高校圖書(shū)館信息化建設(shè)之我見(jiàn)

楊名遠(yuǎn)

[摘 ?要：信息化建設(shè)作為高校圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)，隨著信息化的不斷發(fā)展，高校圖書(shū)館信息化建設(shè)綜合自身的特點(diǎn)，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，促使高校圖書(shū)館信息化建設(shè)的進(jìn)程。因此文中通過(guò)介紹高校圖書(shū)館信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步提出高校圖書(shū)館信息化建設(shè)的有效策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館;信息化;建設(shè)]

伴隨著新時(shí)代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的不斷提高，現(xiàn)如今社會(huì)的各行各業(yè)都在展開(kāi)信息化建設(shè)，高校圖書(shū)館的信息服務(wù)也出現(xiàn)了非常大的變化。作為高校圖書(shū)文獻(xiàn)信息中心的圖書(shū)館，主要目的是為學(xué)校的教學(xué)以及科研工作提供良好的文獻(xiàn)資源服務(wù)。而信息化建設(shè)還為讀者提供了一條高效便捷的渠道，高校圖書(shū)館實(shí)施信息化建設(shè)具備非常重要的作用，因此高校圖書(shū)館應(yīng)該加強(qiáng)信息化建設(shè)，從而有效提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。

1高校圖書(shū)館信息化建設(shè)的現(xiàn)狀

1.1信息化建設(shè)觀念不足

現(xiàn)如今大部分的高校圖書(shū)館不能充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)，許多高校圖書(shū)館建設(shè)依然存在著傳統(tǒng)落后的圖書(shū)館建設(shè)理念，信息化建設(shè)十分薄弱。有些高校圖書(shū)館的信息化建設(shè)水平始終停留在采購(gòu)業(yè)務(wù)，編目，流通以及檢索等計(jì)算機(jī)管理的初期階段，并未充分重視數(shù)字化的圖書(shū)采購(gòu)，也并沒(méi)有涉及到利用信息化來(lái)展開(kāi)圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)、多媒體技術(shù)的應(yīng)用以及遠(yuǎn)程通訊等網(wǎng)絡(luò)化以及系統(tǒng)化的應(yīng)用。這種落后的思維，導(dǎo)致高校的教學(xué)科研工作呈現(xiàn)出被動(dòng)的狀態(tài)，導(dǎo)致信息化建設(shè)水平落后。

1.2網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)應(yīng)用不足

網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)作為圖書(shū)館管理依靠的一項(xiàng)基礎(chǔ)技術(shù)之一，通常高校圖書(shū)館建設(shè)都要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，教師與學(xué)生要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找自己想要查找的書(shū)與文獻(xiàn)，高校要使用網(wǎng)絡(luò)做好對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的補(bǔ)充與查找?？墒且?yàn)橘Y金投入不足，大部分高校圖書(shū)館也并未充分使用網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，只是將局域網(wǎng)建立起來(lái)，并未實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，從而直接對(duì)圖書(shū)館的信息化建設(shè)帶來(lái)影響。

1.3專(zhuān)業(yè)信息化人才缺乏

現(xiàn)如今，我國(guó)高校圖書(shū)管理員要使用傳統(tǒng)的管理模式，信息化水平不高，尤其是在專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)與設(shè)備操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的了解上亟待提高，與此同時(shí)，大部分圖書(shū)館的工作人員出現(xiàn)年齡斷層的問(wèn)題，中青年人的比重不高，特別是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館管理人員不多，人員工作水平以及信息化素養(yǎng)高低不一，無(wú)法達(dá)到圖書(shū)館信息化建設(shè)以及管理的目標(biāo)。

1.4缺乏多樣化服務(wù)渠道

現(xiàn)如今，大部分的高校圖書(shū)館館藏?cái)?shù)字化占比較低，可以提供的網(wǎng)絡(luò)信息資源非常有限，大部分的高校圖書(shū)館資源上存在利用不足的問(wèn)題。與西方發(fā)達(dá)的國(guó)家相比，國(guó)內(nèi)的圖書(shū)館資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)晚，在網(wǎng)上的咨詢(xún)服務(wù)并不成熟。

2高校圖書(shū)館信息化建設(shè)策略

2.1提高意識(shí)，加大經(jīng)費(fèi)投入

高校一定要充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館信息化建設(shè)的重要性，促使高校管理人員認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)的重要作用，圖書(shū)館的信息化建設(shè)，作為建設(shè)現(xiàn)代化大學(xué)的前提條件，要緊跟時(shí)代發(fā)展潮流。高校圖書(shū)館信息化建設(shè)，作為一項(xiàng)投入的項(xiàng)目，一定要提高軟硬件設(shè)施的投入力度，營(yíng)造良好的圖書(shū)館環(huán)境，從而才能實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館信息化。學(xué)校一定要加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館信息化建設(shè)的關(guān)注程度，增加資金投入力度，全面推進(jìn)圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。

2.2利用信息化技術(shù)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)與文獻(xiàn)的科技檢索

網(wǎng)絡(luò)信息化的背景下，高校圖書(shū)館的組織以及管理方式不先進(jìn)，一定要緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，創(chuàng)新圖書(shū)館的管理模式，建立起全新的信息組織以及管理模式，做好信息的科學(xué)傳遞與分享，不斷增強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)資源的深入開(kāi)發(fā)以及挖掘，同時(shí)科學(xué)對(duì)一二次文獻(xiàn)展開(kāi)研究，展開(kāi)專(zhuān)題索引，有效創(chuàng)新書(shū)籍與文獻(xiàn)資料的檢索方法。與此同時(shí)，高校圖書(shū)館一定要使用遠(yuǎn)程信息的硬軟件，做好文獻(xiàn)資料的遠(yuǎn)程傳遞以及貢獻(xiàn)，通過(guò)使用信息技術(shù)來(lái)對(duì)多種音像資料進(jìn)行搜集，從而更好的為用戶(hù)提供高品質(zhì)的信息服務(wù)。另外，引文跟蹤檢索模塊也一定要進(jìn)行改善，利用全新的檢索工具，科學(xué)管理信息，通過(guò)文獻(xiàn)分析模塊來(lái)歸類(lèi)與查找書(shū)籍以及文獻(xiàn)。

2.3重視引進(jìn)和培養(yǎng)高素質(zhì)信息化人才

高校圖書(shū)館的信息化建設(shè)中人才具備非常重要的作用。面對(duì)現(xiàn)如今高校圖書(shū)館高素質(zhì)人才缺乏的問(wèn)題，要利用有效的措施增強(qiáng)人才的引進(jìn)以及培養(yǎng)。圖書(shū)館面對(duì)信息更新速度，需要工作人員全方面提高自身的工作水平以及工作效率，不能單純的局限于流程化的借書(shū)、還書(shū)服務(wù)，而是要對(duì)計(jì)算機(jī)操作技術(shù)非常了解，掌握好軟件應(yīng)用、開(kāi)發(fā)的基本原理，對(duì)不同學(xué)科的信息提高信息化服務(wù)的水平，可以對(duì)不同學(xué)科類(lèi)別的信息資源服務(wù)提供對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)。因此高校圖書(shū)館一定要從下面兩個(gè)方面提高工作人員的綜合素質(zhì)：第一，要重視圖書(shū)館管理人員的引進(jìn)，建立起相對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)入門(mén)檻，定期展開(kāi)對(duì)工作人員的考核以及培訓(xùn)工作。第二，健全完善對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)制度，建立起針對(duì)性的培訓(xùn)體系，為工作人員提供考核制度，明確好相對(duì)應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，全面的樹(shù)立起工作人員的自主學(xué)習(xí)的良好意識(shí)。

2.4轉(zhuǎn)變高校圖書(shū)館的工作服務(wù)模式

針對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)意識(shí)展開(kāi)創(chuàng)新改革，需要把工作重點(diǎn)放到高校師生閱讀與信息的需求上，面對(duì)不同讀者對(duì)知識(shí)點(diǎn)的不同需要，篩選信息資源，掌握好查詢(xún)者的需要變化，及時(shí)的給師生提供個(gè)性化的信息服務(wù)。圖書(shū)館的信息化建設(shè)階段，堅(jiān)持好建庫(kù)原則，增強(qiáng)高校圖書(shū)館之間的合作與交流，在服務(wù)我校師生的過(guò)程中，兼顧社會(huì)的需求，促使圖書(shū)館信息化發(fā)揮出巨大的社會(huì)既經(jīng)濟(jì)效益。

總而言之，高校圖書(shū)館信息化建設(shè)過(guò)程中可以促使學(xué)生展開(kāi)主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助教師展開(kāi)科學(xué)研究工作，是圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)。信息化建設(shè)流程中，一定要主動(dòng)積極的探究出多元化的服務(wù)方法，促進(jìn)館藏資源獲得良好有效的應(yīng)用。

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