智慧校園建設中物聯(lián)網(wǎng)應用的探索

何明

摘要：物聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，正逐漸影響和改變著人們的生活，物聯(lián)網(wǎng)在社會各個領域的應用都在不斷推廣和普及。在教育領域，在智慧校園建設中，使用物聯(lián)網(wǎng)技術將校園內的物體連接起來，能實現(xiàn)物物互聯(lián)的人性化和智能化管理，構建一個智慧型的教學環(huán)境。文章重點介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術在智慧校園建設中的教學管理、校園安全管理、智慧型圖書館建設、節(jié)能型校園建設、教學、合作學習和資源共享等方面的應用。

關鍵詞：智慧校園;物聯(lián)網(wǎng);傳感器;應用

隨著科技的發(fā)展，人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興的信息技術正逐漸地影響和改變著我們的生活。其中，物聯(lián)網(wǎng)技術的應用是我們教育領域發(fā)展的一個重要方向，現(xiàn)代教育的活動基地主要是校園，校園教育和物聯(lián)網(wǎng)技術的應用聯(lián)系越來越緊密。

現(xiàn)在許多學校正在創(chuàng)建智慧校園，“智慧校園”這個概念是在教育領域中隨著教育信息化的發(fā)展而出現(xiàn)的，它的目的就是利用物聯(lián)網(wǎng)技術將校園中的物體相互連接起來并進行整合，最終實現(xiàn)信息終端的網(wǎng)絡智能化。如何有效利用物聯(lián)網(wǎng)技術來推動智慧校園的建設是我們目前所面臨的重要課題。

一、智慧校園建設中物聯(lián)網(wǎng)帶來的好處

智慧校園能給學生創(chuàng)造優(yōu)良的學習生活環(huán)境，為教師創(chuàng)造高效率的教學和辦公環(huán)境。通過物聯(lián)網(wǎng)技術來實現(xiàn)校園的智慧管理，處于校園物聯(lián)網(wǎng)中的各個設備之間可以實現(xiàn)相互通信，在網(wǎng)絡上能及時獲取設備上的信息，通過網(wǎng)絡中心可以實時地監(jiān)控到物聯(lián)網(wǎng)中各個設備的狀態(tài)。智慧校園建設中利用物聯(lián)網(wǎng)的RFID技術，可以方便快捷地對教師和學生等學校中各種角色的識別和管理。在校園內部安裝一些能夠感知校園環(huán)境的溫濕度的傳感器、煙霧傳感器、光照傳感器以及攝像頭，可以對教學環(huán)境和校園安全等進行智能化、實時化、可視化的遠程監(jiān)控，最終實現(xiàn)校園的智慧化管理。

二、物聯(lián)網(wǎng)技術在智慧校園建設中的應用

1、在教學管理中的應用

在智慧校園的教學管理智能化建設中，物聯(lián)網(wǎng)技術起著重大的作用。教學管理主要是對教師和學生的管理，以前的教學管理中，在學生考勤方面，每次上課之前教師都會根據(jù)班級名冊對學生的到課情況進行核實，這樣會消耗很多的時間和精力?，F(xiàn)在我們采用物聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)“一卡通”，這樣在學生進入教室之前刷卡，系統(tǒng)服務器收到學生的簽到信息并將信息進行匯總，教師就可以輕松地掌握學生的到課情況。

2、在校園安全管理中的應用

使用物聯(lián)網(wǎng)技術建設智慧型的校園安全系統(tǒng)也是智慧校園建設中一項很重要的應用。在校園中關鍵的地方安裝遠程感應系統(tǒng)、攝像頭、報警燈和紅外傳感器等設備，充分實現(xiàn)校園的全方位安全監(jiān)控和遇到異常情況實現(xiàn)自動報警提示功能。比如學校財務室安裝溫濕度傳感、光照傳感器、風扇、火焰?zhèn)鞲衅鳌缶療舻?，主要通過監(jiān)控工作人員辦公環(huán)境的溫度濕度、光照信息及時通風換氣，營造良好的辦公環(huán)境。對于財務室重點進行火焰檢查，通知管理中心服務器PC預警提示。另外，利用校園“一卡通”對師生身份進行自動識別管理，增加校園的安全管理。

3、在建設智慧型圖書館中的應用

使用物聯(lián)網(wǎng)技術建設智慧型圖書館，能夠完成圖書準確快速的查找定位等，從而可以大大提高圖書管理人員對圖書的高效管理。在圖書管理中主要采用的是RFID電子標簽，給每一本圖書設置一個標簽卡，對于這本圖書的借閱信息以及位置信息通過電子標簽可以很容易獲取，智慧型圖書館可以使讀者在不同時間和地點享受方便快捷的多項服務。例如在圖書館的借閱廳，利用RFID技術可以對圖書的數(shù)量進行RFID中距離清點和丟失檢測管理;利用RFID技術可以給顧客辦理借閱高頻借書和身份卡;利用RFID技術可以實現(xiàn)借書和移動端圖書的信息和數(shù)量查詢等等。

4、在建設節(jié)能型校園中的應用

在當前倡導節(jié)能的時代，對校園能源的管理也是校園能很好發(fā)展的一個很重要的方面，所以提高全校師生的節(jié)約資源的意識，利用物聯(lián)網(wǎng)技術對校園資源進行管理是我們當下需要解決的問題。把適當?shù)膫鞲衅靼惭b在校園的一些重要的位置，通過無線網(wǎng)實時監(jiān)控到節(jié)點信息，再通過移動端或PC端去控制能源的消耗。比如，將光電傳感器和控制器安裝在教室里，使用物聯(lián)網(wǎng)技術可以獲取光電傳感器的光電值去實時控制教室燈光的強弱，給學生提供了很好的學習環(huán)境。利用物聯(lián)網(wǎng)技術不僅對能源的管控起到了很好的作用，對學生良好習慣的養(yǎng)成也有很大的作用，這樣也有助于學生的健康成長。

5、在實際教學方面的應用

加強校企合作是我們一直在提倡的話題，以往的教學形式已經(jīng)不能夠滿足目前的形勢，必須用一種新的教學形式來適應當前的教學，也就是要求學生的實踐能力越來越強，這樣才能適應企業(yè)的需求。在傳統(tǒng)教學的基礎上增加物聯(lián)網(wǎng)平臺，通過物聯(lián)網(wǎng)教學平臺，教師和學生可以在教室或實訓室對研究對象進行近距離觀察、學習和控制。通過這個平臺感知真實的場景，這樣有助于學生對知識的吸收和應用，同時也能激發(fā)學生的學習興趣和提高學生的創(chuàng)新能力。在教學中加入物聯(lián)網(wǎng)技術改變了以往的教學形式，新的教學形式拓展了師生的學習空間，同時也擴展了師生的學習視野，也使遠程教學服務智能化。

6、在學生合作學習方面的應用

物聯(lián)網(wǎng)技術在教學中的應用給學生提供了一個合作學習的環(huán)境，在物聯(lián)網(wǎng)這個平臺上，學生們建立合作關系，共同來完成一項任務，他們之間可以相互通信和相互控制，通過實踐中的任務分工和合作來進行交互和促進。學生在這個實踐過程中將獲得更多的理論和實踐知識，同時可以更大地激發(fā)學生之間的團體意識和共同探究問題的能力，從而去研究和開發(fā)更多的實際問題。

7、在資源共享方面的應用

物聯(lián)網(wǎng)技術給現(xiàn)實教學創(chuàng)造了一個安全共享的教學空間。例如，在校園內安裝各種實用的傳感器，在實際教學中，教師可以對終端的傳感器進行遠程采集數(shù)據(jù)和實時顯示，學生可以通過手機、PC、教室、實訓室等終端對監(jiān)測到的結果進行遠程監(jiān)控，這樣能夠更加有效地完成實踐教學。在校企合作中，通過物聯(lián)網(wǎng)平臺，學生可以實現(xiàn)對自己對口企業(yè)相關資源的學習和溝通，這樣可以有效地利用學校和企業(yè)資源真正培養(yǎng)企業(yè)需要的實踐性人才。

三、結束語

在智慧校園建設中使用物聯(lián)網(wǎng)技術，目的就是將校園建設得更加人性化和智能化。物聯(lián)網(wǎng)技術的應用前景很美好，但是在實際應用中也會面臨很多的挑戰(zhàn)和問題，比如高費用的物聯(lián)網(wǎng)平臺搭建，對公共設施中出現(xiàn)的損壞不能及時給出反饋信息，也就是對人和物的監(jiān)測比較單一，管理方面還不夠健全。所以，智慧校園的建設需要把基礎建設做好。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術的逐漸發(fā)展和不斷完善，物聯(lián)網(wǎng)應用前景會更加美好和廣泛，從而使我們的校園能夠更人性化智能化。

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