新媒體視閾下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作信息化策略研究

楊國(guó)志 李鑫

【摘要】新媒體在現(xiàn)階段得到了突破性的發(fā)展，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)信息化，并且隨著新媒體技術(shù)在發(fā)展過程中的不斷發(fā)展和優(yōu)化，在一定程度上為大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作提供了信息化的方式，增加了大學(xué)生獲取信息的來源，使就業(yè)方式得到了重新構(gòu)建。此文就新媒體視閾下的法學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作信息化策略展開分析探究。

【關(guān)鍵詞】新媒體視閾;大學(xué)生;就業(yè)指導(dǎo);信息化

數(shù)字媒體的核心為新媒體，也是一種新的媒體形態(tài)，并且人們的日常生活還有工作中都已經(jīng)廣泛應(yīng)用到了新媒體技術(shù)。在新媒體的視閾下，現(xiàn)代科技產(chǎn)品也在大學(xué)校園中得到了有效使用，例如手機(jī)、電腦還有平板等，大學(xué)生都是通過使用此類產(chǎn)品再利用新媒體技術(shù)來獲取相關(guān)信息，所以針對(duì)新媒體視閾下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作信息化策略堿分析和探究。

1. 新媒體視閾下對(duì)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作信息化所產(chǎn)生影響

新媒體技術(shù)還有新媒體設(shè)備已經(jīng)得到了各高校的有效使用，也是人們生活中不可缺少的組成部分，并且新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)眾多，比如具有及時(shí)性、互動(dòng)性、多元化以及信息量大等，得到了高校大學(xué)生的一致認(rèn)可。傳統(tǒng)模式下的大學(xué)生的求職需要走往于人才市場(chǎng)或者到企業(yè)單位進(jìn)行簡(jiǎn)歷的投遞，現(xiàn)在通過使用新媒體技術(shù)還有現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就可以幫助大學(xué)生在多種類型的求職平臺(tái)尋找工作，并且國(guó)家也完善了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)了監(jiān)督力度，使得新媒體技術(shù)更加安全，還保護(hù)了大學(xué)生的個(gè)人信息。雖然新媒體技術(shù)得到了進(jìn)步發(fā)展，但是還是存在一定的不足，由于互聯(lián)網(wǎng)大量的信息資源，不能保障所有信息資源的質(zhì)量和有效性，會(huì)影響大學(xué)生求職的效率等?；ヂ?lián)網(wǎng)的信息也存在不對(duì)稱性，用人企業(yè)或者單位和高效之間的信息會(huì)出現(xiàn)不對(duì)稱，學(xué)校作為用人單位企業(yè)還有大學(xué)生之間的連接載體，要是某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差池都會(huì)影響大學(xué)生的求職情況?；蛘?，當(dāng)用人企業(yè)單位在網(wǎng)上發(fā)布了招聘信息的時(shí)候，部分學(xué)生沒有能及時(shí)的看到，以及企業(yè)單位沒有查看到學(xué)生的簡(jiǎn)歷，也會(huì)影響到大學(xué)生的求職效率和質(zhì)量，使得就業(yè)率降低。

2. 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作信息化的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 指導(dǎo)方式缺乏創(chuàng)新

目前還是有部分高校采用傳統(tǒng)模式的就業(yè)指導(dǎo)方式，沒有創(chuàng)新指導(dǎo)方法，從而影響著大學(xué)生的就業(yè)率。高校只針對(duì)求職過程中的工作地點(diǎn)還有工作時(shí)間和要求等進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，也沒有測(cè)試大學(xué)生的職業(yè)技能，并且相關(guān)就業(yè)指導(dǎo)老師也沒有與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，使就業(yè)指導(dǎo)的開展沒有實(shí)質(zhì)性效果。除此之外，就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)信息化渠道較為單一化，沒有和社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，而且就業(yè)指導(dǎo)的信息化建設(shè)不具備完善性，使得學(xué)生在求職路上受到一定的阻礙。現(xiàn)階段的信息傳播方式多樣化，不過還是有部分高校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)人員還是在使用傳統(tǒng)的工作模式，僅將網(wǎng)站建設(shè)完成，使其不能滿足現(xiàn)社會(huì)的工作要求和工作需求，導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)信息化得不到發(fā)展，而使求職之路存在一定阻礙。

2.2 指導(dǎo)就業(yè)的方法過于簡(jiǎn)單

現(xiàn)階段有多個(gè)招聘網(wǎng)站已經(jīng)開發(fā)出了手機(jī)客戶端，比如獵聘網(wǎng)、前程無憂、智聯(lián)招聘等，學(xué)生們通過手機(jī)客戶端可以更加便捷的找工作，在很大程度上提升了找工作的效率，以及和公司招聘人員的溝通效率。部分學(xué)校根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況搭建出了相關(guān)就業(yè)平臺(tái)，還推出了適用于本校學(xué)生的就業(yè)APP，但是還是有很多學(xué)校還有政府部門在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的時(shí)候，指導(dǎo)方法過于簡(jiǎn)單，甚至不全面，及時(shí)有就業(yè)平臺(tái)、就業(yè)APP，或者招聘客戶端，還是會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的就業(yè)工作受到影響。主要由于政府部門及高校的網(wǎng)上招聘，以及在網(wǎng)站上所發(fā)布的信息咨詢不及時(shí)，且信息不多，導(dǎo)致學(xué)生獲取不到有用的信息，沒有職業(yè)能力輔導(dǎo)、就業(yè)咨詢、職業(yè)能力測(cè)評(píng)等多方面的深層次服務(wù)。再加上指導(dǎo)就業(yè)的工作人員與學(xué)生之間沒有及時(shí)進(jìn)行溝通交流，學(xué)生沒有積極主動(dòng)的詢問，就業(yè)指導(dǎo)人員由于缺乏責(zé)任心，也沒有全面進(jìn)講解和解答，使得指導(dǎo)就業(yè)缺乏動(dòng)態(tài)性。并且，現(xiàn)有的信息指導(dǎo)都是靜態(tài)的、單向的，不能吸引學(xué)生注意力。

3. 新媒體視閾下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作信息化的相關(guān)策略

傳統(tǒng)模式下大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作的開展還是有一些問題存在，不僅影響著學(xué)校的畢業(yè)就業(yè)率提升，還使學(xué)生就業(yè)受到影響，不利于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展以及職業(yè)發(fā)展。所以，必須要針對(duì)傳統(tǒng)模式下的就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行改變，以提高就業(yè)率。

3.1 將就業(yè)信息完善，擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)

各高校要有效應(yīng)用現(xiàn)代新媒體技術(shù)，讓大學(xué)生可以通過新媒體互聯(lián)網(wǎng)獲取更多的就業(yè)信息資料，同時(shí)將相關(guān)的就業(yè)信息加入到校園信息網(wǎng)絡(luò)中以供學(xué)生們?yōu)g覽使用，提高學(xué)生的就業(yè)率。另外，高效要重視并且擴(kuò)大大學(xué)生的社會(huì)人際關(guān)系網(wǎng)，可以幫助學(xué)生獲取有效信息。普遍情況下，當(dāng)大學(xué)生獲取得有效的社會(huì)資源還有相關(guān)信息的時(shí)候，都是因?yàn)樯鐣?huì)人際關(guān)系網(wǎng)的存在。所以，將校園信息網(wǎng)絡(luò)中的就業(yè)信息進(jìn)行豐富和完善，并且確保信息的真實(shí)可靠性，在將人際關(guān)系網(wǎng)進(jìn)行擴(kuò)大，在很大程度上可以幫助到學(xué)生求職到如意的工作，提高就業(yè)率，有利于學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展。

3.2 創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方法，重視就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容

在新媒體視閾下高效要進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)方法的創(chuàng)新，也要重視就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容，才能更好的提高學(xué)生的就業(yè)率。在創(chuàng)建就業(yè)指導(dǎo)方法的時(shí)候，要將有關(guān)的信息還有求職技巧、求職咨詢等多方面的指導(dǎo)內(nèi)容都納入就業(yè)指導(dǎo)方法中，還有就業(yè)趨勢(shì)、職業(yè)前景、薪資水平還有職業(yè)道德等也都要加入就業(yè)指導(dǎo)方法中，才能進(jìn)行正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)，以幫助學(xué)生提高找工作的效率。此外，高效也要針對(duì)大學(xué)生的心理素質(zhì)建設(shè)進(jìn)行加強(qiáng)，指導(dǎo)職業(yè)興趣和職業(yè)匹配度的關(guān)系，才能使就業(yè)指導(dǎo)工作的信息化發(fā)揮出最大的作用。創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方法，使大學(xué)生可以以新媒體信息化來獲取更多的求職信息，還能打破時(shí)間和地點(diǎn)的限制，有效的使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使初次面試和交流都可以在網(wǎng)上完成，提升求職效率。

3.3 加強(qiáng)軟件的建設(shè)

新媒體視閾下，高校要針對(duì)軟件進(jìn)行進(jìn)一步的研發(fā)，并且各地政府還有相關(guān)部門以及高校都要積極配合與支持軟件的建設(shè)開發(fā)。因?yàn)樾旅襟w技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步使得應(yīng)用程序的功能都具有多樣化，所以高校中的就業(yè)指導(dǎo)也應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)還有求職需求，研發(fā)搭建出手機(jī)客戶端的求職應(yīng)用程序，以幫助學(xué)生開展求職活動(dòng)，獲取良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，高校所研發(fā)出來的求職應(yīng)用程序系統(tǒng)要和相關(guān)信息平臺(tái)的端口進(jìn)行統(tǒng)一，具有統(tǒng)一性和可靠性的時(shí)候，再有效的綜合整理和分類求職信息，使大學(xué)生獲取的求職信息是真實(shí)可靠性的，在很大程度上提升著求職效率和質(zhì)量，還提升著職業(yè)發(fā)展機(jī)遇。

4. 結(jié)束語(yǔ)

通過上文分析探究，在實(shí)際的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中還是存在不足，隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，使大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作信息化得到了有效改善，求職成功率在一定程度上得到提高，高效也要將新媒體技術(shù)和就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)行結(jié)合，以便于更好的引導(dǎo)學(xué)生求職，推動(dòng)大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

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