“五子皆才俊” 家風(fēng)寫傳奇

幾株老樹(shù)，幾孔窯洞，幾件家具，樸素卻整潔。住在這里的一對(duì)陜北農(nóng)民夫婦養(yǎng)育了三男兩女共5個(gè)孩子，居然有4人考入了清華和北大，還有一個(gè)在備考，并相約要跟兄妹們?cè)诿F(tuán)聚！

2018年7月16日，在延安召開(kāi)的創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作推進(jìn)會(huì)議上，區(qū)委書記給“耕讀家庭”吳治保家庭頒發(fā)了30萬(wàn)元獎(jiǎng)金，以表彰吳治保和妻子胡珍愛(ài)為國(guó)家培養(yǎng)了多個(gè)可用之才。

說(shuō)到把這么多孩子都培養(yǎng)成才，有沒(méi)有什么獨(dú)特的方法，吳治保說(shuō)：“我們沒(méi)什么文化，哪懂什么教育？”

其實(shí)，任何事情的成敗都是有原因的，只不過(guò)他們的方法太普通，太“笨”：長(zhǎng)子吳云峰讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一天在上學(xué)路上玩得把書包都弄丟了。吳治保知道這事后，沒(méi)有打也沒(méi)有罵兒子，只是對(duì)他說(shuō)：“書包都沒(méi)了，還上什么學(xué)？就在家里幫你媽掰玉米吧！”

看著別的孩子都背著書包從農(nóng)田邊的路上高高興興地去學(xué)校了，吳云峰就跟父母認(rèn)錯(cuò)說(shuō)：“爸、媽，我再也不敢了，回到學(xué)校我一定好好讀書！”

? 但吳治保說(shuō)：“不行，今天已經(jīng)下地了，必須把玉米收完，干到天黑。做什么事都不能半途而廢。”從那以后，吳家無(wú)論哪個(gè)孩子，只要不好好讀書，就讓他回來(lái)跟著父母勞動(dòng)。勞動(dòng)后怎么辦，他們自己決定。

好在5個(gè)孩子都特別懂事。作為家中的長(zhǎng)子，見(jiàn)父母太辛勞，吳云峰曾把重點(diǎn)高中的錄取通知書藏起來(lái)，想輟學(xué)幫父母掙錢養(yǎng)家。直到開(kāi)學(xué)后，錄取學(xué)校派人找到他們家，吳治保夫婦才知道。

? 吳治保嚴(yán)厲地批評(píng)了大兒子：“你是長(zhǎng)子，困難面前不僅不能退縮，還必須要作出榜樣來(lái)，讓弟妹們跟你學(xué)。學(xué)費(fèi)不是你該擔(dān)心的事，屬于家庭的責(zé)任，我和你媽自會(huì)擔(dān)起來(lái)！”

吳云峰意識(shí)到自己責(zé)任重大，一邊從內(nèi)心感激父母，一邊帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)。在他的帶動(dòng)下，每天一大早，只要聽(tīng)到父母起床了，5個(gè)孩子全都趕緊起床，摸著黑，拿著各自的課本到院子或?qū)W校的燈下背書。

每到節(jié)假日，兄妹5人都會(huì)抽時(shí)間和父母一起勞作。吳云峰經(jīng)常告誡弟妹們：“我們一定要記住兩件事，一是我們只有通過(guò)讀書，才能改變家庭的命運(yùn);二是無(wú)論到了什么時(shí)候，都不能忘記是父母的血汗錢供養(yǎng)我們讀書的，永遠(yuǎn)不能忘本！”

2011年，吳云峰考入清華大學(xué)軟件工程學(xué)院。當(dāng)年春節(jié)，全家人坐在一起吃年夜飯時(shí)，吳云峰對(duì)幾個(gè)弟妹說(shuō)：“我能考上清華，你們也一定能。我們五兄妹在這立個(gè)約定，5年后，咱們北大清華見(jiàn)，你們說(shuō)好不好？”四弟妹都特別佩服大哥，他們你看看我，我看看你，然后一起說(shuō)：“我們一定努力！”

2015年，小兒子吳天峰也被保送到清華大學(xué)，攻讀碩士學(xué)位。2017年6月27日，老二吳大燕和老四吳青峰分別收到清華大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)博士研究生、北京大學(xué)電子通信工程專業(yè)碩士研究生的錄取通知書！至此，吳家5個(gè)孩子中，已經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)普通本科生，四個(gè)清華、北大生！

二女兒吳改燕，從西安醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后進(jìn)入陜西省婦幼保健院工作。2017年7月，她辭去工作，開(kāi)始備考，準(zhǔn)備邁進(jìn)清華或北大的校園，將一家人的夢(mèng)畫圓。“我現(xiàn)在是家中兄妹里學(xué)歷最低的人，我得向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日在清華或者北大校園和他們團(tuán)聚！”吳改燕信心滿滿地表示。

2018年暑假，陜西師大幾位教授走訪吳家后，總結(jié)出吳家“五子皆才俊”的主要原因：一是家長(zhǎng)的支持。因?yàn)橛屑彝サ闹С郑⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和工作才會(huì)有動(dòng)力，就算遇到挫折，也有底氣支撐下去。二是適宜的教育方式。“如果孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，就領(lǐng)回家跟著我們一起下地干活，讓他們體會(huì)父母沒(méi)有文化要吃的苦?！边@種教育方式雖然簡(jiǎn)單，卻最能讓孩子體會(huì)到父母的艱辛和貧窮帶來(lái)的痛苦，從而激勵(lì)他們苦讀。 （摘自《戀愛(ài)婚姻家庭》2019年4月刊）