范傲雄
2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,新時代貫徹黨的教育方針,要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,貫徹新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),扎根中國大地辦教育,同生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
研究生教育是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新拔尖人才的重要途徑,隨著高校研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大,如何實(shí)現(xiàn)研究生高質(zhì)量培養(yǎng)是當(dāng)前研究生培養(yǎng)工作面臨的重要問題。思想政治教育工作是實(shí)現(xiàn)研究生高質(zhì)量培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié), 體現(xiàn)出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對高層次人才培養(yǎng)工作的客觀要求。在目前的培養(yǎng)過程中,研究生的思想政治教育還不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的需要,存在一定的滯后性,因此,提出二級學(xué)院的研究生思想政治教育研究具有獨(dú)特的時代意義。文章將圍繞中央對高校思想政治教育工作的總體布署和要求,結(jié)合我國獨(dú)特的國情、歷史和文化,進(jìn)一步分析當(dāng)前高等學(xué)校二級學(xué)院在研究生思想政治教育工作的現(xiàn)狀,以問題為導(dǎo)向,分析并提出下一步加強(qiáng)和改進(jìn)二級學(xué)院思想政治工作的措施和建議。
基于中國特色社會主義高校的辦學(xué)方向,我們在思想政治教育方面的獨(dú)特性和特殊性,國外在這方面的研究對我們的指導(dǎo)意義作用不大,故此只開展國內(nèi)高校鑒于此主題的研究現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)已有的國內(nèi)研究看,近年來,高等學(xué)校的研究生思想政治教育的課題逐漸成為有關(guān)思想政治教育教育工作者關(guān)注的重要課題,相關(guān)論文與著作也導(dǎo)出不窮,但把重點(diǎn)高校二級學(xué)院的思想政治教育作為重點(diǎn)研究對象的卻不是很多,其中主要的研究有:
(1)對研究生思想政治教育內(nèi)容的研究。包括重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)育人體制的研究、學(xué)術(shù)規(guī)范教育的研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的研究以及學(xué)術(shù)道德、人文精神和心理健康教育等方面的研究。
(2)對研究生思想政治教育途徑及方法的研究。包括發(fā)揮研究生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、社會實(shí)踐感知社會、校園文化建設(shè)及信息化建設(shè)提升綜合素質(zhì)等,把思想政治教育融入課余活動的方式;還有利用社區(qū)、研究生會、校園網(wǎng)等平臺建設(shè)擴(kuò)大覆蓋面的研究;以及通過“四個結(jié)合”,即情與理的結(jié)合、剛與柔的結(jié)合、理與利的結(jié)合、大與小的結(jié)合。
(3)對研究生思政政治教育隊伍的研究。包括建立健全干部管理及培訓(xùn)制度的研究,如何提高隊伍政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、意志品質(zhì)、教育與管理藝術(shù)的研究,如何建立一支穩(wěn)定的研究生輔導(dǎo)員隊伍的研究以及如何充分發(fā)揮導(dǎo)師對研究生思想政治教育影響力的分析等。
學(xué)者們分別從不同領(lǐng)域、不同角度對研究生思想政治教育狀況進(jìn)行了廣泛探討,無論從教育工作者層面,還是從受教育者層面;無論從教育內(nèi)容層面,還是教育方法層面,都提出了一些可借鑒內(nèi)容,但其內(nèi)容對新形勢下研究生思想政治教育存在問題的原因分析還不夠具體和系統(tǒng)性,關(guān)于解決問題的對策探討還不夠深入,針對高校二級學(xué)院思想政治工作的指導(dǎo)和推廣還不具廣泛作用。本文總體分析二級學(xué)院研究生思想政治教育現(xiàn)狀、問題,并提出具有較強(qiáng)可行性、較強(qiáng)時代特征和較好參考價值的對策與措施。
(1)解決好為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個問題。高校二級學(xué)院研究生的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)理念,重點(diǎn)是緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個核心問題。習(xí)近平總書記在全國教育大會的講話站在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度,深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就,系統(tǒng)總結(jié)了推進(jìn)我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”,對當(dāng)前和今后一個時期教育工作作出了重大部署。研究生是我國國民高等教育的最高層次,因此在這個過程中,更要注重對研究生的思想政治教育培養(yǎng)。
(2)解決好如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化良好融入研究生思想政治教育工作之中這個問題。當(dāng)前研究生在學(xué)習(xí)科研中,普遍重視專業(yè)的研究,而忽視了對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),認(rèn)為只要學(xué)好技術(shù)專業(yè)就可以了,造成對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的缺失。在這個過程中,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為代表的人文教育和專業(yè)研究的學(xué)習(xí)同等重要。
(3)解決好如何將二級學(xué)院黨的基層組織建設(shè)良好結(jié)合社區(qū)文化、班級文化、團(tuán)隊文化活動之中這個問題。以黨建工作推動研究生思想政治教育工作的開展是新時代教育培養(yǎng)的新方式,目前二級學(xué)院黨的基層組織即研究生黨支部多以按研究生行政班成立,人數(shù)多的話就本班成立黨支部,人數(shù)較少的班級就幾個班結(jié)合成立黨支部,但由于研究生課程分散,同時研究生又跟隨各自的導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)習(xí),就會存在同一個行政班的同學(xué)可能相互并不熟悉的情況,同時研究生階段學(xué)生的精力大部分放在了課程學(xué)習(xí)和專業(yè)研究上,對黨的理論政策的學(xué)習(xí)較少,因此導(dǎo)致黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力下降。可以適當(dāng)探索將黨的支部建在學(xué)生社區(qū)公寓、課題組、研究生學(xué)生組織中,從而進(jìn)一步提升黨的基層組織的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
(4)解決好如何正確恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和發(fā)揮新媒體平臺在研究生思想政治教育中的作用這個問題。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在生活中的使用越來越廣泛和頻繁,伴隨電子產(chǎn)品的普及,研究生普遍使用微信、微博等軟件獲取信息,可以在學(xué)生使用手機(jī)電腦時將思想政治教育融入其中,探索互聯(lián)網(wǎng)+研究生思想政治教育的新模式和新途徑。
(5)解決好如何建立健全思想政治教育工作隊伍規(guī)范化建設(shè)這個問題。目前研究生的思想政治教育主要是研一年級的思政課,同時輔導(dǎo)員也承擔(dān)對研究生的日常思想政治教育工作,但由于目前高校實(shí)行的是導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,所以在日常教學(xué)科研活動中,研究生普遍與導(dǎo)師的溝通交流較多,而且一位學(xué)工干部往往同時面對上百名學(xué)生,也很難對研究生開展有效的思想政治教育工作。要探索形成導(dǎo)師對研究生思想政治教育的工作第一責(zé)任人制,在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)研究時注重對研究生的思想政治教育同時將此項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核。
(1)樹立“以生為本”的教育理念,堅持把立德樹人作為高等教育的中心環(huán)節(jié),把思想政治教育工作貫穿日常教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。要遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學(xué)生成長規(guī)律,不斷提高工作能力和水平。
(2)充分發(fā)揮研究生的自我教育功能,加強(qiáng)組織建設(shè)和選優(yōu)樹優(yōu)工作,提高研究生主觀能動性、自覺性和自發(fā)性。高校二級學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)院研究生學(xué)生組織的指導(dǎo)和管理,在班級、黨團(tuán)支部組織建設(shè)方面注重對研究生學(xué)生干部的培養(yǎng)、管理和考核,使研究生學(xué)生干部真正發(fā)揮出研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。
(3)結(jié)合我國國情、歷史和文化,加強(qiáng)研究生政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識教育,重視對研究生科學(xué)觀、健康生活和健康心理、創(chuàng)新素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)研究生科研素質(zhì)和人文精神。
(4)研究與構(gòu)建研究生思想政治教育方法體系,加強(qiáng)研究生社會實(shí)踐教育,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校內(nèi)、校外社會實(shí)踐活動,結(jié)合班團(tuán)組織活動,在活動中培養(yǎng)研究生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和勞動能力。
(5)隊伍建設(shè)方面,著重加強(qiáng)研究生學(xué)生干部隊伍、管理干部隊伍、班導(dǎo)師隊伍、輔導(dǎo)員隊伍,導(dǎo)師隊伍等的建設(shè),著力構(gòu)建一支綜合素質(zhì)優(yōu)良的研究生教育、管理與服務(wù)隊伍。
文章提出了高校二級學(xué)院加強(qiáng)研究生思想政治教育的必要性,探討了高校二級學(xué)院在研究生思想政治教育工作的研究現(xiàn)狀,并提出了要解決好為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化良好融入研究生思想政治教育工作之中、如何將二級學(xué)院黨的基層組織建設(shè)良好結(jié)合社區(qū)文化、班級文化、團(tuán)隊文化活動之中、如何正確恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和發(fā)揮新媒體平臺在研究生思想政治教育中的作用、如何建立健全思想政治教育工作隊伍規(guī)范化建設(shè)等在研究生思想政治教育過程中亟待解決的幾個問題。最后,針對做好研究生思想政治教育工作提出了幾點(diǎn)建議。
(作者單位:長安大學(xué))