好書(shū)伴我們成長(zhǎng)

李苦禪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”讀書(shū)的好處有太多太多，它傳承先人的文明，是文化的瑰寶，在川流不息的歲月長(zhǎng)河中如星星般的閃耀。我今年47歲，作為一名從教二十七年的語(yǔ)文教師，一名班主任，我深深地感受到，讀一本本好書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，其深刻的語(yǔ)言、質(zhì)樸的道理，無(wú)不成為我和學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”，引領(lǐng)著我們?cè)谌松飞锨斑M(jìn)。

很幸運(yùn)，我出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，母親是高中語(yǔ)文教師，她酷愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常給童年、少年時(shí)代的我講各種故事，推薦中外名著。小時(shí)候家境不好，沒(méi)那么多錢(qián)買(mǎi)書(shū)，母親就會(huì)從學(xué)校的圖書(shū)館定期借書(shū)回來(lái)，我歡欣雀躍地捧著書(shū)，如獲至寶般醉心閱讀。母親退休后，她離開(kāi)建三江去哈爾濱生活，買(mǎi)書(shū)看報(bào)依然是她生活的重要習(xí)慣。我每次去哈爾濱看望她，她總會(huì)教導(dǎo)我多讀書(shū)，還把平時(shí)從報(bào)紙上看到的優(yōu)秀學(xué)生作文裁剪下來(lái)，攢了厚厚的一摞讓我?guī)Щ丶?，囑咐我要多學(xué)習(xí)，多積累。一篇篇優(yōu)秀的文章讓我受益匪淺。千里之外古稀之年的母親的言傳身教令我難以忘記。

一名語(yǔ)文教師應(yīng)具有深厚的語(yǔ)言儲(chǔ)備，不能滿足于現(xiàn)狀，要多練筆，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了寫(xiě)好下水文，我在學(xué)生寫(xiě)作之前都要認(rèn)真審題，揣摩語(yǔ)言，精心寫(xiě)范文，并告訴學(xué)生如何仔細(xì)觀察，布局謀篇。學(xué)生中有的家庭缺少讀書(shū)氛圍，家長(zhǎng)文化素質(zhì)不高，我就耐心做家長(zhǎng)的工作，讓他們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。記得一個(gè)叫付小宇的男孩兒，作文水平很低，寫(xiě)不出支言片語(yǔ)，家庭貧困。我沒(méi)有放棄，周日大清早親自家訪，把在外面玩耍的他叫回來(lái)，并送給他一包各類(lèi)書(shū)籍。我陪著他，耐心教他一句一句的寫(xiě)作文。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，只有讀書(shū)多了，你才有更多的語(yǔ)言像泉水一樣噴涌而出。只要你多讀書(shū)，你才能進(jìn)步得越快！”一旁的付小宇的家長(zhǎng)被我的話感動(dòng)了，一再表示會(huì)配合我工作，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

多年來(lái)，我一直戰(zhàn)斗在班主任一線，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們只要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，教室里會(huì)格外安靜，紀(jì)律也會(huì)好很多。班級(jí)里擺放的書(shū)架上是全班同學(xué)捐贈(zèng)的各類(lèi)圖書(shū)。班級(jí)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理圖書(shū)。一開(kāi)始，有的孩子在讀書(shū)時(shí)心不在焉，東張西望，我就表?yè)P(yáng)愛(ài)讀書(shū)的孩子，在班級(jí)定期評(píng)選“讀書(shū)標(biāo)兵”。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸的，越來(lái)越多的學(xué)生沉浸在書(shū)海中，陶醉在有趣的情節(jié)里。低年級(jí)的孩子們?cè)凇缎“淄弥嵌反蠡依恰分兄懒擞龅嚼щy要多動(dòng)腦筋與壞人做斗爭(zhēng);中年級(jí)的孩子們自《愛(ài)的教育》中感悟到人與人之間彼此關(guān)心、包容、懂得感恩才是人世間最美的情感;高年級(jí)的孩子們讀《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》了解了四大名著的光輝燦爛，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，赤膽忠心的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，神通廣大的孫悟空……一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物形象躍然紙上，一幕幕扣人心弦的情節(jié)跌宕起伏，令學(xué)生欲罷不能。我致力于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，利用讀書(shū)課讓每個(gè)學(xué)生交流讀書(shū)心得，并精心制作了課件，學(xué)生們一邊看一邊賞析，收獲滿滿。不僅如此，班級(jí)中還經(jīng)常舉行讀書(shū)演講活動(dòng)。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。在每學(xué)期學(xué)校舉行的“古詩(shī)誦讀”比賽中，我指導(dǎo)五年級(jí)的學(xué)生們朗誦的《岳陽(yáng)樓記》《將進(jìn)酒》都分別獲得了一等獎(jiǎng)。我所任教的一年級(jí)的學(xué)生也積極參加學(xué)校組織的“講故事”比賽，李米、陳俊彤分別獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，班級(jí)也獲得了“書(shū)香優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽疑钪x書(shū)與寫(xiě)作有著密不可分的關(guān)系，在語(yǔ)文教學(xué)中，我在課本學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還向?qū)W生推薦大量的課外閱讀資料，如低年級(jí)的兒歌、寓言、童話故事，高年級(jí)的散文、小說(shuō)……我引導(dǎo)學(xué)生們選擇健康有益的書(shū)來(lái)讀，學(xué)生們養(yǎng)成了訂閱雜志報(bào)刊的習(xí)慣，每個(gè)月會(huì)定期讀一讀《小雪花》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等文學(xué)作品。我把一篇篇精心改過(guò)的作文推薦各級(jí)刊物發(fā)表，學(xué)生們得到證書(shū)后備受鼓舞，寫(xiě)作的興趣大大提高。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)有一本《青青鳥(niǎo)》?？抢飼?huì)刊登我指導(dǎo)的學(xué)生們的優(yōu)秀作文。在豐富多彩的活動(dòng)中，我與學(xué)生們一起開(kāi)拓了創(chuàng)作的廣闊天地，學(xué)生們?cè)跁?shū)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，在讀書(shū)中提高了寫(xiě)作水平。我也會(huì)像小時(shí)候媽媽給我講故事一樣經(jīng)常把毛澤東、徐特立、魯迅等名人的讀書(shū)故事講給孩子們聽(tīng)，教他們掌握讀書(shū)的方法，養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，做讀書(shū)筆記和寫(xiě)批注的習(xí)慣，學(xué)生們?nèi)缤∶鄯湟话阍跐M是書(shū)香的百書(shū)園中暢游，汲取知識(shí)的養(yǎng)分。假期時(shí)一本本讀書(shū)筆記上孩子們的稚嫩又充滿思想的文字總能讓我不自禁的高興起來(lái)，我也把自己的讀書(shū)筆記和學(xué)生們分享，徐志摩、海子、戴望舒、顧城等詩(shī)人的詩(shī)句張口就來(lái)。那一刻，我收獲的是滿滿的幸福，濃濃的甜蜜。

“把全身心傾注于迎面而來(lái)的每一刻，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，不只春風(fēng)會(huì)吹撫樹(shù)葉，一片樹(shù)葉也會(huì)搖動(dòng)春風(fēng)，帶來(lái)全部的春天，春風(fēng)與樹(shù)葉是同時(shí)存在的?！弊x著已逝著名作家林清玄的文字我感慨不已。當(dāng)他離開(kāi)的前一天還在微博上寫(xiě)道：在穿過(guò)林間的時(shí)候，我覺(jué)得麻雀的死亡給我一些啟示，我們雖然在塵網(wǎng)中生活，但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢(shì)。我知道，在生命的長(zhǎng)河中我已走完了過(guò)半，有很多事情還需要努力抓緊時(shí)間去做，才無(wú)愧于這一生。我愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)浸潤(rùn)了我的心靈，啟迪了我的人生，使我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種磨難。教學(xué)生涯中，我與一批又一批可愛(ài)的孩子們共同成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴地積累著。我堅(jiān)信：愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)才是人生最大的財(cái)富，好書(shū)是帆，推動(dòng)了我們的人生之船乘風(fēng)破浪，向未來(lái)遠(yuǎn)航！

作者簡(jiǎn)介：王寧，出生年月： 1973年03月，性別：女，籍貫：遼寧省黑山市，最高學(xué)歷：本科，職稱(chēng)：小學(xué)高級(jí)