自然教育活動(dòng)方案 燕子歸來*

天氣漸漸回暖，草木重現(xiàn)生機(jī)，蟄伏的昆蟲開始露面，鳥兒也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，其中就包括大家都很喜愛的燕子。

步驟

●先為每個(gè)孩子用硬紙板做一個(gè)燕子形狀的卡片。

●把一塊黏土捏成香腸的形狀，縱向切一刀，但不要完全切開，然后把燕子形狀的卡片插入切開的縫中，燕尾朝外。

●用黏土沒切開的一端來做燕子的頭部。用一根細(xì)枝在頭部兩側(cè)各插一個(gè)洞做眼睛，然后把細(xì)枝插在前方做喙。

●當(dāng)孩子們把燕子做好后，就可以重現(xiàn)燕子不遠(yuǎn)萬里從非洲飛回英國的史詩般的遷徙場景了?？梢韵认蚝⒆觽兘榻B一下燕子的飲食和作息習(xí)慣，以及它們在遷徙過程中會(huì)飛越哪些地帶。

●用拇指和食指捏住燕子肚子的部分，帶著燕子飛翔吧。

●上學(xué)路上、去停車場路上、回家路上——都是燕子的旅途。對孩子們來講，這就是一場聲勢浩大、激動(dòng)人心的遷徙，很多燕子甚至?xí)谕局猩⒓埽?/p>

材料和工具

●用來制作翅膀和尾巴的硬卡紙

●黏土

●引導(dǎo)方向的指南針（非必需）

指導(dǎo)要點(diǎn)

●當(dāng)孩子們充分了解背景知識(shí)，想象力被完全激發(fā)時(shí)，游戲的效果最好。

●燕子通常在三月遷徙，這是進(jìn)行活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。

●多準(zhǔn)備一些卡片和黏土，因?yàn)楹芏嘌嘧訒?huì)在途中散架。

●在模擬燕子遷徙時(shí)，可以在途中的不同階段設(shè)置一些障礙，比如一場暴風(fēng)雨或一只鷹。

延伸活動(dòng)

●在八月份燕子南飛的時(shí)候再次進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)。

●深入了解燕子，并為它做一張海報(bào)。

●讓孩子們思考：燕子是如何辨別方向的？白天的時(shí)候太陽在哪里？英國還有哪些會(huì)遷徙的鳥類？

●還有一個(gè)更簡單的燕子制作方法：用黏土做身子，樹葉做翅膀，木棍做尾巴和喙。

無形中學(xué)習(xí)

●遷徙意識(shí)。

●自然信號(hào)——鳥類通常是由于氣候、季節(jié)、食源等條件發(fā)生變化而遷徙。

●對其他物種產(chǎn)生同理心，建立聯(lián)系。

●自然界對燕子有哪些威脅。