淺談幼兒園預(yù)防外來侵害的措施

張裴

摘 要：保障幼兒的安全是幼兒園的首要工作。只有在保證安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行教育工作。近年來，針對幼兒園的外來暴力侵害案件呈上升趨勢，如何預(yù)防外來侵害，保證幼兒的安全是每所幼兒園都要思考的問題。

關(guān)鍵詞：安全 外來侵害 措施

【中圖分類號】G610 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）09-0036-01

幼兒是祖國的花朵，是民族的未來和希望。近年來有許多社會不法分子報(bào)復(fù)社會，他們所采取的辦法是暴力侵害最弱小的幼兒，而幼兒園是幼兒最集中的地區(qū)，因此幼兒園必須把預(yù)防外來暴力侵害的工作放在重要位置。如何預(yù)防外來侵害，可以采取以下四種措施。

1.采取有效的安全演練是預(yù)防之本

俗話說：“千般照顧，不如自護(hù)”。為了保障幼兒在園的人身安全，進(jìn)一步提高師生的自救及抵御外來侵害行為的能力，確保在突發(fā)性傷害事件發(fā)生時，能及時、安全地疏散，減低、杜絕傷亡事故的發(fā)生，保證幼兒的人身安全，幼兒園應(yīng)扎實(shí)開展“防外來侵害”安全教育演練活動。

此項(xiàng)活動的開展需要有專門的安全教師負(fù)責(zé)提前制定計(jì)劃以及實(shí)施方案。如：首先確定演練時間及參加人員。在條件允許的情況下，全園的師生應(yīng)全部參與，了解正確的防御措施。其次確定演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員以及現(xiàn)場指揮人員，主要負(fù)責(zé)是制定演練實(shí)施方案，安排、協(xié)調(diào)演練所需要的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（如疏散路線等），收集、整理、改進(jìn)演練中出現(xiàn)的各種問題，不斷完善演練方案。在整個演練活動中，具體負(fù)責(zé)實(shí)施的是各班的班長以及教師，因此班級組織指揮人員的主要職責(zé)是明確演練過程中的疏散路線及疏散秩序等要求。疏散過程中，在教室內(nèi)指揮幼兒有序撤離。收集疏散過程中出現(xiàn)的問題及改善措施。演練中一定要安排廣播通知負(fù)責(zé)人及報(bào)警人員，主要職責(zé)是播放警報(bào)聲，提醒各班并迅速撥打報(bào)警電話。最后是安排與犯罪分子周旋人員，他們的職責(zé)是迅速組織趕到出事地點(diǎn)，利用附近的防爆器材做好保護(hù)幼兒和自身安全，保安人員迅速拿起防爆器材，時刻做好保護(hù)幼兒和自身安全與壞人搏斗的準(zhǔn)備?；顒又械姆缸锓肿影缪菡呖梢允潜緢@教師，也可以是家長志愿者。

確定好演練方案之后，幼兒園需要提前做好演練準(zhǔn)備工作：1、全體教師明確此次“防外來侵害”應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前各班班長與教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，懂得在“防外來侵害”是如何自我保護(hù)的。3、演練前教師對疏散路線進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在的問題及時整改，消除安全隱患，確保撤離路線安全。

準(zhǔn)備工作完成以后，如何具體實(shí)施呢？可以從以下幾點(diǎn)來開展：

（1）教室內(nèi)應(yīng)急“防外來侵害”演練

第一，不法分子侵入幼兒園內(nèi)滋事，幼兒園保安人員立刻拿上防衛(wèi)器械沖向不法分子，并阻止其進(jìn)入教學(xué)樓，為全園做好防范工作爭取更多的時間。同時大聲呼救，使全園進(jìn)入緊急防范程序。

第二，馬上啟動報(bào)警鈴，與此同時，各類人員迅速做好相應(yīng)工作。

第三，立刻撥打報(bào)警電話。

第四，老師聽到報(bào)警鈴響，保護(hù)幼兒生命安全，疏散幼兒到安全地方（教師要迅速疏散幼兒和關(guān)閉門窗，并立即拿起附近的防暴器械，做好保護(hù)幼兒和自身安全）。

（2）緊急疏散演練

第一，三分鐘后，指揮老師發(fā)出解除“防外來侵害”信號，各班老師告訴幼兒，壞人已被制服，現(xiàn)在撤離到教室開展正常的教育活動。

第二，演練期間，任何教職工不得離開校園。

第三，如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告指揮，第一時間啟動《傷害應(yīng)急處理預(yù)案》，救護(hù)傷員。

（3）演練結(jié)束

第一，演練結(jié)束后，老師清點(diǎn)人數(shù)，并根據(jù)幼兒在安全演練時的一些行為做出相應(yīng)的點(diǎn)評，肯定好的行為，再根據(jù)可能會出現(xiàn)的隱患提出新的要求。

第二，各班根據(jù)自己本班實(shí)際情況再次進(jìn)行演練，讓安全真正走進(jìn)幼兒的內(nèi)心，全面提高師幼的安全意識。

2.開展安全教育主題活動，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能

一節(jié)好的安全教育活動，可以培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識。活動課重要的是讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，同時也應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何面對危險(xiǎn)，在面對危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己。在活動課的設(shè)計(jì)中，可以通過設(shè)計(jì)小游戲、小故事的環(huán)節(jié)，還原現(xiàn)場，讓幼兒身臨其境，根據(jù)不同的情況想出應(yīng)對之法。活動還可以延伸到讓幼兒設(shè)計(jì)一幅防止外來侵害的手抄報(bào)進(jìn)行展示。最后由老師總結(jié)幼兒的可行之法，點(diǎn)評幼兒的手抄報(bào)，加深了幼兒印象。

3.家園一致，讓幼兒形成自護(hù)習(xí)慣

家長來自不同的工作崗位，教師要充分發(fā)揮家長這一教育資源。家長與幼兒共同尋找面對外來侵害如何做，或利用各種現(xiàn)代化設(shè)備提供安全方面的材料，豐富幼兒園的教育。家園攜手養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，避免傷害的發(fā)生。

4.開展安全講座活動，提高防范意識

幼兒園和家庭是幼兒的主要生活、學(xué)習(xí)場所。為了讓孩子們適應(yīng)未來社會，幼兒園可以開展相關(guān)的講座，如“當(dāng)外來人員正在實(shí)施暴力侵害時該怎么辦？”使學(xué)生學(xué)會安全生存。

外來侵害是幼兒安全的一個重大隱患。只有根據(jù)本學(xué)校的具體情況，充分利用一切可用資源，以保護(hù)幼兒的生命安全為重，扎實(shí)開展安全演練，真正做到“珍愛生命，安全第一”。

參考文獻(xiàn)

[1]王愛旭.幼兒園如何防范外來暴力侵害[J].山東教育，2015（8）

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