民間美術(shù)進(jìn)課堂 非遺傳承放光彩

沈蘋

一口盛滿染料的大缸，一塊普通的布料，通過一根繩子的扎、縫、夾、綴，再加上敢于嘗試和創(chuàng)新的頭腦，充滿變化、暈色豐富的扎染藝術(shù)品就完成了;

一把普通的剪刀，幾張平常的彩紙，在孩子們的手中上下翻飛，便要什么就有什么了，這是剪紙藝術(shù)在課堂中的靈動(dòng)呈現(xiàn);

在孩子們靈巧雙手的搗勻、揉搓、捏制下，一塊不起眼的棕色粘土變成了一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物、器物、人物，泥塑這種深受學(xué)生喜愛的民間美術(shù)形式讓課堂充滿了生命力;

已有一千三百多年歷史的藍(lán)印花布需要刻紙為版，再把鏤空花版鋪在白布上，濾漿漏印、透風(fēng)，反復(fù)多次，最后才能形成，那古樸、優(yōu)雅的韻味讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的醉人芬芳……

中國(guó)民間美術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是炎黃子孫情感交流的橋梁，是世世代代錘煉形成的文化傳統(tǒng)。扎染、剪紙、泥塑、藍(lán)印花布等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，作為經(jīng)典的民間美術(shù)技藝，凝聚著民族的性格、民族的精神、民族的文化創(chuàng)造和民族的真善美，是不可多得的寶貴教育資源，在培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、審美鑒賞力等方面具有顯著作用，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷的重要載體。

梅里古鎮(zhèn)、伯瀆河畔，創(chuàng)辦于1913年、迄今已走過百年光輝歷程的江蘇省梅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)，牢記“立德、立業(yè)、立賢、立功”之八字校訓(xùn)，堅(jiān)守“為每一個(gè)兒童設(shè)計(jì)課程，讓每一位師生幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，在不斷創(chuàng)新進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)文化。依托本校承擔(dān)的江蘇省“十三五”重點(diǎn)課題“為每一個(gè)兒童設(shè)計(jì)課程——豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式的行動(dòng)研究”，美術(shù)組全體教師在組長(zhǎng)俞琴老師的帶領(lǐng)下，將民間美術(shù)引入課堂，讓育人資源更加豐富。扎染、剪紙、泥塑、藍(lán)印花布等傳統(tǒng)藝術(shù)形式在梅村實(shí)小的課堂上煥發(fā)出了新的光彩和生命活力，孩子們充滿求知欲的眼神和全情投入的勁頭，表明學(xué)?！盀槊恳粋€(gè)兒童設(shè)計(jì)課程”的理念正在課堂中生長(zhǎng)、拔節(jié)……