論性別教育在高校德育中的價(jià)值與實(shí)施

徐文

多元性別文化的發(fā)展使高校大學(xué)生在性別價(jià)值、性別道德認(rèn)知和行為實(shí)踐上的困惑日益突出，不利于大學(xué)生道德人格健康發(fā)展。在高校德育中注入性別教育、實(shí)施性別德育成為必然選擇，它對(duì)于破除傳統(tǒng)德育的性別歧視、促進(jìn)學(xué)生道德人格全面發(fā)展，建構(gòu)主體性道德人格教育，幫助學(xué)生形成健康的性別道德觀念和實(shí)踐具有重大價(jià)值和意義。在高校實(shí)施性別德育，要求教育主體提高社會(huì)性別文化變革意識(shí)與引導(dǎo)意識(shí)，樹立以人為本與以社會(huì)為中心的基本觀念，構(gòu)建相應(yīng)的教育實(shí)體與育人環(huán)境，探索切實(shí)有效的性別德育方法和途徑。

《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》2017年01期