增強(qiáng)“四力”做好宣傳思想工作

王柏松

今年是新中國成立70周年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的跨越式發(fā)展。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，高等教育的發(fā)展迎來“雙一流”時代，既是發(fā)展機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。站在新的時代背景下，對外如何講好高校故事、傳好高校聲音，對內(nèi)如何凝心聚力、創(chuàng)新發(fā)展，對高校宣傳工作者提出了更高的要求。

習(xí)近平總書記在2018年召開的全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作隊伍，要不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，為宣傳工作人員提高自身本領(lǐng)指明了方向、提供了遵循。腳力即方向性、堅定力，眼力即發(fā)現(xiàn)性、辨別力，腦力即主動性、創(chuàng)造力，筆力即鮮活性、感召力?！笆卣笔腔A(chǔ)、是根本。只要堅持根本，高校宣傳思想工作就會方向明確、道路清晰。“創(chuàng)新”是關(guān)鍵、是手段。面對新階段、新形勢、新任務(wù)，高校宣傳思想工作只有不斷創(chuàng)新形式、平臺和方法，才能掌握師生的新需求，掌握思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。

宣傳思想工作就是政治工作，講政治是第一位要求。人才培養(yǎng)是大學(xué)的中心工作，是大學(xué)的本質(zhì)屬性，更是衡量“雙一流”“雙特色”建設(shè)水平的基本標(biāo)準(zhǔn)，而“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”更是我國高校發(fā)展的根本，必須要堅定社會主義辦學(xué)方向，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)。宣傳思想戰(zhàn)線的工作者要想把理論闡釋清楚，首先自身必須提高政治素養(yǎng)，理論上的清醒是政治堅定的前提。理論武裝越徹底，理想信念就越堅定，堅持黨的政治路線就越自覺，貫徹黨的政治主張就越有力。要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想把宣傳思想戰(zhàn)線武裝起來，按照學(xué)懂弄通做實的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)理論學(xué)習(xí)，把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，打牢思想根基，筑牢精神支柱，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

口頭上講政治不是真講政治，要落實到具體行動上、體現(xiàn)到實際效果上?！八膫€意識”即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場、政治要求。思想上有了這“四個意識”，行動上就有了基本遵循。要始終堅持黨管宣傳、黨管媒體、黨管意識形態(tài)，把堅持正確政治方向的要求貫穿融入宣傳思想工作各環(huán)節(jié)、全過程。無論是理論武裝、師德師風(fēng)建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、辦報育人、對外宣傳，都要善于從政治上看問題，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，牢牢把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向和價值取向。

宣傳思想工作就是做人的工作，人的工作不好做，宣傳思想戰(zhàn)線工作人員必須要有“幾把刷子”。要增強(qiáng)“四力”，就要在培育專業(yè)精神、提升專業(yè)素養(yǎng)、增強(qiáng)專業(yè)能力上下功夫。高校是為中國特色社會主義培養(yǎng)高水平人才的搖籃，作為宣傳思想工作者，既要掌握精湛的專業(yè)技能，又要爭做崗位上的行家里手、領(lǐng)域里的專家；既要掌握新時代下創(chuàng)新發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展的內(nèi)涵，也要明確高校自身發(fā)展特點(diǎn)；既要提高站位，把準(zhǔn)學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展布局，也要走入基層，了解一線教學(xué)科研工作現(xiàn)狀。真正做到講的話師生喜歡聽，寫的文章師生喜歡讀，文化展演師生喜歡看。隨著“雙一流”“雙特色”戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，高校宣傳思想工作者應(yīng)當(dāng)有更高標(biāo)準(zhǔn)，始終保持本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)不足的危機(jī)感，著力提高把握正確方向?qū)虻哪芰?、制造高質(zhì)量宣傳話語的能力、鞏固壯大主流思想文化的能力、管理意識形態(tài)陣地的能力、開展網(wǎng)上輿論宣傳和斗爭的能力、處理復(fù)雜問題和突發(fā)事件的能力，牢牢掌握工作的主導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)。

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為宣傳思想工作的主陣地、意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場。隨著智能手機(jī)的普及、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生獲取的信息更加碎片化、思維模式更加多元化、發(fā)聲訴求更加主動化，這就要求宣傳思想工作者要不斷提升業(yè)務(wù)本領(lǐng)，把更多精力放在提高建網(wǎng)、用網(wǎng)、治網(wǎng)的能力上。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，努力使網(wǎng)絡(luò)空間成為凝聚師生共識的有效平臺。要進(jìn)一步形成各具特色、相互呼應(yīng)、相互融通的網(wǎng)絡(luò)新聞輿論傳播生態(tài)，力求在傳播內(nèi)容上、在傳播方式上、在傳播渠道上都有新的突破，努力提高新媒體傳播的到達(dá)率、閱讀率和點(diǎn)贊率，不斷增強(qiáng)新媒體在校園輿論場中的主導(dǎo)作用。強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，深刻把握傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的趨勢，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新應(yīng)用，熟練掌握分眾化、互動化方式，不僅要善于運(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)，更要善于運(yùn)用校外網(wǎng)，做到“墻里開花墻外香”。

當(dāng)前，隨著高校深化改革發(fā)展和“雙一流”建設(shè)外部競爭壓力的不斷增強(qiáng)，宣傳思想工作的內(nèi)在需求和外部環(huán)境都發(fā)生了深刻變化，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，做好工作比以往任何時候都更加需要創(chuàng)新。宣傳思想戰(zhàn)線增強(qiáng)“四力”，就要堅持守正創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，保持思想的敏銳性和開放度，認(rèn)識新事物、把握新規(guī)律，敢于打破思維定式和傳統(tǒng)模式，要立足時代發(fā)展前沿，跟上學(xué)校發(fā)展節(jié)律，著眼高校構(gòu)建大思政工作格局，自覺把思想從傳統(tǒng)的高校宣傳模式中解放出來，積極探索高校發(fā)展、師生思想、信息傳播的內(nèi)在規(guī)律，使主觀認(rèn)識更加符合時代發(fā)展的客觀實際。要結(jié)合高校發(fā)展實際，深化宣傳思想機(jī)構(gòu)機(jī)制體制改革，激發(fā)體制機(jī)制的活力，聚焦日常師生的所思所想，著力提高內(nèi)容的原創(chuàng)性、傳播的影響力，探索新形勢下有效開展思想政治工作的方式方法、手段載體，切實增強(qiáng)宣傳師生、教育師生、凝聚師生的能力，以敏銳的感知力、洞察力增強(qiáng)高校宣傳思想的適應(yīng)力和引領(lǐng)力，推動宣傳思想工作更好地體現(xiàn)規(guī)律性、增強(qiáng)時代性、富于創(chuàng)造性。

問題是時代的聲音、創(chuàng)新的起點(diǎn)。宣傳思想工作向來是在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中創(chuàng)新發(fā)展?，F(xiàn)在，高校宣傳思想工作還面臨不少補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項的任務(wù)，比如理論學(xué)習(xí)宣傳的針對性、實效性亟待增強(qiáng)，宣傳語言和模式有待進(jìn)一步創(chuàng)新，學(xué)校媒體融合需要實現(xiàn)從“相加”向“相融”的轉(zhuǎn)變，各項宣傳思想規(guī)章制度需進(jìn)一步落細(xì)落小落實，深入一線教學(xué)科研，提高優(yōu)質(zhì)新聞產(chǎn)品供給能力等。這些都是工作實踐中發(fā)現(xiàn)的重要課題，也是實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)造的突破口。要強(qiáng)化問題意識、堅持問題導(dǎo)向，把握問題的實質(zhì)和成因，探尋解決問題的思路辦法，提出新戰(zhàn)略新舉措，完善新制度新機(jī)制，在破解難題、補(bǔ)齊短板中實現(xiàn)新作為、取得新成效。

高校宣傳思想工作推動落實守正創(chuàng)新的使命光榮、任務(wù)艱巨。要始終不渝地堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，有效開展增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐，要把這項工作作為一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓，切實讓宣傳思想工作隊伍在政治上強(qiáng)起來、在工作上強(qiáng)起來，更好承擔(dān)起舉旗幟、聚人心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，讓“守正”成為自覺，讓“創(chuàng)新”成為動力，努力開創(chuàng)新時代高校宣傳思想工作的新局面，取得新成就，加速中國高等教育事業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)磅礴力量。（作者單位：延邊大學(xué)）