2019年《體育教學(xué)》“教研園地”欄目投稿指南

★談校本教研實(shí)施的價(jià)值與途徑

校本教研的定位、目的、準(zhǔn)確性、可行性、價(jià)值性及實(shí)施途徑有哪些？怎樣通過價(jià)值性的校本教研達(dá)到其價(jià)值，從而為教育、教學(xué)、自我提升來調(diào)動(dòng)教師教研的積極性，讓校本教研保持高效、發(fā)展的態(tài)勢？可以從課程的角度結(jié)合中考體育、高考體育從操作層面談做了什么、怎么做的、成效如何等，也可以從教師、學(xué)生發(fā)展的視角談如何應(yīng)對、改進(jìn)、提升校本教研。

★談校本教研典型案例的弘揚(yáng)與補(bǔ)給

捕捉校本教研的一些典型案例，比對自我，提出獨(dú)到的見解，以達(dá)到資源共享。結(jié)合具體案例談校本教研給教師、學(xué)生、學(xué)校、學(xué)科帶來了什么。也可以從校本教研計(jì)劃、方案與實(shí)施、反思、效果的對接視角談，力求說清楚典型案例如何弘揚(yáng)光大，不足在何處，如何長善救失。

★梳理、反思、總結(jié)、提升本學(xué)期的教研活動(dòng)

從立德樹人、學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)層面梳理、反思、總結(jié)、提升本學(xué)期卓有成效、艱辛曲折的教研活動(dòng)，談教研過程的深刻體悟。結(jié)合具體案例，談做了什么、怎樣做的、做成了什么、還有什么需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的。從計(jì)劃與實(shí)施對接的視角進(jìn)行反思、比對。從閱讀本期刊各欄目文章的視角，談個(gè)人的教研、學(xué)習(xí)、反思、體悟、成長等。