趙盛冉
成功可以給人帶來喜悅、快樂,增長我們的自信心和自豪感。我近期的成功經(jīng)歷是學(xué)會了包餃子。
一天中午,我放學(xué)回家,正趕上媽媽包餃子。只見媽媽包的餃子活像一排排小元寶,可愛極了。我也壯著膽子試了試,先取了面團(tuán),在面板上按一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成餃子片。然后,我把餃子皮放在左手上,用右手放一點餡,用手把面片對角一折,從頭到尾捏一下,像新月一樣的小餃子就包成了。我不停地包著,一個比一個漂亮,花邊整齊、亭亭玉立……好像在和我微笑著打招呼呢!我心中那個高興勁兒就不用提了,媽媽也表揚(yáng)我學(xué)得快,包得好。
餃子下鍋了,蓋簾上的餃子像一群大白鵝撲騰騰跳入水中,在勺子的推動下翻轉(zhuǎn)著優(yōu)美的身子,展示著它們高超的游泳技術(shù)。我站在鍋邊,看著媽媽煮餃子。不一會兒,一陣陣香味撲入我的鼻中。好不容易等餃子煮熟了,我急忙嘗了一個餃子:“??!好燙!真好吃,真香啊!”
我嘗到了成功的滋味,也體會到了成功的喜悅,因為這是我付出勞動而得到的,所以,更值得記憶在腦海中。
同學(xué)點評
閱讀你的習(xí)作,我似乎看到了你學(xué)包餃子的過程,包餃子看著容易學(xué)著難。我最喜歡你的這句話“餃子下鍋了,蓋簾上的餃子像一群大白鵝撲騰騰跳入水中,在勺子的推動下翻轉(zhuǎn)著優(yōu)美的身子,展示著它們高超的游泳技術(shù)”,可見你對自己包的餃子十分喜愛。特別喜歡你語言的活潑和風(fēng)趣,讓學(xué)包餃子的過程鮮活起來,讓人有閱讀下去的欲望! (胡若雨)\
妙筆練習(xí)
學(xué)習(xí)一項新技能,的確不容易,這三位小作者都準(zhǔn)確地寫出了學(xué)習(xí)過程。這告訴我們,在寫這類作文時,要將過程在大腦中如過電影一般反復(fù)回憶,然后再在大腦詞庫中搜索動詞,寫出其具體過程。你也來試試吧!
我第一次學(xué):_______________________________________________________
當(dāng)我第一次嘗試,情況是這樣的:_______________________________________________________
我遇到困難時 ,媽媽對我說:_______________________________________________________
我從中明白了這個道理:_______________________________________________________
【本版學(xué)生作者系河南漯河市召陵區(qū)實驗小學(xué)三·1班學(xué)生,指導(dǎo)老師:王秀巧】