錄屏軟件在設(shè)計(jì)教學(xué)中的使用探究

肖偉

摘 要：屏幕錄制技術(shù)的出現(xiàn)為課堂教學(xué)效率的提高，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提供了更多可能。在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域，它的運(yùn)用，更是一方沃土。文章分析了常用屏幕錄像軟件的類型、特點(diǎn)及其設(shè)置要求，對(duì)屏幕錄像的教學(xué)過程及其相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了闡述

關(guān)鍵詞：錄屏;屏幕錄制軟件;藝術(shù)設(shè)計(jì);微課

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它在改變著人們的生活和工作的同時(shí)也在改變著人們的學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)的粉筆和黑板，已經(jīng)不能更好的傳承知識(shí)和學(xué)習(xí)，而像平板電腦，電腦、手機(jī)等新媒體設(shè)備越來越被廣泛用在教學(xué)中，原來的教學(xué)方法顯得單調(diào)乏味，新設(shè)備正越來越多的出現(xiàn)在各級(jí)課堂中，問題聚焦、主題突出的教學(xué)特點(diǎn)，使其越來越受到廣大教育工作者的青睞。在新形勢(shì)下，教師必須使用更有效的教學(xué)技巧才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，產(chǎn)生更好的課堂教學(xué)效果。

在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)中，許多的專業(yè)選修課、必修課都離不開電腦操作，比如平面設(shè)計(jì)軟件Photoshop、illustrator、3dMax等等專業(yè)課程都要求學(xué)生會(huì)熟練操作和使用，課堂上老師也需要花費(fèi)大量的時(shí)間來講解軟件的操作，因?yàn)榻虒W(xué)課時(shí)有限，這無疑會(huì)降低課堂效率，使學(xué)生在課堂上沒能真正學(xué)習(xí)到可以解決實(shí)際問題的能力，因此，這部分內(nèi)容，可以由老師制作好微課視頻，在課外發(fā)給學(xué)生先學(xué)習(xí)，那么，經(jīng)過學(xué)習(xí)，學(xué)生提前掌握了軟件的實(shí)際操作，就可以在課堂上解決緊迫的問題，這個(gè)過程，教師就可以通過視頻錄制手段，也就是使用“屏幕錄制軟件”來完成教學(xué)視頻的錄制。

一、屏幕錄制技術(shù)概念

錄制來自于計(jì)算機(jī)視窗環(huán)境桌面操作、播放器視頻內(nèi)容，包括錄制視頻功能、軟件操作過程的記錄的一款的專用軟件。主要用于視頻圖像的采集，教學(xué)操作視頻的制作。

二、常見的屏幕錄制軟件

（一）最簡(jiǎn)單的錄屏工具：PPT錄屏

從Powerpoint2013開始，微軟就在powerpoint中集成了錄屏的能力，也就是說，只要你電腦上安裝了office2013及以上版本，那你就免費(fèi)得到了一個(gè)錄屏軟件打開ppt，點(diǎn)擊“插入”工具欄，就能在工具欄的末端找到這個(gè)“屏幕錄制”功能啟動(dòng)鍵。打開“屏幕錄制”功能以后，先“選擇區(qū)域”也就是確定錄制的屏幕區(qū)域;然后就可以錄制了;視頻錄制完，會(huì)直接插入PPT的頁(yè)面中;右鍵點(diǎn)擊該視頻后，可以進(jìn)一步選擇將視頻另存為媒體格式——MP4，如果你就是想在PPT中播放這個(gè)錄屏，那也可以通過“樣式”、“剪裁”對(duì)視頻進(jìn)行最基本的編輯。office2016 powerpoint自帶錄制屏幕功能，可自定錄屏范圍，是否帶錄音，是否顯示鼠標(biāo)光標(biāo)。錄制結(jié)束自動(dòng)放在一頁(yè)ppt里，右鍵另存為，輕松保存。操作極其簡(jiǎn)單，畫質(zhì)清晰美好。

（二）最省心的錄屏工具：win系統(tǒng)自帶錄屏

Windows 10上自帶的錄制工具，按Win+G呼出，可錄制任何一個(gè)桌面程序，可以截屏。不能控制錄制的質(zhì)量，錄制出來的視頻大小適中;只能錄制一個(gè)程序，切換程序會(huì)導(dǎo)致錄制停止。輸出格式是mp4，視頻編碼H.264，音頻AAC，1分鐘70MB;錄制的視頻文件在視頻庫(kù)的"捕獲"文件夾。

（三）最方便的錄屏工具：Apowersoft在線錄屏

Apowersoft免費(fèi)在線錄屏，不用安裝該軟件，直接百度“Apowersof”即可，然后進(jìn)入其官網(wǎng)，點(diǎn)擊在線應(yīng)用—錄屏，即可進(jìn)入錄屏界面。可見其地址存入書簽，方便下次備用。這款新版的錄屏工具只需要你輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)下載一個(gè)內(nèi)置啟動(dòng)程序后，就能夠輕松進(jìn)行使用。最后點(diǎn)擊選擇保存文件類型，然后選擇路徑點(diǎn)擊確定，剛錄制的視屏就成功保存了。通過簡(jiǎn)潔時(shí)尚的界面，你也能立即找到錄制屏幕的按鈕。無論是系統(tǒng)的聲音還是麥克風(fēng)的聲音都能夠捕捉到。

三、屏幕錄制過程中的注意事項(xiàng)與技巧

（1）錄制好了視頻文件只是完成了第一步，做出一個(gè)優(yōu)秀的微課件需要教師們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有充分的認(rèn)知，錄制的視頻內(nèi)容要配有PPT 課件、圖片、錄屏、音頻等多種形式，課件之間的轉(zhuǎn)換要銜接恰當(dāng)。

（2）聲音的錄制一定要注意，教師的聲音對(duì)教學(xué)內(nèi)容的講解，有著非常重要的作用，在錄制過程中，盡可能的找一個(gè)周邊環(huán)境較安靜避免噪音的干擾，選擇質(zhì)量較好的電容麥克風(fēng)，可以讓聲音更加的有魅力，這樣才能保持音視頻同步，增加教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)感覺。

（3）在配合制幻燈片的過程中一定要保證錄制語速、對(duì)PPT 的講解與翻頁(yè)效果保持一致。

四、屏幕錄制軟件在《photoshop》教學(xué)中的應(yīng)用

Adobe Photoshop，簡(jiǎn)稱“PS”，是由Adobe公司開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件。Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。使用其眾多的修飾和繪畫工具，可以有效地進(jìn)行各類設(shè)計(jì)工作。ps有很多功能，在圖像、圖層、文字、路徑、通道、調(diào)色等各方面都有涉及。在《photoshop》這門課程的教學(xué)中，涉及到許多的操作，其中，許多操作在上課時(shí)，教師的操作讓學(xué)生掌握有一定的難度，教師可以通過屏幕錄制軟件提前將操作視頻制作好，在視頻中將相關(guān)操作步驟和注意要點(diǎn)進(jìn)行同步，學(xué)生們可以自己按照教師的講解視頻嘗試操作，不懂的地方可以反復(fù)觀看錄制的視頻來弄懂，加深對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握和鞏固，可以在課余時(shí)間觀看。

五、結(jié)語

屏幕錄制技術(shù)的出現(xiàn)，為實(shí)踐教學(xué)提供了一種有效的手段，可以減少教師重復(fù)性指導(dǎo)，充分挖掘了多媒體教室的教學(xué)潛力，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，而且在一定程度上提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，降低了教師的教學(xué)難度，它改變了教學(xué)人員的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，從而達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新思維的能力。屏幕錄制軟件在多媒體教學(xué)的課堂上、特別是藝術(shù)設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)中，可以較好的起到改善提高教學(xué)質(zhì)量的效果，它的形聲性、高效性、再現(xiàn)性，對(duì)教學(xué)方式及教學(xué)過程的記錄展示，能夠彌補(bǔ)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的一些缺陷，進(jìn)一步使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化的效果，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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