網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕對(duì)青少年影響研究

阮海軍

摘 要：網(wǎng)絡(luò)直播視頻彈幕，即是網(wǎng)民的評(píng)論在網(wǎng)絡(luò)視頻直播當(dāng)中直觀和即時(shí)的呈現(xiàn)方式。網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕作為新興事物，被在校青少年廣泛接受，很多青少年也愿意觀看網(wǎng)絡(luò)直播及在觀看過程中以這樣一種方式與其它觀眾互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕評(píng)論往往具有兩面性，其中極端民族主義、地域歧視、人身攻擊等的問題暴露了網(wǎng)絡(luò)直播中彈幕對(duì)青少年產(chǎn)生一定的消極影響。因而對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播及其中的彈幕現(xiàn)象研究具有重要的研究?jī)r(jià)值。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)直播;彈幕;青少年;影響;對(duì)策

一、網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕興盛原因

（一）網(wǎng)絡(luò)直播和彈幕的定義

網(wǎng)絡(luò)直播（webcast）是借助流媒體技術(shù)將某一資源同時(shí)發(fā)送給許多聽眾或觀眾的媒介呈現(xiàn)。它不是現(xiàn)場(chǎng)直播就是點(diǎn)播。本質(zhì)上來講，網(wǎng)絡(luò)直播就是在因特網(wǎng)上的廣播。[1]

“彈幕”（Bullet Curtain），顧名思義就是像子彈一樣的幕布。該詞來源于射擊類游戲中密密密麻麻的子彈，交織成一張幕布網(wǎng)一樣。英文也稱為“Bullet Hell”（子彈地域）。當(dāng)網(wǎng)民大量的吐槽以彈幕的形式在視屏上即時(shí)直觀的呈現(xiàn)后，其效果在視覺上給人的感覺就類似于射擊游戲里的彈幕，所以最先接觸擁有彈幕評(píng)論功能的NICONICO網(wǎng)民將這種大量的評(píng)論呈現(xiàn)的視覺效果叫做彈幕。原先彈幕應(yīng)該是指大量的吐槽評(píng)論，但隨著網(wǎng)民的誤用，現(xiàn)如今單條評(píng)論也被稱為彈幕，或許可以理解為像子彈一樣射過屏幕。彈幕被江含雪解釋為“會(huì)飛的字幕”，相比較字幕而言，彈幕則是不太“規(guī)矩”，它從視頻的右側(cè)出現(xiàn)滑向左側(cè)，而且位置不固定。字幕是編輯或者翻譯組意志的體現(xiàn)，那彈幕則是觀看者意志的體現(xiàn)。

本文所涉及的網(wǎng)絡(luò)直播的觀眾是指網(wǎng)絡(luò)用戶在不同的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)與其它網(wǎng)絡(luò)用戶即時(shí)收看同一個(gè)視頻節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容主要包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電視劇、電影等，這些平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)彈幕是本文研究的主要對(duì)象。

（二）網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕興盛原因

這與網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕的特性密不可分，興盛的原因具體總結(jié)如下：

1.網(wǎng)絡(luò)直播的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)直播吸取并利用了互聯(lián)網(wǎng)的開放、交互性好和快捷等的優(yōu)勢(shì)，采用視訊方式在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。直播之后，一般網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)還會(huì)提供視頻的重播或者是錄播之后供網(wǎng)民點(diǎn)播，極大地提高了網(wǎng)絡(luò)直播視頻的利用率。網(wǎng)絡(luò)視頻直播與過去“網(wǎng)絡(luò)電視”相比較而言自主性較大，其直播的內(nèi)容涉及范圍較廣，而且不存在時(shí)間、地域等的限制。

2.網(wǎng)絡(luò)直播視頻的彈幕去中心化和自由言說的特點(diǎn)。去中心化特點(diǎn)削弱了網(wǎng)絡(luò)上專家學(xué)者的的話語權(quán)威性，使得更多的青少年網(wǎng)民獲得平等且更多的的話語權(quán)。此外，網(wǎng)絡(luò)直播彈幕評(píng)論具有隱匿性。網(wǎng)絡(luò)的隱匿性特點(diǎn)賦予了直播彈幕評(píng)論者的可以進(jìn)行匿名評(píng)論。用戶不必?fù)?dān)心自己被別人認(rèn)出來，因而在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)上更能夠充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)而不受約束。

3.容易形成興趣分類的社交群體。網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)有鮮明的板塊分布，比如游戲板塊，影視劇板塊，音樂板塊等，網(wǎng)絡(luò)直播改變了過去曾經(jīng)盛行在手機(jī)上的文字直播和圖片直播單調(diào)特性，現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)形象地展示，尤其直播彈幕的應(yīng)用，這一種可視、可聽、可言的網(wǎng)絡(luò)視頻直播模式讓網(wǎng)民身臨其境，也輕而易舉俘獲網(wǎng)民的“芳心”。

4.青少年個(gè)人自身特點(diǎn)。青少年對(duì)新鮮事物充滿好奇心，反應(yīng)靈敏，網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕作為新生事物能夠吸引青少年網(wǎng)民的眼球，比較適合青少年的快節(jié)奏的思維。青少年，尤其現(xiàn)實(shí)生活中寡言的人，特別希望自己能夠被其他人注意，被他人關(guān)注，恰好網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)給他們提供了這樣的契機(jī)。

二、網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕存在的問題

青少年彈幕使用群體迅速擴(kuò)展的同時(shí)，我們一定要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)彈幕本身存在的問題，筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面。

（一）網(wǎng)絡(luò)直播彈幕評(píng)論主體之間的惡性互動(dòng)

評(píng)論主體之間的惡性互動(dòng)主要發(fā)生在評(píng)論者之間，這里不包括那些圍觀且不發(fā)聲的網(wǎng)民群眾。當(dāng)然，評(píng)論主體在客觀上也與其他圍觀不發(fā)聲的網(wǎng)民一樣為受眾。此時(shí)出現(xiàn)的惡性互動(dòng)主要源自于網(wǎng)民素質(zhì)低下和輿論壓力下出現(xiàn)的極端情況。

（二）網(wǎng)絡(luò)直播彈幕輿論指向存在偏激傾向

網(wǎng)絡(luò)輿論指向主要是直播彈幕當(dāng)中輿論所包含的兩個(gè)主要內(nèi)容，即對(duì)外表現(xiàn)出來的民族主義和對(duì)內(nèi)表現(xiàn)出來的地域觀念。雖然這兩塊內(nèi)容當(dāng)中也出現(xiàn)了素質(zhì)低下分子甚至是分裂反動(dòng)勢(shì)力，但是我們依舊要辯證地去看待這兩個(gè)視閾之下存在的矛盾。

首先是要辯證地看待民族主義。網(wǎng)絡(luò)民族主義則是民族主義在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的直觀呈現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)民族主義是指受眾通過互聯(lián)網(wǎng)媒體來傳播的民族主義意識(shí)形態(tài)，其本質(zhì)還是民族主義。[2]說到民族主義我們也會(huì)聯(lián)系到愛國(guó)主義，愛國(guó)主義是人民在長(zhǎng)期共同生活中所產(chǎn)生的一種對(duì)本民族語言文化生活習(xí)俗價(jià)值理念等的熱愛之情，最突出的表現(xiàn)就是維護(hù)本國(guó)本民族的利益。民族主義就是伴隨著國(guó)家的形成而產(chǎn)生的。[3]因而，民族主義也與愛國(guó)主義息息相關(guān)。

（三）意見領(lǐng)袖形成困境，缺乏核心領(lǐng)導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)直播彈幕作為評(píng)論的呈現(xiàn)方式之一，也具有一般網(wǎng)路視頻評(píng)論去中心化的特征，這一特征使得許多網(wǎng)民擁有均等的話語權(quán)，在一定程度上也削弱了專家等的話語權(quán)威性。而且網(wǎng)絡(luò)本身的虛擬性以及可以匿名的方式增加了網(wǎng)絡(luò)民眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的參與度，換言之，網(wǎng)民愿意參與并且可以自由參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論。

網(wǎng)絡(luò)輿論的形成背后我們往往可以看到輿論所涉及領(lǐng)域方面的精英來進(jìn)行輿論的疏導(dǎo)和方向引領(lǐng)，這些精英即是網(wǎng)絡(luò)輿論的意見領(lǐng)袖。意見領(lǐng)袖首先具有知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)具備價(jià)值判斷能力強(qiáng)的有點(diǎn)，他們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象并通過現(xiàn)象揭示本質(zhì)。他們的話語更有說服力，進(jìn)而引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的朝著積極正面的方向發(fā)展。

（四）相關(guān)法律不健全、政府監(jiān)管無力

首先是相關(guān)法律的不完善。法律一般具有滯后性，作為新興事物的網(wǎng)絡(luò)直播以及彈幕，在其發(fā)展的過程中間接地暴露出新的問題，對(duì)社會(huì)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境產(chǎn)生巨大影響，也直接間接地影響青少年身心健康發(fā)展。立法部門在初期很難建立或健全關(guān)于消除新事物負(fù)面影響的相關(guān)法律，因此，這一段初期時(shí)間就成為了網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)及彈幕輿論消極影響的高發(fā)期。

其次是政府等的監(jiān)管存在著難題，網(wǎng)絡(luò)直播和視頻彈幕作為新興產(chǎn)物，而且對(duì)于新興產(chǎn)物的研究還不夠，無法很好地進(jìn)行有效地監(jiān)管，畢竟每個(gè)人都在網(wǎng)絡(luò)上有自己的發(fā)聲權(quán)利，除了那些特別反動(dòng)和關(guān)于分裂的言論，一般性的暴力色情言論只能夠睜一只眼閉一只眼，再者，法律在此方面的尚未建立，也使得政府部門依法行政感到無力。

三、克服網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕對(duì)青少年負(fù)面影響的措施

在網(wǎng)絡(luò)視頻當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)評(píng)論這一塊成為了當(dāng)今青少年教育的重要陣地，隨著網(wǎng)絡(luò)直播和視頻彈幕的興起與有機(jī)結(jié)合被廣大青少年欣然接受，在其傳出正能量的同時(shí)也會(huì)伴隨著消極影響的出現(xiàn)，青少年朝著積極方向發(fā)展也面臨全新的挑戰(zhàn)。

（一）政府部門加強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)直播以及彈幕方面的監(jiān)管

政府部門作為一個(gè)為民眾服務(wù)的存在，這種為人民服務(wù)的態(tài)度不僅體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在虛擬社會(huì)當(dāng)中。雖然網(wǎng)絡(luò)直播以及直播彈幕作為新興事物的存在，在法律等方面還未完善的情況下，政府部門的態(tài)度則決定了百姓對(duì)其的滿意程度，因而政府部門也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)出擊，在網(wǎng)絡(luò)直播和直播彈幕上占領(lǐng)先機(jī)，防范更多的不良消極輿論等的傳播，為法律在此方面的完善爭(zhēng)取時(shí)間，也為民眾在此方面創(chuàng)造更為良好的觀看網(wǎng)絡(luò)直播的環(huán)境。既然網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)作為網(wǎng)絡(luò)直播和直播彈幕的載體，那么對(duì)于這個(gè)載體的管理則是政府部門應(yīng)當(dāng)著重抓緊的要點(diǎn)。

（二）網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)主動(dòng)克服本身存在的缺陷

首先，網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)應(yīng)當(dāng)借助于先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直播彈幕當(dāng)中涉及到色情、暴力、粗俗低下的詞匯包括其拼音，諧音，英文縮寫等進(jìn)行即時(shí)的審核并進(jìn)行和諧處理，將此類詞語扼殺在搖籃中。

其次，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)當(dāng)中存在的“殘余勢(shì)力”進(jìn)行有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，此項(xiàng)制度有利于將上一措施當(dāng)中的漏網(wǎng)之魚一網(wǎng)打盡，當(dāng)然對(duì)于為了獎(jiǎng)勵(lì)而進(jìn)行虛假舉報(bào)的制定相應(yīng)的處罰措施，保證該制度的公平公正性。

再者，加大對(duì)視頻彈幕評(píng)論者的準(zhǔn)入機(jī)制，在遵守國(guó)家法律，保護(hù)公民信息前提下像網(wǎng)游那樣實(shí)行實(shí)名制度，對(duì)于彈幕中大量發(fā)送黃賭毒等信息以及分裂反動(dòng)信息違反國(guó)家法律的相關(guān)評(píng)論者信息及時(shí)反映給相關(guān)部門進(jìn)行處理，對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播彈幕也進(jìn)行一次較為徹底的凈化。

（三）學(xué)校及社會(huì)幫助青少年增強(qiáng)自我修養(yǎng)

解鈴還須系鈴人，作為參與網(wǎng)絡(luò)直播彈幕評(píng)論的青少年網(wǎng)民，即是評(píng)論發(fā)布主體，同時(shí)也是受眾。作為發(fā)布主體而言，加強(qiáng)青少年自我修養(yǎng)顯得尤為重要。彈幕的受眾與用戶主要是90后，他們?cè)敢庠诰W(wǎng)絡(luò)中發(fā)聲并希望得到他人的關(guān)注，在這部分人群中，青少年也占了大多數(shù)。在直播彈幕評(píng)論中，時(shí)常存在著素質(zhì)低下的彈幕評(píng)論發(fā)布者，在這些發(fā)布者中也存在一部分青少年的身影，作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，他們的不成熟表現(xiàn)也影響著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對(duì)于他們進(jìn)行主動(dòng)的教育引導(dǎo)顯得尤為重要。其次，作為直播彈幕評(píng)論的受眾而言，我們?nèi)粘ＫM(jìn)行的教育和引導(dǎo)則是為青少年網(wǎng)民穿上堅(jiān)實(shí)的外衣，在其中能夠抵御不良信息。

（四）加快完善涉及網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕方面的法律

當(dāng)今社會(huì)背景下，我國(guó)倡導(dǎo)依法治國(guó)。法律作為維護(hù)社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定器，在我們現(xiàn)實(shí)生活以及虛擬世界中都起著至關(guān)重要的作用。但法律往往也具有相對(duì)滯后性，即當(dāng)新興事物出現(xiàn)之后的一段時(shí)間才會(huì)針對(duì)該新生事物當(dāng)中存在的對(duì)社會(huì)造成不良影響的部分進(jìn)行立法或者是在原先已有的法律基礎(chǔ)上進(jìn)行完善。此外，我國(guó)在網(wǎng)絡(luò)方面的立法也存在著立法力度不夠，立法層級(jí)低;立法較為籠統(tǒng)，針對(duì)性差;效力低下，可操作性差等問題。

網(wǎng)絡(luò)直播作為網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)中一種新的視頻呈現(xiàn)方式，吸引著廣大青少年的眼球。彈幕作為網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的新方式，在一定程度上會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)輿論及引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向。完善在網(wǎng)絡(luò)直播及彈幕方面的立法在更高層面上就是加強(qiáng)完善對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播管理和網(wǎng)絡(luò)輿論方面的立法。

以上措施在一定程度上能夠消除網(wǎng)絡(luò)直播彈幕對(duì)于青少年的消極影響，對(duì)于創(chuàng)建舒適和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有重要帶動(dòng)作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]webcast.https：//en.wikipedia.org/wiki/Webcast.

[2]巢乃鵬.中國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究[M]杭州：浙江大學(xué)出版社，2012：230-237.

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