曹偉
摘要:自進(jìn)八知識經(jīng)濟(jì)時代以來,在數(shù)字、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等相關(guān)技術(shù)的帶動下.高校圖書館將面臨著新的發(fā)展機(jī)會和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的圖書館管理理念、服務(wù)方式根本達(dá)不到現(xiàn)代化的要求,迫切需要改變服務(wù)角色,通過創(chuàng)新,才能不斷推進(jìn)高校圖書館持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。
關(guān)鍵字:高校 圖書館 管理 服務(wù)
前言
面對新的技術(shù)環(huán)境,高校圖書館為科研調(diào)查給予了很好的文獻(xiàn)資料與數(shù)據(jù)信息。在管理高校圖書館時,每個管理人員的任務(wù)都不一樣,管理對象與任務(wù)都存在差異,但都必須嚴(yán)格遵守高規(guī)格的管理要求進(jìn)行。面對迅猛發(fā)展的科技水平與經(jīng)濟(jì)技術(shù),高校圖書館環(huán)境也發(fā)生了極大的變化,所以必須及時更新管理方式,提高管理效率,只有運(yùn)行機(jī)制符合教學(xué)要求后,才能不斷增強(qiáng)管理效果。
一、當(dāng)代高校圖書館管理與服務(wù)的發(fā)展趨勢
(一)管理理念
受傳統(tǒng)思維影響,圖書館被作為保管資料、藏書、圖書管理的重要場地,所以在圖書館管理方式上,發(fā)展水平很難快速迎合科技與時代要求為了滿足時代的建設(shè)要求針對管理理念必須使用高效、科學(xué)的管理方式,擺正思維,借助科學(xué)、高效、先進(jìn)的管理思維,從整體上掌握各種知識信息,這樣才能為教學(xué)、科研提供全面的服務(wù),推進(jìn)物資與精神文明發(fā)展,這樣才能當(dāng)代發(fā)展提供更好的服務(wù)。
(二)借閱服務(wù)
從學(xué)生讀者的角度來看:圖書館為其提供了很好的借閱寶庫,具體包含結(jié)束、查詢資料、還書等。讀者利用圖書館進(jìn)行資料查詢時,會面對復(fù)雜、繁瑣的服務(wù)方式,在時代的發(fā)展中,現(xiàn)代圖書館已經(jīng)將傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館整合在一起,所以在很大程度上,讀者利用圖書館進(jìn)行服務(wù)的機(jī)會正在縮減,在信息技術(shù)的帶動下,通過電腦等現(xiàn)代工具,就能快速完成圖書查詢、借閱與還書。既為讀者節(jié)省了很多時間,同時也提高了圖書館的工作效率。當(dāng)然,快速更新的管理體系、借閱服務(wù)與管理方針都要以良好的服務(wù)與技術(shù)為背景。
(三)管理體制
相對而言:之前的圖書館體系比較封閉,很多圖書館信息不能共享,更不能共建,因?yàn)閳D書館間存在隸屬關(guān)系,所以高校圖書館資源很難整合。而各個圖書館又存在各自為政、條款分割等管理體系,所以很多圖書館既存在資源缺乏,又存在部門重復(fù)購買、多次建設(shè)等問題,最終很難真正發(fā)揮文獻(xiàn)優(yōu)勢。傳統(tǒng)圖書館存在著重復(fù)建設(shè)、多次購書等問題,這在很大程度上增加了財務(wù)負(fù)擔(dān),也是資源浪費(fèi)的一種表現(xiàn)。面對新興的圖書管理模式,高校圖書館開始了信息庫建設(shè),增進(jìn)彼此的信息交流與共享,這也是管理日漸高效、科學(xué)的展現(xiàn)。
(四)管理技術(shù)
傳統(tǒng)的圖書管理技術(shù)相對落后,所配置的設(shè)備陳舊,很難適應(yīng)當(dāng)代管理要求,特別是一些圖書館依然使用借書條、代書板、書位板的方式,將直接影響圖書館運(yùn)作。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,現(xiàn)代設(shè)備已經(jīng)替代了落后傳統(tǒng)的管理方式,在未來發(fā)展、管理模式與理念上都發(fā)生了變化,也讓圖書館管理效率與質(zhì)量有了提高。
二、深化當(dāng)代高校圖書館管理與服務(wù)的建議
(一)以人為本,提高組織結(jié)構(gòu)
在高校圖書館管理中,必須始終堅持以人為本的準(zhǔn)則,為相關(guān)讀者營造出和諧、良好的閱讀環(huán)境,以達(dá)到人性化管理的要求。面對圖書館管理體系,最好使用激勵方案,提高管理人員工資熱情,這樣才能主動、積極的完成相關(guān)工作。管理服務(wù)都是通過人為的形式達(dá)成,人力資源作為圖書館的重要內(nèi)容,人力資源狀況將直接影響圖書館發(fā)展與運(yùn)作,所以不管是設(shè)備、藏書管理,或者讀者管理都要以人為本。在創(chuàng)辦管理與服務(wù)平臺時,高校圖書館必須形成良好的組織結(jié)構(gòu)。在這期間,組織機(jī)構(gòu)不止是圖書館的組織模式,更是相關(guān)職能能否實(shí)現(xiàn)的保障。在信息媒體影響下,文獻(xiàn)數(shù)量與信息量都讓圖書館服務(wù)承擔(dān)了很大壓力,所以圖書館要充分利用組織機(jī)構(gòu)輔助管理,以此改善服務(wù)力度。
(二)優(yōu)化圖書館的管理機(jī)制
管理機(jī)制對整個高校圖書館管理非常關(guān)鍵,面對各種新技術(shù),管理人員需要不斷優(yōu)化工作,落實(shí)崗位責(zé)任制,把高校圖書館知識層與圖書館性格特征有機(jī)的整合在一起,然后再劃分崗位,這樣管理人員才能真正發(fā)揮優(yōu)勢,開創(chuàng)更好的工作模式。同時,還需擬定良好的管理體系,把責(zé)任落實(shí)到具體人員,通過多種學(xué)習(xí)與培訓(xùn),幫助其改善工作效率與質(zhì)量。由于高校圖書館有著復(fù)雜多樣的工作范疇,不同的部門其性質(zhì)也不一樣,需要面對的壓力不一樣,所以要擬定科學(xué)的獎勵方案填補(bǔ)分配缺口。工作負(fù)責(zé)的人員給予獎勵,而工作懶散、態(tài)度不端的給予懲罰,這樣才能讓工作人員以積極的態(tài)度工作,不斷提高創(chuàng)新與創(chuàng)造能力,在圖書館管理有序進(jìn)行的同時,推進(jìn)發(fā)展。
(三)擴(kuò)充文獻(xiàn)、書籍等各種信息的采購范疇
高校圖書的管理人員要及時清理館內(nèi)缺失與折舊的文獻(xiàn)與書籍,并且做好資源信息庫的更新工作。對相關(guān)書籍進(jìn)行采購前,工作人員要從整體上進(jìn)行全方位的分析,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后再購置書籍,這樣才能減少浪費(fèi)。以下幾個因素必須高度注意:第一,提前整理并收集市場圖書信息。管理人員要從整體上了解圖書銷售情況,再對各種類型進(jìn)行分類,包含書本質(zhì)量、價格,這樣才能保障圖書發(fā)售與出版。第二,采購新書籍與文獻(xiàn)前,管理人員必須充分利用手段讀取群體需求與知識信息,然后再對書籍類別與范圍進(jìn)行歸納,擬定科學(xué)的采購方案,再講采購的文獻(xiàn)、書籍用到現(xiàn)實(shí)工作中。第三,在采購文獻(xiàn)與書籍前,管理人員必須熟悉相關(guān)專業(yè)與潛在問題,只有儲備豐富的資料信息,才能不同群體資料查詢。第四,對當(dāng)代科研項(xiàng)目進(jìn)行有效調(diào)查與分析,文獻(xiàn)與書籍采購時必須參考相關(guān)資源,這樣才能為相關(guān)項(xiàng)目給予有效的支撐。另外,管理人員還必須定期統(tǒng)計,采購的文獻(xiàn)與書籍要盡量滿足當(dāng)代讀者的要求。
(四)增強(qiáng)資源配置與服務(wù)模式
對于結(jié)構(gòu)布局,高校圖書館要做到合理、科學(xué),如此才能為讀者營造良好的讀書環(huán)境與閱讀空間,以此改善文獻(xiàn)與書籍利用率,提高群體借閱興趣。當(dāng)下很多讀者將目光放在資源共享上,為了達(dá)到資源共享的目的,利用信息資源對書籍進(jìn)行分類,歸納并整理圖書資源,以此優(yōu)化資源配置。服務(wù)模式則是在傳統(tǒng)服務(wù)模式上,整合當(dāng)代信息技術(shù)與科技方案,以數(shù)據(jù)服務(wù)為支撐,基于網(wǎng)絡(luò)借閱為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)導(dǎo)航,這樣才能為讀者提供良好的服務(wù)。另外,還可以設(shè)置規(guī)模適當(dāng)?shù)拈営[室,讓讀者在借閱資料期間,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源,優(yōu)化圖書管理進(jìn)程。
(五)優(yōu)化知識服務(wù)框架
面對各種新型技術(shù)環(huán)境,高校圖書管理模式必須整合服務(wù)體系與框架,做好組織創(chuàng)新,對相關(guān)資源與信息資料進(jìn)行歸納整理,以達(dá)到資源系統(tǒng)化的目的,從而形成動態(tài)、充足的知識庫。另外,不斷增強(qiáng)信息模式的創(chuàng)新力度,以已有的教學(xué)目標(biāo)與知識層面為基礎(chǔ),充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫價值,提高管理質(zhì)量。
三、結(jié)語
為了順應(yīng)時代發(fā)展,高校圖書館必須不斷創(chuàng)新并改善服務(wù),在資源整合的同時,促進(jìn)圖書館信息資源服務(wù)與管理互通,在智能化的過程中,深化學(xué)科資源與管理進(jìn)程,這樣高校圖書館才能走上健康持續(xù)的發(fā)展之路。
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