漣漪公園濱水園林景觀的研究

李德

摘要：近30年來，中國迎來了后工業(yè)化時代，各個城市開始注重了對環(huán)境的保護與改造，尤其是濱水區(qū)域的景觀規(guī)劃與設(shè)計，因為濱水區(qū)域在城市系統(tǒng)中擔任著多方面的功能，如水利、運輸、游憩、城市形象等生態(tài)功能等。因此，濱水公園的設(shè)計與開發(fā)對城市的娛樂、文化以及生態(tài)等多方面有著非常積極的作用。

關(guān)鍵詞：濱水公園;景觀設(shè)計：漣漪;圓形元素語言

1.0前言

20世紀中期以來，全球大部分區(qū)域經(jīng)濟迅速發(fā)展，無論東方還是西方對景觀設(shè)計與開發(fā)的重視程度也大大增加，尤其是濱水區(qū)的景觀設(shè)計。因為人類對生態(tài)環(huán)保意識的大幅度提升，作為陸地與水域交接的濱水區(qū)域，它包含了水體以及水體周邊的局部區(qū)域，相對于其他景觀設(shè)計更加具有豐富多樣性。但也有部分國內(nèi)沿海城市開發(fā)了具有典型性與代表性的濱水景觀，這將會帶領(lǐng)國內(nèi)大部分區(qū)域的城市更好的對濱水區(qū)域進行開發(fā)利用，形成一個良性的發(fā)展。本方案的設(shè)計目的是為城市中心打造一個環(huán)境舒適，具有生態(tài)效益、并能夠供廣大游客休閑娛樂的濱水主題景觀。另外，也是為了利用圓形為景觀元素的獨特設(shè)計手法，將該塊場地打造成為當?shù)氐牡貥诵詤^(qū)域，吸引更多人的目光。

1現(xiàn)狀分析

1.1項目位置

花溪區(qū)隸屬于貴州省貴陽市，地處黔中腹地，貴陽市南部，東鄰黔南州龍里縣、西接貴安新區(qū)，南連黔南州惠水縣、長順縣，北與南明區(qū)、觀山湖區(qū)接壤，花溪區(qū)地處長江、珠江分水嶺，是貴陽市著名的生態(tài)區(qū)。

1.2 周邊現(xiàn)狀

該項目現(xiàn)為“牛角山”公園，地處花溪區(qū)最為繁華的地段，并作為了花溪區(qū)的人流核心地帶區(qū)域，在人文地理方面，該場地具有良好的人文生態(tài)環(huán)境，且歷史文化悠久，緊挨著貴州大學與清華中學，人文氣息十分濃厚。分布在周邊的花溪公園與十里河灘濕地公園也是著名的景區(qū)。該場地周邊交通極為發(fā)達，西邊緊臨作為城市主要干道的清溪大道，四周被城市次要道路所包圍，為周邊居民與外來游客提供了極大的便利。所以在對場地進行設(shè)計時，需要考慮到場地人流量大的因素，增加場地出口，同時需要為當?shù)鼐用裉峁┬蓍e舒適、功能齊全的活動場所，以及給周邊師生創(chuàng)造文化氛圍濃厚的學習交流場所。值得一提的是本項目地理位置優(yōu)越，是地處花溪河道之中的一個獨立的島嶼，四周被河水所包圍，這是作為一個濱水公園極大的優(yōu)勢。

1.3 項目范圍

該場地位于花溪區(qū)花溪公園東側(cè)，呈不規(guī)則長條帶狀，整個項目面積約為30300平方米。

2設(shè)計原則的研究

2.1以人為本

景觀設(shè)計，大范圍來說是為了提升環(huán)境質(zhì)量，改善生態(tài)空間，但歸根結(jié)底是為人服務(wù)的。如若設(shè)計的空間不與人的行為發(fā)生聯(lián)系，則沒有任何的實際意義。設(shè)計處處以“以人為本”出發(fā)，真正意義上做到“為民、便民、利民”。

2.2繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新

本次設(shè)計在繼承傳統(tǒng)的園林景觀設(shè)計手法以外，在總體布局手法和設(shè)計元素上都采取了大膽的創(chuàng)新，做到將本土的景觀現(xiàn)代化和外來的現(xiàn)代景觀本土化，創(chuàng)造出了獨具特色的幾何景觀的園林風格。

2.3因地制宜，生態(tài)發(fā)展

該設(shè)計根據(jù)現(xiàn)有地形作為設(shè)計基礎(chǔ)，做到以利用為主，以修改為輔，堅持因地制宜，師法自然的設(shè)計原則，尊重自然，將該項目打造成為注重生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的綜合性公園。

2.3體現(xiàn)文化特色

設(shè)計需要做到有樹可觀、有花可賞，但是除了做到地形上的因地制宜，更為重要的是與周邊人文環(huán)境相結(jié)合，體現(xiàn)出當?shù)靥赜械奈幕厣?。設(shè)計的景觀得有各自獨特的寓意，讓設(shè)計更加富有當?shù)氐奈幕嵨丁?/p>

2.4適地適樹

設(shè)計以注重生態(tài)為首要，大量采用本土樹種。適地適樹，不僅可以提高樹木的存活率，更能夠大大降低項目成本。在大量利用當?shù)貥浞N的前提下，也必須注意各種樹種的搭配，做到公園內(nèi)四季有花可賞，有樹可觀。

2.5水域景觀的可達性

作為典型的濱水區(qū)域設(shè)計，它的目的是為大眾服務(wù)，為周邊居民與游客打造一個游憩觀賞、休閑活動的公共場所，在滿足安全性與生態(tài)性的前提下，應(yīng)盡量提高水域景觀的可達性，使人們能近距離接觸水體，滿足人類的親水本性。

3功能分區(qū)的研究

“漣漪”濱水公園是以幾何圓圈與自然式弧形作為設(shè)計元素。因此本設(shè)計的總體布局主要是利用場地內(nèi)圓形景觀以及其周邊區(qū)域?qū)⒖臻g主要分為了四大主題區(qū)域。

3.1 休閑活動區(qū)：該區(qū)域是利用大型的木質(zhì)棧道圓環(huán)將其界定出來的一個空間。在區(qū)域中心是一個向內(nèi)收縮并層層提高的階梯狀平臺，為人們提供了一個休憩座談、交流玩耍的場所。在這塊區(qū)域內(nèi)更多的是硬質(zhì)鋪裝，使人們的各種娛樂活動進行得更加方便。并且在活動區(qū)域分散布置了圓柱形的綠籬和大小不一的雪松，為該區(qū)域增加了更多的觀賞性、趣味性和韻律性。

3.2 密林氧吧區(qū)：該區(qū)域是利用原有場地的地形進行了微調(diào)，設(shè)計了形態(tài)各異的微地形，并種植種類豐富、數(shù)量較多的植物，分散放置了形態(tài)優(yōu)美的景觀石。區(qū)域內(nèi)大小各異的喬木以及種類繁多的灌木，將這里打造成為了一個小型的生態(tài)氧吧，使游客們進入以后感到心曠神怡。

3.3 文化展示區(qū)：該項目緊臨貴州大學與清華中學，又與下游的孔學堂緊緊聯(lián)系，因此有著濃厚的文化底蘊，人文景觀極其豐富。在該區(qū)域中利用弧形景墻的方式，將該地悠久的人文歷史與地方民族文化充分地展現(xiàn)給游客。

3.4 親水活動區(qū)：本區(qū)域位于項目的西南方位，利用場地較為突出的區(qū)域，采用圓環(huán)造型的木質(zhì)平臺為游客們打造一個可以近距離接近水體的場所，在保證游客安全的前提下，將水體與景觀的接觸做到最大化，讓游客真正體會到濱水景觀的魅力。

4總體特色的研究

本設(shè)計的靈感來源于自然。當雨水滴落在河面上所慢慢形成的漣漪相互碰撞、交錯，變形成了一幅非常美麗的平面幾何構(gòu)圖。這樣的構(gòu)圖也非常符合該項目的環(huán)境條件，以自然式的弧線和圓形等幾何圖形作為主要的設(shè)計元素，巧妙地用圓形景觀對場地進行功能區(qū)域界定，從而達到功能分區(qū)的作用，整體看上去就像是花溪河面上的一輪輪巨型“漣漪”。自古以來，無論在西方還是東方，圓都或多或少的運用到景觀設(shè)計之中，它往往也被人們賦予了更多豐富的內(nèi)涵。它具有外形小、體積大的特點，它連貫的外形與柔和的轉(zhuǎn)折都給人以親和的感覺，它的包容感與向心性除了給人柔和、圓潤的感覺，更給人一種運動感，使設(shè)計場地更加活潑，充滿運動力。

參考文獻

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