推進STEM教育，探究本土化模式

2018年12月8日，由天河區(qū)教育局主辦，天河區(qū)青少年科技協(xié)會、天河區(qū)體育西路小學(xué)共同承辦的廣州市天河區(qū)中小學(xué)STEM項目優(yōu)秀案例展評活動圓滿落幕。

此次活動意義深遠。它在深入貫徹落實國家中長期教育改革與發(fā)展綱要和國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要精神，推進天河區(qū)STEM教育項目學(xué)校建設(shè)，加強學(xué)校之間的經(jīng)驗交流，營造良好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用氛圍，鼓勵中小學(xué)教師在STEM教育中展開教育創(chuàng)新，積累更多的STEM課程和教育資源等方面具有重要作用。

本次活動在案例展評之前，由天河區(qū)教研室邀請華南理工大學(xué)文尚勝教授面向全區(qū)的科技骨干教師進行“STEM教育案例分析”的專題講座。在文教授的講座中，老師們深受啟發(fā)，踴躍參加案例展評活動。

經(jīng)第一輪初選后，評審組共評選出44個作品參加現(xiàn)場展評，分教師和學(xué)生兩大組。來自廣州市教育局科研處邱國俊同志、廣州市教育研究院教材研究室鄒立波副主任、黃埔區(qū)教育發(fā)展中心焦非非書記、天河區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會李春蘭主席、天河區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會蔡嫻副調(diào)研員、天河區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科汪明微科長、天河區(qū)教育局教研室崔海友主任、天河區(qū)教育局教研室房燕副主任、《廣東教育裝備》《廣東教學(xué)報》劉章權(quán)執(zhí)行主編、《廣東科技報》教育周刊麥博主編、天河區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科王春歡同志、天河區(qū)教育局教研室雷曉暉教研員等專家、領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任了本次活動的嘉賓和評委。為保證評選的公平與效率，雷曉暉教研員借鑒國際先進經(jīng)驗，指導(dǎo)組委會制定了詳盡的評選方案。新穎別致的學(xué)生作品讓評委們感嘆后生可畏，豐富嚴謹?shù)慕虒W(xué)案例讓專家直呼不虛此行。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“中國要強盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。”天河區(qū)教育局在中小學(xué)大力開展STEM教育正是對這一指導(dǎo)思想的積極響應(yīng)。通過這次STEM項目優(yōu)秀案例展評活動，參與活動者看到許多學(xué)校結(jié)合自身特色，探索出了適合自身發(fā)展的STEM課程，天河的STEM教育已在百花齊放的路上。希望籍此活動，能讓STEM教育惠及更多的學(xué)生，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才。我們相約2019年的天河區(qū)中小學(xué)STEM項目優(yōu)秀案例展評活動。 作者：劉章權(quán)