信息技術(shù)在小學(xué)體育QQ群平臺(tái)的應(yīng)用

李坤喜

摘 要：通過(guò)“圖像文表”信息技術(shù)在“勝小學(xué)生籃壇”QQ群的時(shí)效性應(yīng)用，……引領(lǐng)學(xué)生有效解決普遍存在的問(wèn)題，大面積提高體育專項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)形成，是對(duì)“精講多練”體育活動(dòng)后的理解性完善補(bǔ)充?！１舅夭臑橹鳌⒅庇^圖像的大量使用，……小學(xué)體育“肢體語(yǔ)言”的特性在……群中同樣得到充分展現(xiàn)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。

關(guān)鍵詞： QQ群;籃球;校本;圖像文表;群文化效應(yīng)。

1.研究目的

至QQ交流方式時(shí)興以來(lái)，年齡也呈現(xiàn)偏小化。據(jù)調(diào)查，小學(xué)生周末節(jié)假日休閑時(shí)玩玩QQ的比較多，城區(qū)小學(xué)生接觸QQ普遍從中段年級(jí)開(kāi)始，在家長(zhǎng)管控下交流對(duì)象通常以家人和同學(xué)為主，那么，怎樣利用QQ群這一資源平臺(tái)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于小學(xué)體育教育教學(xué)工作呢？為此，筆者進(jìn)行了一系列的探索、實(shí)踐、改進(jìn)、評(píng)估、再改進(jìn)。

2.研究方法

2.1群平臺(tái)的定位發(fā)展與管理

（1）循序漸進(jìn)。建立小學(xué)體育QQ群前首先要適合本校的校情，以學(xué)校體育工作的重點(diǎn)籃球項(xiàng)目為切入口建群，我校首創(chuàng)的體育QQ群經(jīng)歷了3次升級(jí)、2次清零處理過(guò)程，確保了本群發(fā)展與活力（見(jiàn)下表）。

（2）科學(xué)有效的群管理。制定“本群須知”和確定10個(gè)有一定管理能力的學(xué)生為管理員，經(jīng)常監(jiān)控體育QQ群運(yùn)作情況，公布 QQ群須知，確保群平臺(tái)健康有序開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)。

（3）靈活的階段指向。在學(xué)校工作的大范疇內(nèi)，體育QQ群在一定的特殊短期內(nèi)可以圍繞學(xué)校當(dāng)前體育工作重心拓展運(yùn)行，不局限于籃球?qū)ｎ}范圍，很多入群學(xué)生的興趣愛(ài)好畢竟不是單一的，體育QQ群影響力的擴(kuò)大化，自然吸引更多的學(xué)生積極入群，在本群的潛移默化下，又可爭(zhēng)取部分學(xué)生對(duì)籃球?qū)ｎ}內(nèi)容產(chǎn)生興趣，促進(jìn)了學(xué)生多種特長(zhǎng)的形成，從而在真正意義上不斷壯大體育QQ群?！皠傩W(xué)生籃壇”QQ群籃球方面不是唯一展示，時(shí)有涉及本校田徑、乒乓、體操、演出、攝影、表彰、體育消息、學(xué)校重要活動(dòng)等內(nèi)容。

2.2群平臺(tái)活動(dòng)魅力與適用的信息技術(shù)

要使小學(xué)體育QQ群讓學(xué)生樂(lè)意入群和自覺(jué)關(guān)注瀏覽，并且得到家長(zhǎng)們支持，形式多樣的信息技術(shù)使用對(duì)于群的質(zhì)量至關(guān)重要，努力提升自制“圖像文表”的感染力，所有自制圖片和動(dòng)圖控制大小以確保在QQ群平臺(tái)的直接展現(xiàn)。 “勝小學(xué)生籃壇”QQ群注重了以下幾個(gè)問(wèn)題實(shí)踐。

（1）“校本”與“動(dòng)態(tài)”并重?！皠傩W(xué)生籃壇”QQ群平臺(tái)以本校內(nèi)容形式為主，轉(zhuǎn)載其它網(wǎng)絡(luò)相關(guān)內(nèi)容占少量。 “勝小學(xué)生籃壇”QQ群充分利用小學(xué)生喜歡動(dòng)態(tài)顯示這一特點(diǎn)努力挖掘該方面潛力，眾多本校學(xué)生為對(duì)象的動(dòng)圖和視頻大為提高了群成員的關(guān)注率，不少學(xué)生以能在群中展示自己的風(fēng)采為榮，也得到家長(zhǎng)的充分肯定。

（2）展開(kāi)豐富多彩的專題活動(dòng)?！皠傩W(xué)生籃壇”QQ群本群開(kāi)展的活動(dòng)有：閱讀群主籃球課文和新知識(shí)點(diǎn);寫(xiě)課文和新知識(shí)點(diǎn)讀后感;欣賞相關(guān)視頻、動(dòng)圖、圖片及寫(xiě)觀后感;討論動(dòng)作技術(shù);評(píng)選本校籃球小明星;學(xué)生展示自己最喜歡的籃球動(dòng)圖、圖片;設(shè)計(jì)評(píng)比籃球圖標(biāo);體育攝影圖片評(píng)選;評(píng)選我校籃球形象代言人;評(píng)本?；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)十佳球;投票評(píng)選籃球MVP和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員;投票評(píng)選籃球?qū)氊惱怖膊賰?yōu)秀班級(jí);解析籃球GIF技術(shù)動(dòng)圖;請(qǐng)本校籃球高手介紹學(xué)練經(jīng)驗(yàn);群主與群成員互動(dòng)對(duì)話等。

（3）在本地小學(xué)中率先創(chuàng)建了 “順風(fēng)遠(yuǎn)飄” 視頻欄目，網(wǎng)址：

http：//id.tudou.com/i/UMTQ4ODI0MDgyOA==/videos？spm=a2hzp.8

244740.0.0

上傳了105號(hào)視頻，其中體育類41個(gè)，籃球?qū)ｎ}視頻16個(gè)， 通過(guò)“復(fù)制鏈接地址”到“勝小學(xué)生籃壇”QQ群平臺(tái)，強(qiáng)有力的支撐了本群校本視頻播放。

（4）動(dòng)圖多樣化。自制動(dòng)圖主要形式有：簡(jiǎn)筆動(dòng)圖、錄像動(dòng)圖、3D動(dòng)圖、相冊(cè)動(dòng)圖。

（5）自編籃球課文并自制簡(jiǎn)圖、表格。

3.結(jié)果與分析

小學(xué)體育QQ群文化效應(yīng)的重要意義。通過(guò)“圖像文表” 信息技術(shù)在“勝小學(xué)生籃壇”QQ群的時(shí)效性應(yīng)用，產(chǎn)生效應(yīng)的廣度和深度是體育課或一般專項(xiàng)訓(xùn)練不可替代的，引領(lǐng)學(xué)生有效解決普遍存在的問(wèn)題，大面積提高體育專項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)形成，是對(duì)“精講多練”體育活動(dòng)后的理解性完善補(bǔ)充。效率明顯，時(shí)間靈活，具有微課、翻轉(zhuǎn)課堂等特點(diǎn)，校本素材為主、直觀圖像的大量使用，從動(dòng)作要領(lǐng)到學(xué)練理念，深入淺出，小學(xué)體育“肢體語(yǔ)言”的特性在“勝小學(xué)生籃壇”QQ群中同樣得到充分展現(xiàn)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。本群自備資源運(yùn)用調(diào)查統(tǒng)計(jì)效果見(jiàn)下表：

4.結(jié)論與建議

從上表圖看出，加入“勝小學(xué)生籃壇”QQ群的學(xué)生籃球個(gè)人實(shí)力比沒(méi)有入群的學(xué)生進(jìn)步明顯，群平臺(tái)以籃球項(xiàng)目為立足點(diǎn)有效的全面推動(dòng)了本校體育工作，信息技術(shù)的校本化應(yīng)用將是QQ群效應(yīng)的倍增器。體育教師如何進(jìn)一步豐富適合QQ群平臺(tái)的相關(guān)信息技術(shù)，合理化各年級(jí)學(xué)生的理解需求，高位 “群平臺(tái)運(yùn)行效率” ，有待于繼續(xù)探究。從推廣價(jià)值角度，小學(xué)根據(jù)本校實(shí)情建立相應(yīng)的學(xué)校體育QQ群并不斷優(yōu)化運(yùn)行，產(chǎn)生的群文化效應(yīng)對(duì)推動(dòng)學(xué)校體育工作發(fā)展將增添新動(dòng)力。

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