文國珍
父母愛孩子是一種本能,然而有多少人懂得如何當好父母?如何根據(jù)孩子的情況實施教育?
電視臺播了一檔節(jié)目,處于青春期叛逆的男孩小A與父母對抗,甚至打罵父母。小A讓母親委屈不解,讓父親憤怒憎恨,甚至讓觀眾唏噓反感。主持人也開始發(fā)問:孩子,你怎么對父母下得去手?
看到這里,作為心理咨詢師的我,更多的是對孩子的可憐與同情,斷定孩子到青春期有如此的叛逆行為,一定有深層次的原因。果然,節(jié)目的推進驗證了我的推測。原來,在小A的家庭中,父母兩人的關系非常緊張,夫妻間從來沒有正常的溝通,兩人一說話就吵架,甚至會因為某些事情動手。在小A的眼里和潛意識中,解決問題的辦法就是武力和拳頭。
在主持人的問詢中,小A道出了和父母對抗的源頭。有一次,小A放學走到校門口,媽媽當著大家的面扯住他的衣袖,大聲地指責他、數(shù)落他,吸引了所有人的目光。小A覺得特別沒有面子,認為媽媽傷害了自己的自尊,從此感覺在學校抬不起頭來。此后,他只要和父母交流就抬杠頂嘴,再不如意就學著父母的樣子,大打出手。
父母無法掌控小A之后,把他送到了所謂的青春期訓練營,據(jù)說此訓練營的培訓手段是以暴制暴。小A不愿意回憶那段往事,在節(jié)目現(xiàn)場欲言又止。父母這才了解到,把孩子送到訓練營,讓孩子受了很大的委屈,孩子一直沒有也不想和父母溝通此事,但卻又給父母記下了一筆賬。節(jié)目中,父親失望地說:“這孩子對父母根本沒有敬畏之心?!毙說:“你們有什么值得我尊敬的,有什么可敬畏的,我為什么要敬畏?”
此時,我想起汪曾祺在《人間草木》里寫的一句話:“世界先愛了我,我不能不愛它?!逼鋵?,喜歡養(yǎng)花的人都知道,我們對花草的態(tài)度,能夠傳遞給花草,它會用自己的姿態(tài)來表達感情。當我們掌握了花草的習性,用愛心和正確的方法進行照顧,它必定會展現(xiàn)出最美好的形態(tài)來回報主人??墒?,不了解花的習性,用錯了方法,即便再用力、再用心打理,花仍然會打蔫、枯萎。這種情況是不是很像不了解自己孩子的家長,對孩子的愛一旦用錯了方向,甚至會變成傷害。
我在進行心理咨詢時,喜歡運用“黃金規(guī)則”來幫助求助者。黃金規(guī)則是指“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”,這是一種理性觀念。也就是說,你希望別人對你好,你就要對別人好;你希望得到別人的尊重,那么你首先要尊重別人。前面提到的小A,他的父母關系緊張,溝通時往往拳腳相加,他的媽媽在大庭廣眾之下對他指責數(shù)落,不懂得尊重孩子,挫傷了他的自尊心。在這樣的家庭背景之下,怎么能期待孩子敬畏父母、善于溝通?
我們常說一句話:人非草木,孰能無情。在原生家庭中,家庭氛圍對孩子的成長有著積極或消極的影響,這種正向或負向的能量,有的時候會在孩子身上及時顯現(xiàn)出來,有的時候則會帶來潛移默化的影響,存儲在孩子的記憶里,這種記憶會埋藏在孩子的心底或潛意識里,不易察覺但仍將影響孩子的一生。
父母愛孩子是一種本能,然而有多少人懂得如何當好父母?如何根據(jù)孩子的情況實施教育?《我讀:梁文道的開卷八分鐘》一書中寫道:一對大學教授結婚了,并不表示他們就會把孩子教得好,教得懂?;蛟S這對大學教授平常都看很艱深、高雅的書,而眼下就需要一本寫得很好的《育嬰指南》,告訴他們怎樣照顧好自己的小孩,教好自己的小孩。
作為家長,要運用好黃金規(guī)則,想培養(yǎng)什么樣的孩子,自己首先給孩子做出樣子。桃李不言,下自成蹊。孩子的言行會折射出家長的教育理念和教育方法,問題孩子的背后必然是有問題的家長,要改變孩子,家長必須先改變自己。
(責編 ?宋行軍)