淺談高中政治課堂教學(xué)的有效性

易海波

【摘? ? 要】教學(xué)課堂的有效程度無(wú)疑是我們每一個(gè)教師都時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題，這也是我們每一個(gè)教師必須關(guān)注的問(wèn)題。因?yàn)檎n堂有效性是我們教學(xué)成功的體現(xiàn)，更是我們對(duì)自己職業(yè)的一種尊重的表現(xiàn)。很多教師在提高課堂效率方面都耗費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，但是所得到的結(jié)果卻差強(qiáng)人意，無(wú)論是教師的教學(xué)方法或是教師自身還是學(xué)生，甚至于學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校與課堂教學(xué)效率都密不可分。

【關(guān)鍵詞】高中政治? 課堂教學(xué)? 有效性

中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.070

醫(yī)生想要把病人治愈，首先醫(yī)生自己的醫(yī)學(xué)技術(shù)要精湛，其次病人要配合醫(yī)生保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，同時(shí)病人的家屬需要給病人和醫(yī)生最大的支持與鼓勵(lì)還有認(rèn)同，再者醫(yī)院需要給予醫(yī)生和病人最有利的醫(yī)療條件，最后這個(gè)病人的病情才可以得到控制甚至治愈。教學(xué)就像醫(yī)生治病一樣，要想提高高中政治課堂有效性的先決條件是充當(dāng)醫(yī)生角色的教師在政治教學(xué)方面知識(shí)充沛技藝超群，其次就是充當(dāng)病人角色的學(xué)生要充分地做好自己的本職工作，極力配合教師，在課堂上面傾注最大的熱情，而充當(dāng)病人家屬角色的家長(zhǎng)要在整個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中給予自己的孩子以及教師最大的支持與鼓勵(lì)，最后還需要學(xué)校里面有過(guò)硬的教學(xué)設(shè)施以及良好的教學(xué)環(huán)境。在這幾個(gè)方面人的極度配合之下，教學(xué)效率不高甚至低下的問(wèn)題才會(huì)得到有效的解決。本文將針對(duì)高中課堂有效性策略發(fā)表一些淺陋的看法和意見(jiàn)。

一、高中政治課堂現(xiàn)狀分析

在應(yīng)試教育的教學(xué)下，許多教師為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上表現(xiàn)出色，在未顧忌自己學(xué)生最真實(shí)水平以及情況之下盲目地對(duì)學(xué)生進(jìn)行填塞式教學(xué)，學(xué)生在各種學(xué)習(xí)壓力之下也被迫一味地只知曉接受知識(shí)，而未深入的思考所學(xué)知識(shí)其中的內(nèi)涵。這樣的政治教學(xué)毋庸置疑失去了政治課堂設(shè)立的初心。政治課堂的設(shè)立是為了讓學(xué)生養(yǎng)成正確的人生價(jià)值觀，對(duì)金錢、物質(zhì)等等有正確的認(rèn)識(shí)。但是顯然從現(xiàn)今的教學(xué)狀態(tài)來(lái)看，很多高中政治教師的課堂教學(xué)違背了課堂所設(shè)立的根本目的。同時(shí)，在這種不好的教育教學(xué)方式下，成績(jī)成為了禁錮學(xué)生的枷鎖，在教學(xué)當(dāng)中所得到的結(jié)果反而不盡人意，從而很多高中政治課堂的有效性成為教師教學(xué)的一大難題。只有高中政治教師在教學(xué)當(dāng)中把握好了教學(xué)尺度，應(yīng)用正確的教學(xué)方法，課堂效率才會(huì)得到提高。當(dāng)然，課堂效率不高的原因不可能所有歸咎于教師，如果學(xué)生自身沒(méi)有向前沖的毅力，那么再好的教學(xué)方法和授課教師于他們都無(wú)任何作用。同時(shí)如果學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中不給予支持或者妨礙教師的教學(xué)工作，那么課堂教學(xué)效率想要提高顯然也是不可能的。

二、提高高中政治課堂有效性的具體對(duì)策

（一）高中政治教師方面

1.教師自身方面。首先高中教師作為學(xué)生生命當(dāng)中的引路人，自身的品格正直與否是非常關(guān)鍵的。其次，教師在自身正直的條件下，有關(guān)政治方面的知識(shí)必須過(guò)硬，如果我們自身的知識(shí)有一定的欠缺，那我們一定要努力進(jìn)取，把有關(guān)政治方面的以及教學(xué)其他方面難題都一一攻克。這樣在課堂當(dāng)中我們才能更好更加全面的把自己所了解所知道的知識(shí)傳授給學(xué)生。同時(shí)，教師的思想要先進(jìn)，不能固步自封。在現(xiàn)代下教育之下推崇的都是與時(shí)俱進(jìn)，高中政治教師要學(xué)會(huì)把各種現(xiàn)今有用的教學(xué)理念運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中，這樣課堂才會(huì)有不一樣的效果。

2.教師的教學(xué)方法方面。針對(duì)教學(xué)方法，教師需要以學(xué)生為度采用正確的方法，這樣教學(xué)效率才會(huì)得到提高。在高中政治教學(xué)中，教師可以適當(dāng)?shù)夭捎梅湃螌W(xué)生自由學(xué)習(xí)法，過(guò)度的要求他們掌握這樣學(xué)習(xí)那樣，所得到的教學(xué)效果反而會(huì)不理想。因?yàn)殍滂袅藢W(xué)生的思想以及自由他們就淪為學(xué)習(xí)的工具，學(xué)生如果對(duì)教師言聽(tīng)計(jì)從，在學(xué)習(xí)當(dāng)中毫無(wú)想法自然他們也不會(huì)形成自己的政治觀念，千篇一律的政治觀點(diǎn)與看法肯定不會(huì)在眾多政治答卷學(xué)上脫穎而出，更不會(huì)在政治學(xué)界得到一定的贊揚(yáng)，課堂效率顯然就沒(méi)有得到體現(xiàn)。

（二）學(xué)生方面

學(xué)生自然才是學(xué)習(xí)的主體，課堂效率的最終呈現(xiàn)方式也是通過(guò)學(xué)生，所以，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中不僅教師方面需要注意，學(xué)生方面更值得重視。尤其對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)是有個(gè)人看法的青年人了，他們自身需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是課堂成功的關(guān)鍵，如果學(xué)生自己都以一種敷衍放任的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)也會(huì)以同樣敷衍的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，這樣無(wú)論學(xué)生在政治課下還是課上所收獲的東西都會(huì)不盡人意，課堂效率想要有效就更不必說(shuō)了。

（三）家長(zhǎng)方面

家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響是任何人都取代不了的。要想自己的孩子在課堂當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)當(dāng)中取得進(jìn)步，家長(zhǎng)必須要在自身方面下一定的功夫。作為孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠，家長(zhǎng)需要給予孩子精神上最大的支持，這樣孩子才能在學(xué)習(xí)在課堂當(dāng)中全心全意的學(xué)習(xí)。除此之外，要想高中政治課堂效率提高，家長(zhǎng)在平時(shí)生活當(dāng)中對(duì)孩子的教育和對(duì)各種處事方面的態(tài)度也是值得重視的。政治本就是教學(xué)生如何處人待事，確立正確思想的學(xué)科，如果家長(zhǎng)沒(méi)有好的教育理念以及人生觀，那對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)有一定的影響，課堂效率亦會(huì)受到影響。

（四）學(xué)校方面

如果學(xué)校沒(méi)有為教學(xué)提供必要的教學(xué)設(shè)施，那自然教師的課堂教學(xué)會(huì)受到一定的影響。高中政治說(shuō)理性內(nèi)容所占的重大比例是不言而喻的，而說(shuō)理性內(nèi)容的一大特點(diǎn)就是比較的枯燥，這時(shí)候就需要教師借助其他的教學(xué)工具為課堂教學(xué)添加一抹亮色。即使沒(méi)有像多媒體這樣先進(jìn)的教學(xué)工具，像錄音機(jī)等等教學(xué)工具學(xué)校還是需要給政治教師配備齊全的。因?yàn)檎尾皇且怀刹蛔兊?，學(xué)生需要關(guān)注知曉時(shí)事政治，這樣他們才能在課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中了解得更多。同時(shí)一定的政治學(xué)習(xí)環(huán)境也是學(xué)校需要提供的，學(xué)校要重視學(xué)生的政治這個(gè)板塊，多舉行各種有關(guān)政治方面的講座以及活動(dòng)，這樣學(xué)生才能在政治學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷進(jìn)步，課堂效率才能提高。

綜上所述，要想提高高中政治課堂的有效性，想要單靠政治教師或者學(xué)生是不可能的，需要結(jié)合各方面因素，教師學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校一起努力，學(xué)生才會(huì)在政治課堂當(dāng)中大放光彩，高中政治課堂效率才會(huì)提高。

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