高中英語(yǔ)的完形填空指導(dǎo)方法

夏清松

摘 要：英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生是非常重要的一門(mén)科目，同時(shí)在英語(yǔ)中完形填空的這種類(lèi)型來(lái)反映學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的整體水平和其綜合能力，所以通過(guò)發(fā)展學(xué)生完形填空這方面的能力，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)的思維能力和學(xué)會(huì)分析的能力，從而提升自身的整體水平，但是在高中階段的英語(yǔ)完形填空所包含的內(nèi)容也是十分廣泛的，所含語(yǔ)法的應(yīng)用、單詞的解釋、固定詞組的應(yīng)用等一些常用的英語(yǔ)知識(shí)。本文就是針對(duì)于如何去學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)的完形填空所做出的指導(dǎo)方案，為此提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ);完形填空;指導(dǎo)方法;因材施教;育人

一、高中英語(yǔ)完形填空對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和重要意義

1.1高中英語(yǔ)完形填空對(duì)學(xué)生的重要意義

完形填空這個(gè)題型是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平的一個(gè)綜合考量，需要學(xué)生有較好的英語(yǔ)功底，并且還要求學(xué)生有豐富的閱讀量，根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的語(yǔ)法和語(yǔ)感，在實(shí)際的應(yīng)用中在能根據(jù)文章所需要的關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行填空，讓自己能與文章的主體所聯(lián)系，從全局出發(fā)做出考慮。在高中教育界中，完形填空的題型難度得到專(zhuān)業(yè)程度的認(rèn)可。這不僅僅是對(duì)老師教學(xué)程度上有一定的考驗(yàn)，還對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的要求，都是非常大的挑戰(zhàn)。

1.2高中英語(yǔ)完形填空學(xué)生的現(xiàn)狀

在高中做完形填空題的學(xué)生中做出調(diào)查，有70%的學(xué)生在做題的時(shí)候不會(huì)理解文章主題，導(dǎo)致錯(cuò)誤率最高，還有20%的學(xué)生是將文章通讀一遍，錯(cuò)誤率很少但還是不能將文章了解透徹，其次就是剩下的15%的學(xué)生對(duì)文章咬文嚼字去反復(fù)斟酌文章所講的內(nèi)容和對(duì)單詞屬性用法做出分析，然后進(jìn)行選擇，錯(cuò)誤率幾乎為零，這樣一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和閱讀能力。而那70%的學(xué)生對(duì)文章得總體不能得到理解和掌握，導(dǎo)致在做完形填空時(shí)，失分比較嚴(yán)重，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生厭惡的心理。

二、高中英語(yǔ)完形填空解題的指導(dǎo)方法

2.1做完形填空時(shí)要保持冷靜

首先對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在做完形填空一定要冷靜，不能慌張，有的學(xué)生失分過(guò)多就是因?yàn)?，在做題目時(shí)由于時(shí)間原因慌張導(dǎo)致畏懼心理。在解決學(xué)生心里這一方面，就要從學(xué)生自身出發(fā)，平時(shí)積累閱讀量，對(duì)于詞語(yǔ)、詞組、語(yǔ)法做到充足得準(zhǔn)備，通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，從簡(jiǎn)單的完形填空出發(fā)練習(xí)，明白文章主體內(nèi)容和大概意思，了解作者的寫(xiě)作意圖，使學(xué)生在開(kāi)始時(shí)樹(shù)立信心對(duì)文章能夠做出一定分析，隨著慢慢積累，自己的思維能力得到一定的提高。

2.2做完形填空時(shí)要先對(duì)整體做出了解

當(dāng)我們做完形填空時(shí)，首先要對(duì)文章整體內(nèi)容上有一個(gè)基本的了解，得到初步的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己心中有一個(gè)方向時(shí)，然后再對(duì)文章內(nèi)容，逐字逐句的進(jìn)行分析來(lái)判斷文章所需要的關(guān)鍵詞語(yǔ)。在做題目時(shí)，一定要理清文章大體思路，然后進(jìn)行分析，在保證正確率的同時(shí)，也能取得更好的成績(jī)。

2.3做完形填空時(shí)要觀察上下文關(guān)系

在做完形填空時(shí)要學(xué)會(huì)找到上下文的關(guān)系。一篇文章圍繞著一個(gè)主題開(kāi)始續(xù)寫(xiě)，上下之間必然會(huì)發(fā)生聯(lián)系，通過(guò)一些詞語(yǔ)解釋的相近和線索等等來(lái)選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)時(shí)態(tài)和所需詞語(yǔ)的正確解釋都是十分關(guān)鍵的做法，符合文章的中心邏輯來(lái)進(jìn)行選擇。

2.4平時(shí)要積累閱讀量來(lái)為做完形填空做準(zhǔn)備

在平時(shí)做題過(guò)程中要豐富閱讀量和積累出題意圖。豐富閱讀量可以讓我們?cè)陂喿x文章時(shí)更容易聯(lián)想到作者文章可能要針對(duì)什么方向來(lái)進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，在高中階段，畢竟根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的單詞量和詞語(yǔ)的解釋?zhuān)恼碌膬?nèi)容不會(huì)涉及的面太廣泛，所以在閱讀的方面有所提高，不僅能幫助學(xué)生豐富閱讀的能力還能提高詞匯的積累，讓學(xué)生更能有效提高自身的英語(yǔ)水平。

2.5加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累

完形填空的完成與學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)具有非常重要的聯(lián)系，如果一個(gè)學(xué)生擁有非常扎實(shí)的文字底蘊(yùn)，對(duì)于英語(yǔ)的單詞、詞組、句法了解非常到位，則學(xué)生在進(jìn)行完形填空操作時(shí)會(huì)非常得心應(yīng)手，這也是幫助學(xué)生提升完形填空得分率的基礎(chǔ)。除了加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的積累之外，學(xué)生還需要對(duì)其他的知識(shí)進(jìn)行積累，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)本身是語(yǔ)言，體現(xiàn)的就是生活，所以學(xué)生在進(jìn)行知識(shí)積累時(shí)還需要加強(qiáng)生活知識(shí)的積累，這也是陶行知教育理念對(duì)于完形填空的指導(dǎo)。

2.6重視完形填空首句

在進(jìn)行完形填空答題時(shí)，完形填空的首句常常并不會(huì)設(shè)置內(nèi)容，這也是英語(yǔ)完形填空存在的一個(gè)潛在規(guī)律。因此學(xué)生需要注重對(duì)于據(jù)守的把握和理解，通過(guò)聚首的把握和理解，可以使學(xué)生對(duì)于整個(gè)篇幅都擁有非常好的把控，使得學(xué)生對(duì)于文章題材有一個(gè)大致的了解，而且可以更好的對(duì)文章的走向進(jìn)行推測(cè)，以便更好的為以后的解題尋找突破口，使得完形填空解答時(shí)可以旗開(kāi)得勝。一般而言，完形填空的首句就是全文的中心大意所在。在進(jìn)行完形填空解答時(shí)，對(duì)于一些基本的原則性問(wèn)題學(xué)生可以進(jìn)行把握。

2.7矛盾排除法

完形填空的選項(xiàng)在設(shè)計(jì)時(shí)常常會(huì)設(shè)置一些相似或者是相互排斥的選項(xiàng)。相似主要是指詞語(yǔ)本身非常的相近，在這樣狀況之下，兩者都不可能會(huì)同時(shí)作為答案存在，因此我們常?？梢詫?duì)兩者進(jìn)行雙雙排除，這樣可以節(jié)約學(xué)生在進(jìn)行完形填空時(shí)的操作和解答時(shí)間。相互排斥主要是指完形填空中的題目類(lèi)型，具有非常明顯的對(duì)立詞，存在著非此即彼的聯(lián)系。在這樣的環(huán)境之下，學(xué)生可以將其他的選項(xiàng)立即排除，然后通過(guò)對(duì)上下文之間的理解做好基本的選擇即可。

結(jié)束語(yǔ)：

高考中英語(yǔ)是一門(mén)必考的學(xué)科，分值也是非常大的，所以對(duì)于高中學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)是至關(guān)重要的。學(xué)好英語(yǔ)學(xué)生必須懂得如何去做好完形填空這到大題，本文講述一些指導(dǎo)方法去幫助學(xué)生從那些方面去更有幫助的提高自己做閱讀理解的水平，學(xué)會(huì)做題技巧，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的綜合素質(zhì)。

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