隊(duì)室的管理和使用

張杏云

布置隊(duì)室不僅是隊(duì)委的工作，而且是向少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)組織教育和思想品德教育的有效手段。隊(duì)室布置好了，一定要充分利用起來，讓它真正發(fā)揮陣地教育作用。

一般來說，在隊(duì)室里可以組織下列幾項(xiàng)活動(dòng)：

1.參觀聽講

隊(duì)室是少先隊(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)室。隊(duì)室的布置，囊括了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》的全部?jī)?nèi)容，隊(duì)員們通過這些內(nèi)容，就能系統(tǒng)地了解、掌握少先隊(duì)的基本知識(shí)，從而增進(jìn)他們的光榮感和自豪感。在隊(duì)室完全布置好后，可組織各中隊(duì)的隊(duì)員前來參觀，由大隊(duì)委員擔(dān)任講解員，向隊(duì)員們講解各專題的意義和目的，使每一個(gè)隊(duì)員都受到一次深刻的教育。

隊(duì)室是少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)的宣傳室。每學(xué)年開始，新入學(xué)的一年級(jí)新生都應(yīng)該參觀隊(duì)室，由隊(duì)干部領(lǐng)著他們邊看邊講解，對(duì)他們進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的啟蒙教育，同時(shí)讓他們了解本校的隊(duì)史，使他們熱愛學(xué)校，熱愛少先隊(duì)，激發(fā)他們要求早日加入少先隊(duì)的愿望;等到這些一年級(jí)新生入隊(duì)后，應(yīng)再次帶領(lǐng)他們到隊(duì)室聽講解，讓他們牢記呼號(hào)的意義，鼓舞自己前進(jìn)。

2.查找資料

隊(duì)室是活動(dòng)資料的陳列室。隊(duì)室里有各種與少先隊(duì)工作和少年兒童教育相關(guān)的報(bào)刊、圖書、光盤、活動(dòng)材料和工具，這些都是組織隊(duì)會(huì)的好素材。大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部可以利用這些資源幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)。

3.舉辦講座

隊(duì)室是討論工作的會(huì)議室。隊(duì)干部應(yīng)定時(shí)在隊(duì)室召開會(huì)議，回顧前一階段隊(duì)工作情況，部署下一階段要開展的活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)委會(huì)的主導(dǎo)作用。

隊(duì)室是隊(duì)干部的培訓(xùn)室。在隊(duì)室舉辦隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校、小干部講座、隊(duì)干部例會(huì)、隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，有利于促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面開展。為了不斷提高中、小隊(duì)干部的工作能力，在隊(duì)室可經(jīng)常舉辦各種類型的業(yè)務(wù)講座，指導(dǎo)小干部們學(xué)會(huì)獨(dú)立地工作。在隊(duì)室里還可經(jīng)常召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織隊(duì)干部們相互交流自己是怎樣開展隊(duì)工作的。

4.自主管理

要建立良好的隊(duì)室管理制度，每個(gè)大隊(duì)委員在不影響平時(shí)上課的情況下，要輪流在隊(duì)室值班。除按時(shí)填寫大隊(duì)日記外，還要自主管理好各種資料，保持隊(duì)室的整潔。

隊(duì)室的布置和使用沒有統(tǒng)一的規(guī)定，浙江省紹興市的原總輔導(dǎo)員章浩川在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)各校在建設(shè)隊(duì)室時(shí)存在著一些具體問題，總結(jié)提煉出隊(duì)室建設(shè)的“七忌”：一忌富麗堂皇貴族化;二忌抽象呆板成人化;三忌隨心所欲隨意化;四忌千篇一律模式化;五忌內(nèi)容陳舊單調(diào)化;六忌設(shè)計(jì)布置（教師）包辦化;七忌終日不開擺設(shè)化。