高職院校體育教學(xué)新模式探索與實(shí)踐

王瑜琿 段國萍

關(guān)鍵詞：素質(zhì)拓展訓(xùn)練;社團(tuán)活動;高職院校;體育教學(xué)新模式

為了使高職體育教育能夠健康穩(wěn)定發(fā)展就應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，完善體育基礎(chǔ)教育體系，創(chuàng)新教育理念，又因?yàn)楦呗汅w育教學(xué)目標(biāo)是由新時期對人才提出的新要求決定的，因此當(dāng)下高職體育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式進(jìn)行改革，貫徹以素質(zhì)拓展訓(xùn)練為主、社團(tuán)活動為輔的教學(xué)模式，既能提高學(xué)生在體育課堂上的積極性，還能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。

一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練方面的探索與實(shí)踐

（一）應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練的方式，優(yōu)化高職院校的教學(xué)模式

要想提高高職體育的教育水平，教師可以采用素質(zhì)拓展訓(xùn)練的方式對學(xué)生進(jìn)行分組，注重學(xué)生之間的合作交流，讓每個學(xué)生都參與到課堂之中。在高職體育教學(xué)中，教師可以在教學(xué)過程中有針對性得將學(xué)生進(jìn)行分組，分完小組后，要求同一小組內(nèi)的學(xué)生一起進(jìn)行合作學(xué)習(xí)來促進(jìn)學(xué)生的相互學(xué)習(xí)，并讓各個小組之間形成競爭，通過拓展訓(xùn)練提高訓(xùn)練的效果。在促進(jìn)學(xué)生之間的親密程度，有利于學(xué)生之間凝聚力的提高，又提升了學(xué)生們的能力，對促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展有著非常重要的意義。

（二）應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練的方式，提高教學(xué)質(zhì)量

在高職院校中體育課堂的教學(xué)目標(biāo)為的是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)體能的發(fā)展，因此，教師在授課過程中要注重對學(xué)生體能素質(zhì)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的體能，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

例如：在進(jìn)行《蛟龍出?！愤@一拓展訓(xùn)練內(nèi)容時，可以將學(xué)生分為不同幾個小組，讓每個小組的組員排成一列，并讓相鄰學(xué)生的左右腿相互綁在一起，設(shè)置50米的比賽的路程，先到的隊(duì)伍為勝。在這個活動中，不僅鍛煉了學(xué)生的體能，還培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力、克服困難的意志、組織配合能力、服從團(tuán)隊(duì)的意識還有一絲不茍的態(tài)度。

（三）應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練的方式，提升教學(xué)效果

高職院校中體育授課的質(zhì)量對學(xué)生的體能、心理健康有著非常大的影響，所以體育課程的教學(xué)目標(biāo)不能只單純地執(zhí)著于一個方面，所以，應(yīng)用素質(zhì)拓展訓(xùn)練對教學(xué)效果的提升有著非常大的幫助。

比如：在進(jìn)行《無敵風(fēng)火輪》這一拓展訓(xùn)練內(nèi)容時，教師可以安排三組同學(xué)共同比賽，并將每組同學(xué)分為兩部分，并讓這兩部分同學(xué)分別站在賽道的兩旁，讓隊(duì)員將布袋套到腰間，并要求途中布袋不能脫離腿部，摔倒時可以趕快爬起來，一個隊(duì)員完成后，由另外一個隊(duì)員接力，用時最短的隊(duì)伍獲勝，培養(yǎng)了同學(xué)們之間的合作配合能力。

二、以體育社團(tuán)的方式，探索與實(shí)踐高職體育教學(xué)方式

（一）建立和完善體育社團(tuán)管理體系

在以往高職院校中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育社團(tuán)并沒有進(jìn)行嚴(yán)格統(tǒng)一的管理，一般都只是由高年級的學(xué)生進(jìn)行管理，但是學(xué)生缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，也沒有相關(guān)的監(jiān)管機(jī)制，使學(xué)校中的體育社團(tuán)出現(xiàn)了很多問題，所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加大對體育社團(tuán)的管理力度，對體育社團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)一的管理。除此之外，在每個社團(tuán)中都要有科學(xué)、合理的規(guī)章制度，而且所有的社團(tuán)成員都要嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度。

比如：在體育社團(tuán)開展像換屆等的重大會議時，都要有指導(dǎo)教師出席會議，在選舉體育社團(tuán)的負(fù)責(zé)人時，要采用民主選舉的方式進(jìn)行選舉，還要設(shè)置試用期，只有選舉出的負(fù)責(zé)人通過試用期的考核，才能正式聘用。

（二）拓展體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來源

因?yàn)樵诟呗氃盒Ｖ畜w育社團(tuán)開展活動都要有足夠的資金支持，不然社團(tuán)活動的開展會受到很大的阻礙，但是，傳統(tǒng)的高職院校體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)大多是學(xué)校撥款或者是社團(tuán)團(tuán)費(fèi)，使體育社團(tuán)的發(fā)展受到的阻礙，因此，要實(shí)現(xiàn)體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源的多元化，極大地促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展，所以體育社團(tuán)要開闊眼界，不斷尋找贊助資金的途徑，增加經(jīng)費(fèi)來源，多開展一些體育活動。社團(tuán)要深入周圍社區(qū)，了解相關(guān)的情況，與他們形成更加緊密地聯(lián)系，為體育社團(tuán)活動的開展提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

比如：社團(tuán)內(nèi)部設(shè)置外聯(lián)部門，根據(jù)自己社團(tuán)的特點(diǎn)，到有意向與社團(tuán)達(dá)成合作的體育器材售賣店等的商店進(jìn)行協(xié)商，為自己的社團(tuán)的正常運(yùn)行爭取經(jīng)費(fèi)。

（三）組織更加豐富的體育活動

對于高職院校的體育社團(tuán)來說，活動質(zhì)量的好壞對社團(tuán)的規(guī)模和社團(tuán)的影響力都有著直接的影響，社團(tuán)成員也是通過社團(tuán)中的活動實(shí)現(xiàn)成長，因此，在開展活動之前做好調(diào)查，并結(jié)合學(xué)生們的需求進(jìn)行修改，使活動能夠更加科學(xué)、合理，對學(xué)生的成長產(chǎn)生更加積極的影響。與此同時，還要與其他兄弟社團(tuán)加強(qiáng)聯(lián)系，充分交流自己的想法，為學(xué)校的體育社團(tuán)的增添活力，定期舉辦社團(tuán)活動，為學(xué)生們的成長提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)語

在當(dāng)下的社會中，由于我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，高職教育的地位越來越高，這就使高職體育教學(xué)和素質(zhì)教育的關(guān)系越來越密切，在推進(jìn)體育教育改革的過程中，要以素質(zhì)拓展訓(xùn)練為主、社團(tuán)活動為輔，將改革的目標(biāo)和課堂教學(xué)相結(jié)合，并及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，利用現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，將以素質(zhì)拓展訓(xùn)練為主、社團(tuán)活動為輔的教育方式轉(zhuǎn)化為高職體育教育的重要動力，推動高職體育教育的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]侯春秀.探究高校體育社團(tuán)活動對體育教學(xué)的影響——以運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].青少年體育，2018（03）：93-94.