加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的思想政治工作

張國(guó)棟

農(nóng)村青年是農(nóng)村的未來，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主力軍。青年群體有其自身的特殊性，青年人充滿活力，好奇心強(qiáng)，容易接受各種新鮮事物和思想的影響。然而由于他們一般涉世不深，缺乏人生閱歷，遇事容易產(chǎn)生沖動(dòng)，如不加以正確引導(dǎo)，會(huì)給社會(huì)造成極大的危害?；鶎庸ぷ髦?，緊緊圍繞青年這個(gè)群體做好他們的工作，尤其是開展思想政治教育工作，意義非常重大，事關(guān)農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。

一、當(dāng)前農(nóng)村青年思想政治教育現(xiàn)狀及其產(chǎn)生原因

思想政治工作的重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)在農(nóng)村，薄弱環(huán)節(jié)在農(nóng)民，而突破點(diǎn)應(yīng)該是農(nóng)村青年。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題是關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大問題。解決“三農(nóng)”問題，首先得解決好農(nóng)民問題。近年來，農(nóng)民的物質(zhì)生活水平有很大提高，干群關(guān)系得到改善，各類農(nóng)村矛盾相對(duì)緩和。但農(nóng)村精神文明建設(shè)卻拖了后腿，具體表現(xiàn)在以下方面：首先，思想政治觀念淡化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下，拜金主義、個(gè)人主義、利己主義驅(qū)動(dòng)下，有的農(nóng)村青年政治觀念淡化，對(duì)一些關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事漠不關(guān)心;缺乏正確的是非觀念，不擇手段斂財(cái)，“一切向錢看”成為不少農(nóng)村青年的行為準(zhǔn)則;有的人片面地理解黨的改革開放政策，認(rèn)為“土地分到戶，不要黨支部”。其次，對(duì)基層干部持對(duì)立態(tài)度，干群關(guān)系緊張。自黨的十一屆三中全會(huì)以來，黨和國(guó)家制定了一系列涉農(nóng)政策和法規(guī)，政府也為農(nóng)民辦了大量好事實(shí)事，受到了農(nóng)民的擁護(hù)和贊成。但目前在一些地方的農(nóng)村青年卻普遍對(duì)黨的基層組織、基層政府及其領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了逆反心理，產(chǎn)生了不信任感和疏遠(yuǎn)感，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張。

造成這種局面的原因主要有以下幾個(gè)方面：首先，鄉(xiāng)村干部不夠或者不能引起重視。一部分農(nóng)村基層干部對(duì)當(dāng)前要不要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村青年的教育感到困惑，不知所措。有的認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，思想政治教育起不了多大作用;有的認(rèn)為當(dāng)前對(duì)農(nóng)村青年的教育很難抓;有的則認(rèn)為把農(nóng)村青年管住就不錯(cuò)了，思想政治教育能抓則抓、不抓也行;有的甚至認(rèn)為只要把經(jīng)濟(jì)工作搞上去了，其他什么問題都能解決。其次，教育載體不太完善。思想政治教育工作辦點(diǎn)示范搞得很成功，普遍開展起來就一哄而起，很容易流于形式，往往是“熱上頭、溫中間、涼下面”;有的地方熱衷于抓先進(jìn)典型、貼標(biāo)語、掛牌匾，不遺余力地大搞宣傳、空喊口號(hào)，不注意創(chuàng)新活動(dòng)模式、深化活動(dòng)實(shí)效;同時(shí)，農(nóng)村青年人口流動(dòng)較大，尤其是青壯年外出務(wù)工經(jīng)商的多，對(duì)他們的思想政治教育更是鞭長(zhǎng)莫及。再次，教育陣地逐漸萎縮。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正面臨一些困難，各類工作經(jīng)費(fèi)有限，一些村鎮(zhèn)的農(nóng)村青年教育陣地、設(shè)施十分有限，計(jì)生、法制、科技等農(nóng)村青年夜校幾乎形同虛設(shè)，各類民間文藝團(tuán)體的發(fā)展也不令人樂觀，一些不健康的文化、娛樂方式及非法宗教、極端思想等在農(nóng)村開始乘虛而入，搶灘登陸。

二、加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育的意義

（一）加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育，是提高黨在意識(shí)形態(tài)的執(zhí)政能力的內(nèi)在要求

黨不斷加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的實(shí)踐反復(fù)證明，黨駕馭意識(shí)形態(tài)的能力愈強(qiáng)，整合人們思想認(rèn)識(shí)、動(dòng)員社會(huì)力量的能力愈強(qiáng)，促進(jìn)改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力就愈強(qiáng)。不論任何時(shí)期，都不能放松農(nóng)村青年思想政治教育。必須堅(jiān)持用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育農(nóng)村青年，強(qiáng)化思想武裝，充分體現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)的先進(jìn)性。影響農(nóng)村社會(huì)，凝聚農(nóng)村青年群眾。

（二）加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育是用先進(jìn)思想文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地的重要手段

大量事實(shí)表明，思想文化陣地不去占領(lǐng)，先進(jìn)的思想文化不去擁有，腐朽落后的思想文化就必然會(huì)滋生蔓延。特別是馬克思主義不去學(xué)習(xí)，各種非馬克思主義甚至反馬克思主義的思想文化就必然會(huì)乘虛而入，侵蝕滲透。隨著我國(guó)改革開放的深人，各種思想文化相互激蕩交織.使群眾思想呈現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性和多變性。思想文化的多元化是把“雙刃劍”，必須牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，積極推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新思想理論成果進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)農(nóng)村青年頭腦，用先進(jìn)思想文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地。

（三）加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育，是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證

加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育，其實(shí)就是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。而農(nóng)村精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，是全面提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

三、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村青年思想政治教育

（一）要加強(qiáng)思想道德教育，強(qiáng)化農(nóng)村青年的全面發(fā)展意識(shí)

農(nóng)村青年思想政治教育工作如果不能同農(nóng)民致富奔小康活動(dòng)結(jié)合起來，不能同農(nóng)村青年艱苦創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家園的奮斗精神結(jié)合起來，就不可能在農(nóng)村青年的心中占有一席之地，就不可能吸引農(nóng)村青年群眾熱心投入、積極參與。我們的工作，既要著眼于農(nóng)村青年現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)文化生活需要，又要著眼于促進(jìn)素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。思想政治工作必須要在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中強(qiáng)化農(nóng)村青年的合作意識(shí)，營(yíng)造聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍，推動(dòng)人際關(guān)系的和諧，從而促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的和諧。近年來，我們?cè)谵r(nóng)村青年中開展創(chuàng)業(yè)致富“領(lǐng)頭雁”培養(yǎng)計(jì)劃、“踐行核心價(jià)值觀 ?建設(shè)樂業(yè)新農(nóng)村”尋找鄉(xiāng)村好青年、“村村都有好青年”人才發(fā)展計(jì)劃等評(píng)選活動(dòng)，都是對(duì)廣大農(nóng)村青年進(jìn)行的持續(xù)漸進(jìn)、系統(tǒng)有效的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，發(fā)揮其心理調(diào)適的價(jià)值功能，幫助消除疑懼心理與對(duì)立情緒，走出狹隘性與自我封閉，增強(qiáng)對(duì)改革的心理承受能力，培養(yǎng)新的道德意識(shí)，從舊有的傳統(tǒng)觀念和思維定勢(shì)的束縛中解脫出來，樹立新觀念、新思想、新道德，促進(jìn)人自身的和諧。

（二）要加強(qiáng)理想信念教育，強(qiáng)化農(nóng)村青年社會(huì)主義意識(shí)

當(dāng)前，部分農(nóng)村青年受不良思潮和消極腐敗現(xiàn)象的影響，理想信念淡化，對(duì)社會(huì)主義前途和發(fā)展方向認(rèn)識(shí)不清，對(duì)黨的改革開放政策缺乏正確理解，對(duì)社會(huì)主義性質(zhì)表示懷疑，對(duì)黨失去信任，精神支柱動(dòng)搖，精神狀態(tài)低迷。實(shí)踐中，通過組織開展觀看《我們走在小康路上——農(nóng)村青年“我的中國(guó)夢(mèng)”》專題片、“守望家鄉(xiāng) ?青春建功”共青團(tuán)聯(lián)系服務(wù)農(nóng)村青年月、“共青杯”鄉(xiāng)村籃球、乒乓球、臺(tái)球比賽以及“爭(zhēng)做五新青年 ?建功昌吉發(fā)展”主題宣講等，發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，全面落實(shí)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論重要思想武裝全黨、教育人民的戰(zhàn)略任務(wù)，不斷用黨的先進(jìn)理論指導(dǎo)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐，才能引領(lǐng)全體具有多樣化社會(huì)思想的農(nóng)村青年團(tuán)結(jié)奮斗，才會(huì)使其有共同的思想基礎(chǔ)和精神支柱。

（三）要加強(qiáng)民主法制教育，強(qiáng)化民主法制意識(shí)

要結(jié)合農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，對(duì)農(nóng)村青年進(jìn)行社會(huì)主義民主政治基本知識(shí)的普及教育，使之理解社會(huì)主義民主政治是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，引導(dǎo)農(nóng)村青年增強(qiáng)民主意識(shí)，通過合法途徑表達(dá)自己的愿望和民主訴求，保障自身的民主權(quán)利，激發(fā)農(nóng)村青年有序參與村民自治的熱情，提高參與民主政治建設(shè)的能力。組織全市84個(gè)村的在家青年利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)觀看《新疆青少年法制宣傳教育警示片》，專題針對(duì)部分農(nóng)村青年法制觀念不強(qiáng)，影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的問題，加強(qiáng)刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)的教育，增強(qiáng)遵法守紀(jì)意識(shí);同時(shí)，協(xié)調(diào)司法機(jī)關(guān)、律師協(xié)會(huì)成立法制宣傳和權(quán)益維護(hù)律師志愿團(tuán)，利用去冬今春農(nóng)閑時(shí)段開展“法制宣傳365”法制大講堂活動(dòng)，加大農(nóng)村普法教育力度，針對(duì)農(nóng)村青年不懂法、不知法、不用法，影響發(fā)展致富的問題，加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的教育，提高他們依法經(jīng)營(yíng)致富、運(yùn)用法律手段維護(hù)自身權(quán)益的能力。

（四）要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，強(qiáng)化廣大農(nóng)村青年的集體意識(shí)

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，一些農(nóng)村青年集體主義意識(shí)卻每況愈下，一是把個(gè)人利益與集體利益對(duì)立起來，看不到二者的一致性。當(dāng)他們考慮個(gè)人利益的時(shí)候，往往看不到集體可以對(duì)個(gè)人利益起到有效的保證。二是不能正確對(duì)待付出與受益的關(guān)系。部分農(nóng)村青年雖然看到集體事業(yè)對(duì)個(gè)人利益的好處，但個(gè)人卻不愿意付出，甚至出現(xiàn)一些不擇手段侵占國(guó)家集體利益、破壞集體公共設(shè)施的行為。因此，始終將愛國(guó)主義教育貫穿工作，在關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展“我與國(guó)旗合個(gè)影 ?我給祖國(guó)說句話”、“我與國(guó)旗合個(gè)影 ?我為家鄉(xiāng)送祝?！贝宕迓?lián)動(dòng)、“青春獻(xiàn)祖國(guó) ?真情贊家鄉(xiāng)”原創(chuàng)詩歌大賽等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在敏感時(shí)期組織青年通過聲討會(huì)、座談會(huì)、主題黨日等活動(dòng)主動(dòng)發(fā)聲積極亮劍，全力發(fā)揮青年維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定生力軍突擊隊(duì)作用。