曹建承 尚君 于波 韓立富
摘要:我國的經(jīng)濟不斷向前發(fā)展,人們的生活節(jié)奏也相對增快,與此同時人們的壓力也越來越大,加之現(xiàn)代社會環(huán)境的不斷惡劣,導(dǎo)致各種流行疾病出現(xiàn),這些都使人們的生命健康受到威脅,對于這種現(xiàn)象的出現(xiàn),身體健康問題在人們心中的位置越來越重要。在工作和生活的雙重壓力下,人們更渴望有健康而輕松的生活,俗話說得好“身體是革命的本錢”,鍛煉身體也越來越成為一種趨勢。當(dāng)下新課改政策不只針對知識性學(xué)科進行的,體育教學(xué)也在課改范圍中,基于上述種種原因大學(xué)體育教學(xué)更要放眼未來,從長遠的角度考慮,以終身體育思想為主導(dǎo)開展教學(xué),能夠促進大學(xué)體育教育的不斷發(fā)展和壯大。在終身體育思想的視角下,開展大學(xué)體育教學(xué),對學(xué)生各方面能力的提升都有很大幫助。
關(guān)鍵詞:終身體育思想;大學(xué)體育;教學(xué)改革
有意義、正確的舉行體育活動能夠使人們的身體更加健康強壯,提高人們的免疫力。在當(dāng)今各種疾病層出不窮、環(huán)境不斷惡化的背景下,進行體育鍛煉,提高身體抵抗力是防止疾病發(fā)生的關(guān)鍵。通過體育運動達到強身健體的目的,并不是一朝一夕就能夠完成的,要有頑強的毅力和持之以恒的精神,因此終身體育也成為現(xiàn)代發(fā)展中的趨勢和潮流。在終身體育思想的背景下,我國大學(xué)體育始終向前發(fā)展和創(chuàng)新,與此同時體育教學(xué)也出現(xiàn)新的教學(xué)方式和教學(xué)模式。
一、終身體育思想的含義
只有身體健康人們才能開展生命中的其他活動,在健康受到威脅的嚴峻形勢下,體育運動越來越受到人們的關(guān)注,人們對身體健康以及體育運動的要求不斷提升,在經(jīng)濟條件優(yōu)越的背景下,人們開始追求身體的健康,體育運動成為人們思想中的重要組成部分,終身體育思想由此形成。越來越發(fā)達的社會催生了各種高科技的產(chǎn)生,很多工作和勞動都能夠被高科技所代替,人工操作的逐漸被取代,這也給人們提供了更多時間,能夠通過各種活動滿足自身對生活的追求,終身體育思想也漸漸的走進了人們的心中并且有著重要的位置。任何時候健康對一個人的重要性都不能被忽視,在終身體育思想的影響下,人們能夠通過堅持不懈的體育鍛煉來達到強身健體的目的,沒有任何顧慮投入到工作和生活中。同時這種良好的循環(huán)現(xiàn)象也是促進國家發(fā)展建設(shè)的重要保障。
二、終身體育思想視角下開展大學(xué)體育教學(xué)的重要性
1.提高了大學(xué)體育教學(xué)的價值
通過學(xué)校教育來培養(yǎng)人才是我國人才培養(yǎng)的主要途徑,學(xué)生本身對社會的價值能夠直接反應(yīng)出一所學(xué)校的內(nèi)在價值。20世紀初期,人們并沒有對體育運動提起重視,也沒有足夠的體育意識,但是社會在不斷發(fā)展,人們經(jīng)濟水平和生活水平都在提高,各種健康問題也越來越突出,體育思想和舉行體育活動就在人們的頭腦中出現(xiàn),現(xiàn)如今體育思想在全社會開始普及,人們也越來越意識到體育運動的重要性,體育思想也在人們的心中根深蒂固。調(diào)查顯示,腦力勞動者和普通人相比,平均壽命要短10年左右,這項研究結(jié)果說明腦力的消耗對健康的影響非常重要。所以為了更好從事腦力活動,人們有必要開展一定的體育活動。
2.完善大學(xué)體育教學(xué)的理論體系
國家施行新課改政策就是要促進教育的革新和良性發(fā)展,在課改的影響下,我國的體育教學(xué)模式和體系有了很大的改變,但是仍然存在很多問題,這就要求我們不斷探究,解決教學(xué)中的問題,進一步完善教學(xué)理論體系,由此可見終身體育思想的普及是大勢所趨。長久以來,各大高校只注重知識類學(xué)科的教學(xué),而忽視體育教學(xué),體育教學(xué)也向知識性教學(xué)方向發(fā)展,更多的教授理論知識,而沒有真正落實到體育運動。這種教學(xué)模式不利于學(xué)生的全面發(fā)展,同時也會阻礙社會的發(fā)展進步。終身體育思想的產(chǎn)生和發(fā)展讓高校認識到體育教育的重要性,讓人們從思想方面開始轉(zhuǎn)變,將體育思想逐漸滲透到精神層面,進而落實到實踐中,充分將學(xué)校體育與社會體育相結(jié)合,建立和完善體育教學(xué)理論體系。
三、終身體育思想視角下我國大學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用途徑
1.加強終身體育思想的宣傳力度
為了達到體育教學(xué)的目的,就要加大終身體育思想的宣傳力度,使體育教育能夠進入到每個學(xué)生的心中并影響他們的生活,如今的大學(xué)體育已經(jīng)不單單局限于理論知識的學(xué)習(xí),而是多方位全面的向前發(fā)展與進步。加強終身體育思想的宣傳力度,能夠讓全體師生乃至家長和社會人員更深層次地認識體育教育,并且發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)階段體育教育存在的問題,并找到突破性的解決方法,由此推動我國體育教學(xué)的發(fā)展與進步。宣傳終身體育思想要有持之以恒的精神,在潛移默化中影響人們對體育的認識,宣傳終身體育的思想可以通過多種形式進行,如邀請體育專家進行知識講座、組織體育競賽等。
2.增加經(jīng)費投入
活動的開展離不開資金的支持,在終身體育思想視角下舉行大學(xué)體育教學(xué)活動需要有足夠的錢財來支撐,為學(xué)生準備必要的體育器械和設(shè)備,建立學(xué)生體育活動的場所,并對各種設(shè)備進行保養(yǎng)和維修,這些都需要經(jīng)費的支持。在這樣的體育環(huán)境中,學(xué)生才能逐漸形成終身體育的思想,并更好的投入到體育運動中。
3.讓學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣
有足夠的終身體育思想意識,才能促使人們養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。在大學(xué)體育教學(xué)中,教師應(yīng)該不斷改變教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生的積極性,應(yīng)用多種方式相結(jié)合的教學(xué)方式來提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣,讓學(xué)生認識到開展體育活動對自身健康的重要性,將終身體育的思想灌輸給學(xué)生。除此之外,教師還要充分考慮學(xué)生個體的情況,結(jié)合大學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀,舉行有意義的體育運動。
4.建立良好的師生關(guān)系
教師在大學(xué)體育教育中是組織者和引導(dǎo)者,但并不是學(xué)習(xí)的主體,教師要讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識,不能把學(xué)生當(dāng)做裝知識的“瓶子”,只有把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體才能提高學(xué)生的興趣。老師與學(xué)生之間應(yīng)該形成良師益友般的關(guān)系,作為教師,更應(yīng)該積極地引導(dǎo)學(xué)生參與到體育活動中來。根據(jù)自身情況適度進行體育活動才能真正做到強身健體,有助于學(xué)生終身體育思想的形成。
結(jié)束語
終身體育思想在我國逐漸深入人心,在國外也漸漸地形成了一種潮流和趨勢。為了與國外的發(fā)展持平甚至超過國外,我們更要努力的加大終身體育思想的宣傳力度,做到在每一個學(xué)生的心中都有終身體育思想的位置,將思想轉(zhuǎn)化成行動,真正達到體育教學(xué)的目的。
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作者簡介:曹建承,男,1975.8,漢,湖南,副教授,本科,中央美術(shù)學(xué)院體育部。