,真正實(shí)現(xiàn)考試招生工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、自動化[3],使其達(dá)到安全、穩(wěn)定的要求。
結(jié)合甘肅省藝術(shù)類專業(yè)招生考試的管理模式,利用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)校考招生考試的網(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳費(fèi)、自動編排考場、網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證、數(shù)據(jù)處理[4]、成績公布、考試管理等一系列功能。通過該系統(tǒng)的應(yīng)用,提高甘肅省藝術(shù)類專業(yè)??颊猩荚嚨墓芾硭?,節(jié)約藝術(shù)類考生專業(yè)??伎荚嚦杀镜闹С?,具有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,使每年近3萬名藝術(shù)類專業(yè)??伎忌芤?,便利了近百家招生單位和三家考點(diǎn)單位的考務(wù)組織工作,同時使省級教育考試院對該考試能實(shí)現(xiàn)全程、實(shí)時的監(jiān)控和管理[5]。
為考生報名考試提供便利,招考智慧平臺網(wǎng)上報名模塊突破了固有的時間和空間的限制,考生在規(guī)定的時間段內(nèi)可以在任何地點(diǎn)通過互聯(lián)網(wǎng)登錄平臺[6]進(jìn)行報名,同時也擴(kuò)大了考生獲取招生信息的官方渠道。考生通過網(wǎng)上報名,省去了排隊等候的麻煩,避免了現(xiàn)場報名出現(xiàn)擁擠、踩踏等事件的發(fā)生,為考生節(jié)省時間及經(jīng)費(fèi)成本[7],提供極大的便利,項(xiàng)目建設(shè)完成后每年將為全省考生節(jié)省5000余萬元的衣、食、住、行等的考試費(fèi)用。
節(jié)省招生單位和考點(diǎn)組考成本,通過普通高校體藝類招考智慧平臺采集的數(shù)據(jù)[8]將更加完整、準(zhǔn)備、及時、全面、規(guī)范,為考點(diǎn)科學(xué)、高質(zhì)量的安排考試[9]提供了便利??键c(diǎn)可以根據(jù)報名人數(shù)、考試類型及考試科目等提前安排好考場[10],避免人為估算預(yù)計考生人數(shù)而造成的資源浪費(fèi)或準(zhǔn)備不充分,項(xiàng)目建設(shè)完成后將為考點(diǎn)節(jié)省近300萬元/年的考試經(jīng)費(fèi)。
1? 平臺需求分析
1.1 平臺功能需求分析
藝術(shù)類專業(yè)??贾腔燮脚_的基本功能包含招生簡章和通知公告查詢功能、管理員權(quán)限、院校管理功能、考點(diǎn)信息管理功能、考生管理功能。其中管理員權(quán)限主要分為:考生管理、院校管理、考點(diǎn)管理、系統(tǒng)管理。考生管理包括:考生信息導(dǎo)入、考生信息管理、考生聯(lián)系方式管理、考生志愿管理、補(bǔ)打準(zhǔn)考證。院校管理:院校信息管理、校考申請審核、招生簡章管理、??紝I(yè)查看、招生專業(yè)報考人數(shù)統(tǒng)計、??汲煽兩蠄蠊芾怼?键c(diǎn)管理主要包含:考點(diǎn)信息管理、考試日程安排管理、考場管理、考場安排管理、考生考場分配管理、下載考場數(shù)據(jù)。系統(tǒng)管理:系統(tǒng)初始化、系統(tǒng)設(shè)置、繳費(fèi)記錄查看、通知公告管理、招生科類管理、用戶管理、日志管理。通過上述的功能需求設(shè)計藝術(shù)類??贾腔燮脚_,可在一定程度上簡化考生報考、考試管理等步驟,提高考試組織效率。
1.2 系統(tǒng)安全需求分析
本系統(tǒng)涉及大量的考生隱私數(shù)據(jù),所以在設(shè)計系統(tǒng)的時候需要保證考生隱私數(shù)據(jù)的安全性。為了保證藝術(shù)類??贾腔燮脚_能夠高效、可靠、安全地運(yùn)行,平臺設(shè)計中要考慮安全策略,保護(hù)報考過程中的脆弱環(huán)節(jié),制定平臺的安全管理制度。主要包含以下幾個方面:采取加強(qiáng)招考平臺的安全制度管理,對于集中報考時間段采用多服務(wù)器并發(fā)策略,保證招考平臺的穩(wěn)定性,對招考平臺中的安全漏洞進(jìn)行檢測和修復(fù),安裝必要的訪問控制工具,以此類方式來保證平臺的安全性;在保證數(shù)據(jù)安全方面,主要通過采用數(shù)據(jù)安全存取控制、數(shù)據(jù)保護(hù)、數(shù)據(jù)隔離等方式保障數(shù)據(jù)安全;通過角色分配方式確定用戶權(quán)限,采用基于角色的訪問控制模型(RBAC)等方式管理用戶權(quán)限。
2? 平臺總體設(shè)計
藝術(shù)類校考智慧平臺總的技術(shù)路線是采用B/S和C/S相結(jié)合的架構(gòu),系統(tǒng)采用JAVA、Delphi技術(shù)架構(gòu)為基礎(chǔ),通過三層結(jié)構(gòu)的設(shè)計實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)應(yīng)用。本平臺系統(tǒng)采用分層結(jié)構(gòu)設(shè)計,為系統(tǒng)的各功能實(shí)現(xiàn)提供統(tǒng)一支持,規(guī)范了設(shè)計思路。
B/S和C/S架構(gòu)各有優(yōu)缺點(diǎn),兩者結(jié)合,具有互補(bǔ)性。B/S模式針對不確定人群訪問,通過瀏覽器快速訪問,通過中間層分隔用戶應(yīng)用和數(shù)據(jù)邏輯,通過專用的數(shù)據(jù)接口確保數(shù)據(jù)安全。避免了應(yīng)用或流程變更,底層的設(shè)計及邏輯隨著變更,減少了開發(fā)的工作量。C/S模式,便利了大數(shù)據(jù)量的數(shù)據(jù)訪問,特別是安排考場后,考生的照片數(shù)據(jù)量非常龐大,考場安排表及桌貼等考務(wù)必須的文件無法通過瀏覽器的方式上傳下載,打印或保存。通過C/S模式,便利數(shù)據(jù)上傳下載,提高安全性和工作效率。
2.1? 平臺功能設(shè)計
招考智慧平臺使用數(shù)據(jù)層、應(yīng)用服務(wù)層和客戶端的三層體系來構(gòu)建。其職責(zé)劃分如下:
數(shù)據(jù)層:負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)源的交互,即數(shù)據(jù)的插入、刪除、修改以及從數(shù)據(jù)庫中讀出數(shù)據(jù)等操作。對數(shù)據(jù)的正確性和有效性不檢查,對數(shù)據(jù)的用途不需掌握,不負(fù)擔(dān)任何業(yè)務(wù)邏輯;
應(yīng)用服務(wù)層:負(fù)責(zé)系統(tǒng)業(yè)務(wù)的處理,負(fù)責(zé)邏輯數(shù)據(jù)的生成、處理及轉(zhuǎn)換。對流入的邏輯數(shù)據(jù)的正確性及有效性檢查校驗(yàn),對流出的邏輯性數(shù)據(jù)及用戶性數(shù)據(jù)不檢查,對數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)樣式不做要求;
客戶端:負(fù)責(zé)接收用戶的輸入,將輸出呈現(xiàn)給用戶以及對訪問安全性進(jìn)行驗(yàn)證。對流入數(shù)據(jù)的正確性和有效性負(fù)責(zé),對呈現(xiàn)樣式負(fù)責(zé),對流出的數(shù)據(jù)正確性不檢查和校驗(yàn),但負(fù)責(zé)在數(shù)據(jù)不正確時給出相應(yīng)的異常信息。
從邏輯上分為以下模塊:
實(shí)體類模塊(Entity):實(shí)體類的集合,負(fù)責(zé)整個系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的封裝及傳遞;
數(shù)據(jù)訪問層接口(IDAL):數(shù)據(jù)訪問接口的集合,表示數(shù)據(jù)訪問層的接口;
業(yè)務(wù)邏輯層接口(IBLL):業(yè)務(wù)邏輯接口的集合,表示業(yè)務(wù)邏輯層的接口;
數(shù)據(jù)訪問層模塊(oracleDAL):數(shù)據(jù)訪問類的集合,完成數(shù)據(jù)訪問層的具體功能,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問層接口;
業(yè)務(wù)邏輯層模塊(JKCFlowEngine):類的集合,完成業(yè)務(wù)邏輯層的具體功能,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯層接口;
表示層模塊(Web、Client):程序及可視元素的集合,負(fù)責(zé)完成表示層的具體功能。
程序集管理模塊(Factory):負(fù)責(zé)加載相關(guān)程序集。
輔助類模塊(Utility):完成全局輔助性功能。
考場安排部分采用C/S模式,從服務(wù)器后臺直接下載數(shù)據(jù),按照標(biāo)準(zhǔn)模板導(dǎo)入考場安排系統(tǒng),進(jìn)行相應(yīng)的考場安排,安排完考場后將考場安排結(jié)果再次上傳系統(tǒng),供考生下載準(zhǔn)考證使用;考務(wù)組織各項(xiàng)工作需要的考場門貼及考生座次表、考生座簽等,直接通過系統(tǒng)打印報表。
智慧平臺主要分為三個模塊:學(xué)生注冊模塊、學(xué)生登錄模塊、管理員模塊。
(1)考生注冊模塊
考生需要填寫考生號、考生姓名、身份證號、密碼設(shè)置、手機(jī)號及隨機(jī)驗(yàn)證碼等進(jìn)行注冊。而且一個手機(jī)號只能注冊一個賬號,不能重復(fù)注冊。
(2)學(xué)生登錄模塊
登錄模塊主要是學(xué)生的用戶名、密碼及手機(jī)驗(yàn)證碼的登錄。登陸后會出現(xiàn)儀表板、??既粘?、填報志愿、繳費(fèi)、打印準(zhǔn)考證、成績查詢等模塊。儀表板模塊包括信息確認(rèn)、聯(lián)系信息、考試日程、已報志愿、未繳費(fèi)志愿、準(zhǔn)考證信息查看、相關(guān)通知公告等;??既粘讨饕切?颊猩鷨挝辉谔m州的考試時間和地點(diǎn)安排;填報志愿模塊主要是考生選擇的報考專業(yè)和考試科目;繳費(fèi)模塊主要是考生查看自己的信息無誤后,在規(guī)定的時間內(nèi)支付報名費(fèi);打印準(zhǔn)保證模塊使考生在考前兩天再次登錄本系統(tǒng)平臺,自行打印自己的準(zhǔn)考證;成績查詢模塊是考生在成績公布后,登錄本系統(tǒng)平臺查閱自己在各招生單位的??汲煽?。還有其他一些模塊,例如考生須知、招生簡章等,各考點(diǎn)提前將考生須知、考生承諾書、招生簡章等相關(guān)內(nèi)容提前錄入數(shù)據(jù)庫,供考生查閱及電子簽字等,考生登錄模塊如圖2-2所示。
(3)管理員模塊
管理員模塊主要包括考生管理、院校管理、考點(diǎn)管理及系統(tǒng)管理??忌芾戆忌畔?dǎo)入、信息管理、聯(lián)系方式管理、準(zhǔn)考證補(bǔ)打印等;院校管理主要包括全國院校信息管理、??忌暾埧己?、招生簡章管理、校考專業(yè)查看、報考人數(shù)統(tǒng)計、成績上報管理、成績查詢等功能;考點(diǎn)管理主要包括考場安排、考場管理、考試日程管理、考場分配、考場數(shù)據(jù)下載等功能;系統(tǒng)管理包括系統(tǒng)初始化、系統(tǒng)設(shè)置、繳費(fèi)記錄查看、通知公告管理、招生科類管理、用戶管理及日志管理等功能,管理員模塊如圖2-3所示。
平臺系統(tǒng)在開發(fā)過程中,嚴(yán)格將軟件工程理論應(yīng)用于系統(tǒng)開發(fā)全過程。開發(fā)人員先寫單元代碼并測試,然后再通過不斷的迭代重構(gòu)讓單元代碼測試通過,來實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。優(yōu)勢是強(qiáng)迫開發(fā)人員清楚正確的理解需求,需求不只是業(yè)務(wù),是將本來的業(yè)務(wù)理解之后,轉(zhuǎn)化為通過計算機(jī)可以實(shí)現(xiàn)的一些功能定義。結(jié)合甘肅省普通高校招生,藝術(shù)類專業(yè)??伎紕?wù)管理業(yè)務(wù)流程,應(yīng)用Java框架、前端開發(fā)技術(shù)。由Action層處理UI層的動作請求,將Request中的數(shù)據(jù)組裝后傳遞給BusinessService,BS層做簡單的邏輯處理后,調(diào)用數(shù)據(jù)訪問對象進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,其中VO充當(dāng)了數(shù)據(jù)傳輸對象的作用。
2.2? 軟件運(yùn)行環(huán)境及運(yùn)行過程
平臺的硬件環(huán)境:處理器 Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2650 v2 @2.60GHZ, 安裝內(nèi)存16GB,操作系統(tǒng)為windows Server 2008 R2 Enterprise 64位操作系統(tǒng),支持軟件為eclipse。
3? 平臺部署預(yù)期效果
(1)提升藝術(shù)類專業(yè)??脊ぷ骶W(wǎng)絡(luò)化、信息化及管理水平
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,信息的處理和傳遞突破了時間和地域的限制,信息技術(shù)的運(yùn)用和推廣帶來了無比方便和快捷,網(wǎng)絡(luò)化、信息化和以人為本是未來信息時代的重要特征,也是未來考試招生管理工作發(fā)展的重要方向。藝術(shù)類專業(yè)??颊锌纪ㄟ^此項(xiàng)目的實(shí)施,探索網(wǎng)上報名系統(tǒng)和管理系統(tǒng)研究、積累設(shè)計經(jīng)驗(yàn),提升信息化和網(wǎng)絡(luò)化水平,極大提升甘肅省教育考試的網(wǎng)絡(luò)化、信息化及管理水平。
(2)提升甘肅省藝術(shù)類專業(yè)??伎荚嚬ぷ餍屎头?wù)水平
通過普通高校藝術(shù)類專業(yè)??颊锌贾腔燮脚_,改變傳統(tǒng)的現(xiàn)場報名模式,簡化報名程序,提高考試工作的效率,數(shù)據(jù)處理實(shí)現(xiàn)自動化,降低了工作人員的勞動強(qiáng)度,使管理人員可以為考生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。管理系統(tǒng)能夠?yàn)榭忌c考試部門溝通提供更加便利的條件,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享,發(fā)揮重要的橋梁和紐帶作用。網(wǎng)上報名模塊規(guī)范了報名流程,減少了學(xué)生報名時間,減少了人為操作出現(xiàn)的數(shù)據(jù)錯誤,極大提高藝術(shù)類專業(yè)??伎荚嚬ぷ鞯男?。
(3)通過此項(xiàng)目的實(shí)施,培養(yǎng)造就一批學(xué)術(shù)水平高、梯隊搭配合理、科研方向穩(wěn)定的學(xué)術(shù)與管理隊伍
充分利用甘肅省教育考試院、蘭州理工大學(xué)、西北師范大學(xué)的管理、教學(xué)、科研平臺,開創(chuàng)省教育考試院通過科技立項(xiàng)建設(shè)“大考務(wù)”管理平臺的新局面,為甘肅省深化考試招生體制改革奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
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研究戰(zhàn)略研究項(xiàng)目(2017F-09),蘭州理工大學(xué)教
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