機電與軌道實訓中心7S管理方法初探

錢營 吐爾尼亞孜·艾比布 靳宇星 許靖

摘要：隨著教學質(zhì)量的不斷提高，為使理論知識能得到實際運用，學校開設(shè)相應(yīng)的實訓場地，令學生接受理論知識時，得到動手鍛煉的能力，通過引進7s管理方法便于更好管理現(xiàn)場環(huán)境，并提升學生們整體學習質(zhì)量。文章首先對7s管理進行概述，其次對7s管理方法在機電與軌道實訓應(yīng)用，最后對機電與軌道實訓中心7S管理方法進行探究。通過7s管理方法可提升實訓效率，并提升學生道德素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：機電與軌道;實訓中心;7s管理

一、7s管理概述

7s管理作為一體化管理方式，通過管理環(huán)節(jié)間的連續(xù)性，使企業(yè)工作現(xiàn)場達到理想化水平。7s管理理念一般包括整理（Seiri）目的是提升現(xiàn)場作業(yè)范圍，加快物品流通速率，理清物品正確用途;整頓（Seiton）目的是通過對物品正確擺放，提升現(xiàn)場透明度，令工作效率顯著提高;清掃（Seiso）目的是通過對工作環(huán)境進行及時打掃，提升工作人員的工作環(huán)境;清潔（Seike）目的是通過對環(huán)境進行深度清潔，使其成為一種習慣，是促進企業(yè)文化的初始階段;素養(yǎng)（Shitsuke）目的是通過對員工進行道德素養(yǎng)培訓，使員工在工作和生活中能夠有良好習慣;安全（Safety）目的是對員工安全問題提供一定范圍內(nèi)保障，減少企業(yè)安全事故的發(fā)生;節(jié)約（Saving）目的是節(jié)省企業(yè)內(nèi)部資源浪費，培養(yǎng)員工的勤儉美德。

二、7s管理方法在機電與軌道實訓應(yīng)用

（一）規(guī)劃性布置實訓場地

學校在進行教學過程中，機電與導軌專業(yè)涉及領(lǐng)域面較多，在進行理論知識教導時，必須加以實踐來對理論知識進行加深。在進行實訓過程中，需進行數(shù)控實訓、電工實訓、軌道實體勘察實訓等，根據(jù)實際操作內(nèi)容的不同，基本都有各自的實訓場地。但實訓課程是一項半開放式課程，在教師進行實訓過程中，學生參與人數(shù)較多，由于圍觀式教學方法，導致人員流動性較大，易造成物品擺放雜亂、設(shè)備清潔度不高等現(xiàn)象。在進行實訓課程前，應(yīng)對其教學內(nèi)容具體分析，以實際教學和實訓現(xiàn)場環(huán)境為主，對實訓場地進行合理布局、對教學器材和輔助工具進行區(qū)域性歸放、對加工成品及重要原材料進行標識性處理等，為學生創(chuàng)造出一個良好的實訓環(huán)境，在學生進行課后打掃時，可按照標識進行指定性放置，提升實訓場地的整潔性。

（二）將75管理納入實訓內(nèi)容

在實訓場地進行7s管理時，主要是將7s理念與內(nèi)容相結(jié)合。在進行機電與導軌實訓時，應(yīng)按照相應(yīng)內(nèi)容進行實訓注意事項及制度，首先要貫徹實施安全第一的理念，以安全為主對實訓內(nèi)容進行安排。其次對物品進行歸納和整理，將必需品進行標識并有序擺放，保持實訓場地良好環(huán)境。再次對實訓場地進行清掃，保證實訓場地的角落清潔，令清掃成為學生的一種習慣。最后培養(yǎng)學生道德素質(zhì)和勤儉節(jié)約美德，令學生遵守實訓規(guī)章制度，并對日常實訓場地用電設(shè)施、實訓設(shè)備等進行節(jié)約與維護。

三、機電與軌道實訓中心7S管理方法探究

（一）缺少機電與軌道實訓安全意識

學校通過對7s管理方法的引進，使機電與軌道專業(yè)利用7s管理方式對實訓場地和學生進行管理。經(jīng)過嚴格化的實施，使學生了解在實訓場地內(nèi)應(yīng)盡職責，通過7s管理理念，令學生們在課堂上遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，杜絕以往課堂上玩鬧、串崗、大聲喧嘩等現(xiàn)象，降低危險發(fā)生概率。通過7s理念的不斷滲透，學生們對機器設(shè)備進行維護，使學生們掌握更多的機械知識，并按照相應(yīng)的操作說明，對設(shè)備進行操作，通過長時間習慣養(yǎng)成，使學生們加深對知識理解。通過對設(shè)備正確使用，在實訓場地實際操作過程中，降低安全風險。

（二）提升機電與軌道實訓整體效率

實訓場地通過7s管理，使物品、工具、材料等都按照標識進行擺放。通過合理的物品擺放，可提升實訓場地的整潔性，在進行設(shè)備移動時，縮短移動時間，提高實訓效率。學生在取材料過程中，依據(jù)相應(yīng)的標識可減少重復性取放的過程，降低對實訓時間的浪費。通過單一時間的縮短，增強機電與軌道實訓有效時間，提升實訓效率。通過對設(shè)備保持整潔狀態(tài)，教師在利用實訓設(shè)備進行實踐教導時，可對教導過程中產(chǎn)生的廢料、雜屑等進行及時清潔，不僅為學生做榜樣，也可令機器運轉(zhuǎn)流暢，在接下來的實訓課堂中，減少對設(shè)備清理，節(jié)約課堂時間，學生在進行實踐活動中，養(yǎng)成及時清潔的習慣，可令實訓場地變的更加清潔明亮，提升機電與軌道的實訓效率。

四、結(jié)語

綜上所述，通過本文對7s管理方式的簡介，對7s管理實施重要性進行分析，隨著在機電與軌道實訓中的不斷應(yīng)用，使學生學習知識時，拓展學生整體知識面;在學生遵守相應(yīng)規(guī)章制度時，提升學生的安全意識，養(yǎng)成學生良好習慣。通過本文所述，期望7s管理方法可應(yīng)用到實際生活中，并不斷對7s管理方法進行優(yōu)化，增加領(lǐng)域擴展性，令其為人民創(chuàng)造更多價值。

參考文獻：

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課題項目：課題來源：新疆交通職業(yè)技術(shù)學院院級課題課題名稱：新疆交通職業(yè)技術(shù)學院機電與軌道交通實訓中心7S管理方法初探項目編號：J-17-040

作者簡介：

錢營（1990.7-），女，漢族，山東省德州市，碩士研究生，講師，機電一體化技術(shù)，新疆交通職業(yè)技術(shù)學院。

吐爾尼亞孜艾比布（1987.7.20-），男，維吾爾，新疆吐魯番，研究生，圖像處理，智能交通，軟件開發(fā)，新疆交通職業(yè)技術(shù)學院。

靳宇星（1990.10.27-），男，漢族，甘肅天水，研究生，研究方向電氣自動化，新疆交通職業(yè)技術(shù)學院。

許靖（1991.6-），女，漢族，四川內(nèi)江市，碩士，研究方向：控制理論，新疆交通職業(yè)技術(shù)學院。