幫助女兒獨(dú)立行走

芬·勞倫斯文

女兒凱莉在出生的時(shí)候發(fā)生了意外。

那個(gè)意外導(dǎo)致她膝蓋以下的部位必須戴固定支架。她雖然能走路，但走得非常慢，而且腳步很不穩(wěn)定，極易摔倒。因此，無(wú)論是從屋里到院里，還是從院里回到屋里，她都由我們背著。

每年我們都會(huì)帶凱莉去醫(yī)生那里進(jìn)行一次體格檢查。醫(yī)生們對(duì)凱莉目前的狀況提不出一點(diǎn)改善的建議?，F(xiàn)在凱莉還小，她以后的人生道路還很長(zhǎng)，難道讓她永遠(yuǎn)坐在輪椅上嗎？突然，一個(gè)大膽的念頭在我的頭腦里閃現(xiàn)：如果鼓勵(lì)她自己沿著走廊慢慢地練習(xí)走路，情況會(huì)怎么樣呢？

我問(wèn)凱莉是否愿意試一試，她顯得異常興奮，迫不及待地答應(yīng)了。第二天，我放下手里的一切活計(jì)，開始幫助凱莉沿著屋外的走廊練習(xí)走路。她慢慢地走完了一個(gè)房間長(zhǎng)的距離——整整十步。我們倆都感到非常振奮！雖然我的心里還存在著對(duì)于各種不確定因素的擔(dān)心，比如，她瘦弱的腿部是否能夠承擔(dān)走路的重荷而發(fā)生畸變？她是否會(huì)摔倒而造成骨折？但凱莉是勇敢的、堅(jiān)持不懈的。她渴望自己能夠獨(dú)立行走。

于是，從那天開始，我們就開始了每天沿著走廊行走的艱巨任務(wù)。每當(dāng)凱莉步履蹣跚、搖搖欲墜、快要跌倒的時(shí)候，我就會(huì)退縮，但她卻只是咯咯地笑著告訴我不必?fù)?dān)心。

我和凱莉每天都會(huì)繼續(xù)這種沿著走廊慢慢行走的鍛煉。我在墻上貼了一張圖表，每天用鉛筆在上面記錄她當(dāng)天的進(jìn)展?fàn)顩r。每隔幾天，鉛筆做的記號(hào)就會(huì)越隔越遠(yuǎn)。她爸爸每天下班回來(lái)所做的第一件事就是查看圖表，擁抱凱莉，向她祝賀。我的左鄰右舍也開始注意這件事。他們從我家門前經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都會(huì)駐足停留，并在凱莉舉步維艱、步履緩慢的時(shí)候?yàn)樗膭拧?/p>

幾個(gè)星期后，凱莉終于可以自己走完從屋里到草坪的全部路程了！當(dāng)我們輕輕地拍著她的后背并擁抱著向她道賀的時(shí)候，她的臉上煥發(fā)出興奮的光彩。凱莉的爺爺奶奶、叔嬸姑舅們都感到非常震驚，特意為祝賀凱莉取得的巨大成績(jī)準(zhǔn)備了一次大會(huì)餐。

又是幾個(gè)星期過(guò)去了，凱莉堅(jiān)持每天從屋里沿著走廊走到草坪上。我們很少再背她了，因?yàn)樗呀?jīng)完全獨(dú)立了。

到了12月中旬，我們又帶凱莉去曼哈頓接受體檢。醫(yī)生驚訝地問(wèn)我們對(duì)凱莉做了什么特殊的事情。我很擔(dān)心，不知出了什么問(wèn)題。她看我沉默不語(yǔ)，就問(wèn)道：“你們一直在強(qiáng)迫凱莉走路嗎？”

我的心直往下沉。也許我不應(yīng)該鼓勵(lì)凱莉每天從屋里走到草坪上。也許走路使她那原本就非常虛弱的雙腿遭受到永久的損傷。也許凱莉最終躲避不了坐輪椅的命運(yùn)。但是，問(wèn)題到底出在哪里？

為了讓醫(yī)生及早知道原因，對(duì)凱莉進(jìn)行有效的治療，我立刻將鼓勵(lì)凱莉獨(dú)立行走的事情告訴了醫(yī)生。末了，我解釋說(shuō)凱莉喜歡獨(dú)立行走。醫(yī)生輕輕掀起凱莉的衣服讓我看凱莉膝部，告訴我凱莉的腿部已經(jīng)變得非常強(qiáng)壯，可以不用戴膝部固定支架，而改用腳踝支架就行了。

“照這樣堅(jiān)持下去，她就有望脫掉支架，像正常人一樣行走了?！贬t(yī)生說(shuō)。

那已經(jīng)是17年以前的事情，凱莉早就行動(dòng)自如了?，F(xiàn)在，我仍然常常想起凱莉第一次沿著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊行走時(shí)的情景。而無(wú)論什么時(shí)候，每當(dāng)凱莉在工作中遇到煩惱，或者在生活中碰到障礙，我都會(huì)提醒她記著當(dāng)年強(qiáng)忍腿部疼痛在走廊上行走時(shí)臉上掛著微笑的樣子。提醒她，生活中沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的障礙，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一步一個(gè)腳印，就一定能夠獲得意想不到的成功。她已經(jīng)用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。

（責(zé)編 劉國(guó)棟）