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    字母表示幾

    2019-09-09 02:43:04
    小學生學習指導(中年級) 2019年9期
    關鍵詞:逆運算練一練點睛

    算式謎是一種有趣的數(shù)學問題,研究和解決算式謎問題,有利于培養(yǎng)我們的觀察、分析、歸納、推理等思維能力,它是一種很好的鍛煉思維的“體操”。

    例1:A、B、C、D分別代表4個不同的數(shù)字,相同字母代表相同數(shù)字。請你推算一下A、B、C、D各自代表的數(shù)字是多少。

    思路點睛:先從個位分析,D只能是3;再看十位,C只能是6;由千位可知A是1,那么B只能是7。

    請你把這個算式用數(shù)字重新寫一遍吧!

    例2:下面算式中每個漢字代表不同數(shù)字,其中“美”代表9,其余漢字各自代表哪個數(shù)字?

    思路點睛:因為“美”代表9,所以“美×美=81”,即“少=1”,于是上面的算式可以寫成:

    考慮兩個數(shù)相乘積的特點以及進位,從而可以推算出其余漢字所代表的數(shù)字。即12345679×9=111111111。原來這是一個奇妙的“缺8數(shù)”。

    例3:下面算式中的“數(shù)”“學”“俱”“樂”“部”五個漢字各代表什么數(shù)字?

    思路點睛:積的個位是1,只有3與7相乘時,積的個位才是1,所以“部”代表7;替換一下,得到:

    因為3×7=21,向十位上進2;積的十位上是7,這個7應該是3與“樂”相乘的積加上個位進上來的2得到的,所以3與“樂”相乘的積的末尾應該是7-2=5。那么哪個數(shù)字與3相乘個位上是5呢?很顯然,3×5=15,即“樂”=5。

    按照這樣的推算,繼續(xù)想下去,就得到:142857×3=428571。

    從上面的推算我們可以看出,解答算式謎首先要認真觀察題目中的算式,找準填數(shù)的突破口,然后熟練運用加減之間、乘除之間的逆運算關系進行推理。當所有空格填完后還要檢驗一下,看看答案是否正確。

    請你也來練一練:A、B、C、D分別代表不同的數(shù)字,各等于多少?

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