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      《找不到的海》創(chuàng)作手法研究

      2019-09-01 12:04:00劉玲
      戲劇之家 2019年21期
      關(guān)鍵詞:舞蹈創(chuàng)作題材

      劉玲

      【摘 要】大海,一望無際,象征著神秘、自由。本文探究東北師范大學(xué)舞蹈系教師何華銘的作品《找不到的?!返膭?chuàng)作手法,深度剖析作品的題材選擇、動作設(shè)計(jì)及畫面構(gòu)圖。作品以大海里的生物海豹的視角切入,通過擬人的表現(xiàn)手法,塑造急切尋找海洋,焦急、無助的海豹形象。一是反映海洋污染的現(xiàn)實(shí)問題,提倡保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園。二是借助于迷失方向的海豹形象,隱喻人們在現(xiàn)實(shí)中對人生方向的迷茫,哪里才是溫暖安全的港灣,哪里又是光明與自由的殿堂?

      【關(guān)鍵詞】題材;舞蹈創(chuàng)作;舞蹈構(gòu)圖

      中圖分類號:J705 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1007-0125(2019)21-0115-01

      一、題材的現(xiàn)實(shí)性—環(huán)保

      在題材選擇上,作品選擇了現(xiàn)實(shí)題材,延續(xù)了東師舞蹈“注重歷史、關(guān)注現(xiàn)實(shí)”的創(chuàng)作理念,時(shí)刻關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題。以海洋中的生物海豹形象切入,并以“找尋”為主題,在此作品中以大量豐富的肢體語言去點(diǎn)明主題,反映所選題材。海洋環(huán)境的問題是當(dāng)今社會所要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn),垃圾遍布、水質(zhì)污染導(dǎo)致海底生物的滅絕。環(huán)保是我們必須要面對的問題,就像作品當(dāng)中的海豹一樣,找不到安全的海洋,如果不重視這一現(xiàn)象,海豹所面臨的悲劇將映射在人類世界,而最終在人類社會中也會失去我們賴以生存的家園。

      二、獨(dú)特的動作設(shè)計(jì)—重復(fù)

      身體動作是舞蹈藝術(shù)的本體,應(yīng)該關(guān)注于整體動作的處理效果,在一個(gè)完整的作品中首先要找尋主題動作,清晰點(diǎn)明舞蹈作品所傳遞的主題思想。作品當(dāng)中出現(xiàn)多次舞者全身緊貼地面,后以上半身緩慢直立,雙手放松垂于地面的形式,塑造海豹的孤獨(dú)形象,以此主題動作為基本動機(jī),從而衍生出之后的動作發(fā)展。在作品一開始,舞者們在舞臺左側(cè)緊貼地面趴下,只有中間一位舞者下半身緊貼地面,上半身直立,雙手垂直自然放落在地面,回頭看向遠(yuǎn)方,似乎在尋找什么……之后其他舞者開始緩慢扭動,直立上半身,重復(fù)著起起落落,慢慢抬起頭望向前方,作品中的這個(gè)造型十分清晰地向觀眾呈現(xiàn)出海豹的形象,鮮明的造型無疑為觀眾傳遞情感時(shí)更為直接。

      而后在行進(jìn)過程中,不斷采用舞者緊貼地面、腹部快速抽搐的形式,表現(xiàn)了海豹們掙扎痛苦的情感,渴望回到安全的海洋當(dāng)中。期間出現(xiàn)一幕,一位舞者疊加在另一位舞者懷中不斷抽搐,并且不斷回頭張望,就像是擱淺在海灘上,回頭望向溫暖的海洋,渴望回到最初的家園。期間多次出現(xiàn)回望的動作及神情,象征著海豹們似乎是行進(jìn)在遷徙的旅途中,即使有再多的不舍,也不得不往前行進(jìn),拋棄以前那已經(jīng)被污染了的家園,尋找更安全溫暖的港灣。

      作品當(dāng)中使用了大量重復(fù)的手法,突出“找”的主旨,當(dāng)中多次反復(fù)出現(xiàn)夸張的晃頭動作,伴隨著身體的轉(zhuǎn)動,急切又慌張,以此與作品名稱相呼應(yīng),找不到的海,海豹們努力在尋找,卻什么也找不見。并且在作品當(dāng)中多次重復(fù)倒地、爬起的動作,以夸張的手法營造出掙扎、無力的情境。

      三、多樣統(tǒng)一的畫面構(gòu)圖

      在空間選擇上,編導(dǎo)采用了大量低空間的運(yùn)動方式,舞者在地面翻滾移動的空間運(yùn)動線,既符合了所塑造的海豹形象,又在動作表達(dá)上傳遞出壓抑、痛苦的情感。在調(diào)度上,編導(dǎo)選擇線性調(diào)度,舞者們伴隨著音樂的流動主要從左側(cè)向舞臺右側(cè)移動,期間不斷擴(kuò)散收縮,以曲線運(yùn)動所形成的圓線、弧線和整體實(shí)心圓狀一起移動,從未出現(xiàn)直線運(yùn)動中的斜線與豎線以及尖銳的畫面構(gòu)圖,表現(xiàn)出流暢、圓潤、柔和的情調(diào),既體現(xiàn)出群居動物的鮮明特征,又展現(xiàn)出其柔軟溫和的一面。整部作品沒有故事情節(jié),卻飽含戲劇性,通過大量形象的造型、夸張的晃頭動作形態(tài),以及快速倒地爬起的方式,仿佛看見了彷徨無奈的海豹們,迷失方向卻拼盡全力一直尋找著心中的那片溫暖安全的海洋。

      四、結(jié)語

      一部優(yōu)秀的作品離不開編導(dǎo)用心的編排,同樣演員的二度創(chuàng)作也十分重要。在此次作品中,不難發(fā)現(xiàn)舞者們通過良好的身體能力傳遞出真實(shí)的情感,且跟隨著舞者的茫然又無措的眼神及面部表情,似乎都在訴說著不能放棄,迷惘、堅(jiān)強(qiáng)地追尋心中的那片海洋。作品中的形象也隱喻了浮世中人們,在渾渾噩噩的世界里迷失了方向,似乎一直在追尋,看似希望就在前方,卻怎么也到達(dá)不到彼岸。就像作品結(jié)尾那樣,其他舞者都倒下了,只有一位舞者緩慢往舞臺右前方走去,一束白光映射,最后崩潰倒地,像是到達(dá)了死亡的邊緣,而身后的舞者直立起上半身,望向遠(yuǎn)方,回歸到最初的海豹形象。最后這一幕并沒有確切表達(dá)某種含義,給觀看者們留下了一個(gè)想象的空間,在觀者心中進(jìn)行了二次創(chuàng)作,更給作品留下了深化的空間。最終,無論是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的海洋,還是人生旅途中的那個(gè)希望,找到或者是沒找到,給觀眾留下了一個(gè)值得深思的畫面。

      參考文獻(xiàn):

      [1]隆蔭培,徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論[M].上海:上海音樂出版社,2009.

      [2]金秋.舞蹈賞析[M].北京:高等教育出版社,2003.

      [3]周宏.舞蹈精品賞析[M].東北師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈教材,2008.

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