孫成松
摘 要:老年教育是一項(xiàng)利國(guó)利民的公益事業(yè),開展老年教育有助于豐富老年人的業(yè)余生活,同時(shí)使老年人不落后于時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),更有利于老年人的思維得到鍛煉,也豐富了老年人的生活。現(xiàn)代社會(huì)提倡終身學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,只有不斷去學(xué)習(xí),才不會(huì)被時(shí)代所拋棄,開展老年教育也符合我國(guó)當(dāng)前教育發(fā)展趨勢(shì),更有利于為老年人提供學(xué)習(xí)途徑,豐富老年人的生活。
關(guān)鍵詞:老年教育 教育工作 實(shí)踐與思考
【中圖分類號(hào)】G648.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-8877(2019)12-0187-01
1.概述
開展老年教育有助于提升我國(guó)國(guó)民素質(zhì),同時(shí)能夠豐富老年人的業(yè)余生活,為老年人提供各種學(xué)習(xí)活動(dòng),使老年人履行受教育的權(quán)利,同時(shí)對(duì)于我國(guó)的教育體系的完善有重要意義。因此,本文重點(diǎn)概述了老年教育工作的實(shí)踐內(nèi)容,同時(shí)也有助于繼續(xù)完善我國(guó)的教育體系。
2.我國(guó)老年教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
我國(guó)老年教育經(jīng)過了30多年的發(fā)展,已有老年大學(xué)萬余所,在校學(xué)員近600萬人,接受遠(yuǎn)程老年教育的學(xué)員有220多萬。從我國(guó)的老年教育中,可以看出尚存在一些問題,還需要不斷改進(jìn),以更好的促進(jìn)我國(guó)老年教育的發(fā)展。
3.當(dāng)前老年教育工作面臨的問題
從我國(guó)老年教育工作實(shí)踐中,可以看出,目前我國(guó)老年教育中尚需要不斷完善和發(fā)展,以更好的建立健全我國(guó)的教育體系,以為老年人提供更完善的服務(wù)和幫助。當(dāng)前阻礙老年教育發(fā)展的原因主要有以下幾點(diǎn):
(1)老年人亟待轉(zhuǎn)變思維方式
老年人要認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,轉(zhuǎn)變自身想法。老年人自身想法也需要及時(shí)糾正,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì),隨著人工智能的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)等科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,時(shí)代變化的速度越來越快,如果不學(xué)習(xí)則會(huì)被時(shí)代所拋棄,甚至?xí)浜笥跁r(shí)代發(fā)展趨勢(shì),有些老年人在退休后則認(rèn)為不需要學(xué)習(xí)了,只需要享受晚年生活,這些想法需要改變,讓老年人自身意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的想法。除了老年人自身想法的阻礙,社會(huì)因素也是重要的影響因素之一,社會(huì)上某些人也尚未意識(shí)到老年學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為老年人退休后就在家里頤養(yǎng)天年就好,不需要再去繼續(xù)學(xué)習(xí)了,這兩方面的因素都需要改變,以防止對(duì)老年教育產(chǎn)生不利影響。
(2)教學(xué)條件制約著老年教育發(fā)展
我國(guó)東西地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異明顯,也造成教育資源分布不均的情況,西部地區(qū)老年教育尚未得到較好的發(fā)展,東部地區(qū)教育發(fā)展則較好,但是即使是在東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),也受各種教學(xué)環(huán)境的影響從而干擾老年教育的發(fā)展。如教學(xué)設(shè)備陳舊,甚至數(shù)量不夠,師資力量差異明顯,一些條件較好的學(xué)校在師資和教學(xué)設(shè)備上不存在明顯問題,然而有些學(xué)校則缺乏相應(yīng)設(shè)備,這也會(huì)影響到教育的開展。另外,老年教材的選用有些也不符合老年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),教材也有很大的差異性,未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。
(3)教學(xué)方式方法不夠靈活
在老年教育中,部分教師未能結(jié)合老年人的學(xué)習(xí)情況制定合適的教學(xué)進(jìn)度,同時(shí)講課內(nèi)容過于枯燥,也不利于提升老年人的課堂興趣。隨著年齡的增大,老年人的視力、聽力等出現(xiàn)明顯下降,甚至身體情況等也都會(huì)影響學(xué)習(xí),有的學(xué)校的教材內(nèi)容與時(shí)代明顯脫軌,甚至達(dá)不到學(xué)習(xí)效果,這些因素都會(huì)影響老年教育的發(fā)展。
4.進(jìn)一步做好老年教育工作的措施與建議
(1)轉(zhuǎn)變老年人的思想觀念
首先要使老年人認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,加大老年教育宣傳力度,從社區(qū)中、互聯(lián)網(wǎng)中、廣播中等宣傳和推廣老年教育的好處,以改變傳統(tǒng)思想對(duì)老年人的影響,同時(shí)要使教育部門以及其他部門認(rèn)識(shí)到老年教育的重要性,不僅對(duì)老年人進(jìn)行宣傳,對(duì)社會(huì)中其他人也進(jìn)行宣傳,使年輕人也認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,從而改變老年人的思想看法。政府部門也要為開展老年教育提供條件,以為老年教育的開展提供指導(dǎo)。教育部門也應(yīng)該不斷完善我國(guó)的教育體系,對(duì)老年教育予以重視,以使老年教育在我國(guó)得到普及。
(2)為老年人提供良好的教育條件
政府必須重視老年教育,支持老年教育,為老年教育提供教學(xué)設(shè)備,為老年教育創(chuàng)造條件,加大財(cái)政支持和投入力度,以保證教學(xué)條件不斷提高。除了政府部門的努力,還需要社會(huì)各界人士的幫助,以為老年人提供良好的教學(xué)條件。政府還要對(duì)老年學(xué)校加大扶持力度,學(xué)校也應(yīng)該做出一些改變,如聘請(qǐng)優(yōu)秀師資,選擇合適的教材內(nèi)容,以讓老年人學(xué)習(xí)到最新知識(shí),如加入人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等這樣新型教材,以使老年人不落后于時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)校也要選拔優(yōu)秀人才,引進(jìn)優(yōu)異師資,為老年人提供良好的師資力量。
(3)緊貼實(shí)際,進(jìn)一步提高教學(xué)評(píng)價(jià)效果
老年教育中也要采取評(píng)價(jià)體系,以幫助老年人更好的提高學(xué)習(xí)效果,同時(shí)其評(píng)價(jià)體系的制定也要符合老年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn),而不是不切實(shí)際的教學(xué)評(píng)價(jià),在老年教育中,也要不斷采納老年人的意見和建議,對(duì)教學(xué)中的一些內(nèi)容進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,以使教學(xué)內(nèi)容更符合老年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老年教育中教學(xué)方法也應(yīng)該不斷變化,除了在理論學(xué)習(xí)中探索最新知識(shí),還應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐練習(xí)中,以豐富老年人的生活。
5.總結(jié)
老年教育的開展符合當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),有利于提升我國(guó)的國(guó)民素質(zhì),對(duì)于老年人來說,則可以不斷學(xué)習(xí),豐富老年人的視野,同時(shí)讓老年人在學(xué)習(xí)中能更好的適應(yīng)社會(huì)。所以,在老年教育中本文提出了一些措施,有利于推進(jìn)我國(guó)老年教育的發(fā)展。
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