周宏
李浩:編輯大朋友,你好!今天本來是要聽你講敘述的六個(gè)要素的,可是我現(xiàn)在要病了,以后再請(qǐng)你講述吧,好嗎?
編輯大朋友:怎么說起這個(gè)了?聽你說話不是好好的嗎?
李浩:我吃了一顆糖果。
編輯大朋友:誰說吃了一顆糖果就要生病的?
李浩:我爸爸。
編輯大朋友:他怎么想到說這個(gè)的?
李浩:媽媽買回來一袋外國(guó)的糖果,說是午飯后給我吃。我沒吃過這種糖果,很想吃,就趁媽媽做飯時(shí)吃了一顆。媽媽問起,我沒有承認(rèn)。爸爸就著急起來,說,糟了,午飯前吃這種糖果要生病的。接著他指著包裝上的外文,念一句,翻譯給我聽:“只能飯后吃?!闭f完,他還一臉神秘地朝我笑呢!
編輯大朋友:你現(xiàn)在感覺沒事吧?別胡思亂想了。你爸爸是和你說笑的。他是想告訴你,以后要說實(shí)話。
李浩:我明白了,難怪爸爸笑得好神秘呢。好了,那就請(qǐng)你現(xiàn)在講敘述的六個(gè)要素吧。
編輯大朋友:已經(jīng)講完了。你把剛才說的話重新組織一遍,敘述的六個(gè)要素就都有了?,F(xiàn)在我們來歸納一下。首先,事情發(fā)生在什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?有哪些人?
李浩:今天從上午到現(xiàn)在,地點(diǎn)呢?就是我們家里。故事里有爸爸、媽媽和我三個(gè)人。
編輯大朋友:故事是怎么引起的?
李浩:媽媽買回一袋進(jìn)口糖果,是我沒有見過的,我很想吃。
編輯大朋友:這是故事開始。接著,就是從那時(shí)到現(xiàn)在發(fā)生的事就是事情的經(jīng)過。
李浩:人物里還有你呢,最后是你在電話里告訴我,爸爸是嚇唬我的,是為了要我記住,今后說話做事,都要誠(chéng)實(shí)。
編輯大朋友:對(duì),剛才說的就是敘述事情的六要素,歸納起來就是:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。當(dāng)然,在具體交代這些的時(shí)候,要講技巧,不要像回答問題似的一一羅列出來。
電話里,李浩笑得很甜,看來他不會(huì)生病了,也學(xué)懂作文六要素了。