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      工會(huì)班組建設(shè)是企業(yè)管理的基石

      2019-08-21 03:16:40吳強(qiáng)
      商情 2019年36期
      關(guān)鍵詞:班組長(zhǎng)班組崗位

      吳強(qiáng)

      班組是企業(yè)的基本細(xì)胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的根本要素。班組建設(shè)是綜合性的基礎(chǔ)建設(shè),企業(yè)的一切基礎(chǔ)管理來(lái)源于班組,來(lái)源于班組這一個(gè)一個(gè)若小但又不俗的團(tuán)隊(duì)?!奥槿鸽m小五臟俱全”,每個(gè)班組蘊(yùn)含著安全、質(zhì)量、設(shè)備、成本、培訓(xùn)、預(yù)算、考核等,班組管理的水平,在一定程度上代表著一個(gè)企業(yè)的管理能力。當(dāng)信息化、智能化、數(shù)字化成為企業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì),全新市場(chǎng)商業(yè)模式撲面而來(lái),需要我們認(rèn)真思考如何進(jìn)一步發(fā)揮好工會(huì)班組建設(shè)在企業(yè)管理中的基石作用。

      一、從思想和認(rèn)識(shí)上高度重視工會(huì)班組建設(shè)

      企業(yè)的發(fā)展需要戰(zhàn)略規(guī)劃,需要捕捉發(fā)展機(jī)遇,需要狠抓市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā),尤其近兩年,在改革和創(chuàng)新上,在發(fā)展和轉(zhuǎn)型上,要下功夫、動(dòng)腦筋,不斷推動(dòng)企業(yè)在規(guī)模上、效益上有所建樹(shù),成為行業(yè)的排頭兵。企業(yè)總想著發(fā)展是硬道理,只有這樣,員工才能享受發(fā)展成果,各項(xiàng)工作就會(huì)有不斷提升。但是,“細(xì)節(jié)決定成敗”,班組管理作為企業(yè)管理的一個(gè)重要“細(xì)胞”,是完成企業(yè)所有戰(zhàn)略和目標(biāo)的執(zhí)行者,是企業(yè)與職工緊密聯(lián)系的橋梁和紐帶,各項(xiàng)制度貫徹、各種數(shù)據(jù)產(chǎn)生、各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的落實(shí)者,是員工職業(yè)規(guī)劃、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、企業(yè)文化落實(shí)的貫徹者。當(dāng)前,有弱化、軟化班組管理的趨勢(shì),總認(rèn)為“班組是生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)的完成者,相比其他工作可有可無(wú),不影響大局”,“班組管理是企業(yè)的小環(huán)節(jié)”,“班組建設(shè)就是走走形式、做做樣子”。一定要扭轉(zhuǎn)這些思想觀念,從思想上和認(rèn)識(shí)上高度重視班組管理,把班組管理真正作為企業(yè)全面發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石和后盾。

      二、進(jìn)一步強(qiáng)化工會(huì)班組隊(duì)伍建設(shè)

      首先,提升班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)。班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”,他們必須具備一定的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),應(yīng)專(zhuān)門(mén)集中進(jìn)行思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)管理知識(shí)的培訓(xùn);強(qiáng)化其業(yè)務(wù)考核,開(kāi)展各班組長(zhǎng)之間的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),互相借鑒、共同進(jìn)步。其次,提升班組員工技能素質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)提升工程,激發(fā)“立足崗位、自主學(xué)習(xí)”熱情,大力開(kāi)展涵蓋知識(shí)功底、作業(yè)功夫、專(zhuān)業(yè)功力、職業(yè)素養(yǎng)、身心素質(zhì)“三功兩素”修煉;實(shí)施員工技能幫帶工程,開(kāi)展“導(dǎo)師制”、“師帶徒”、“結(jié)對(duì)子”傳幫帶培訓(xùn);引導(dǎo)員工倡導(dǎo)“工匠精神”,掌握絕技、絕活、絕招,營(yíng)造“人人苦練內(nèi)功,人人爭(zhēng)當(dāng)工匠”的濃厚氛圍。從而以班組為單位,以員工為個(gè)體,點(diǎn)面結(jié)合,加強(qiáng)素質(zhì)提升,把班組長(zhǎng)和員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要上來(lái)。

      三、進(jìn)一步完善工會(huì)班組制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

      班組管理的重點(diǎn)在于安全質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)分配等要素,而這些要素的約束力,是班組管理制度,應(yīng)在原有班組管理制度基礎(chǔ)上,創(chuàng)新完善《班組建設(shè)管理制度》、《班組長(zhǎng)管理制度》等一系列制度,層層細(xì)化,層層考核激勵(lì),構(gòu)建全方位、一體化的制度來(lái)保障班組管理工作的有序開(kāi)展。要強(qiáng)化班組崗位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),結(jié)合整理、整頓、準(zhǔn)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)化、安全和素養(yǎng)“6S”管理,不斷規(guī)范班組崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程,對(duì)交接班、開(kāi)工前、作業(yè)過(guò)程人員、設(shè)備、工器具、作業(yè)環(huán)境處于管控狀態(tài),確保人、機(jī)、科、法、環(huán),整個(gè)閉環(huán)安全高效運(yùn)行。同時(shí)結(jié)合“6S”管理,進(jìn)一步提升班組現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)面貌,進(jìn)一步強(qiáng)化員工的自我約束和管理的能力,把整個(gè)班組生產(chǎn)制造過(guò)程打造成一個(gè)綠色、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、優(yōu)雅的作業(yè)環(huán)境。

      四、進(jìn)一步推進(jìn)工會(huì)班組精細(xì)化建設(shè)

      當(dāng)前,企業(yè)精細(xì)化、精益化創(chuàng)新管理是一種趨勢(shì),班組作為企業(yè)單位內(nèi)的最小組織,應(yīng)把精細(xì)化的管理各項(xiàng)要素,融入到班組,形成班組為主的管理體系。一是精細(xì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作,建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)效增值崗。把預(yù)算和成本指標(biāo)分解到班組,變壓力為動(dòng)力,人人肩上扛指標(biāo),責(zé)權(quán)利有機(jī)統(tǒng)一,形成“人人都是經(jīng)營(yíng)者,崗位都是利潤(rùn)源”的文化氛圍,讓員工由被動(dòng)管理向主動(dòng)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,提高對(duì)企業(yè)的親和力和歸屬感。二是精細(xì)產(chǎn)品質(zhì)量工作,建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范崗。要求崗位員工必須嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。按時(shí)完成作業(yè)任務(wù),設(shè)備檢修、保養(yǎng)、維護(hù)到位,崗位作業(yè)環(huán)境管理全達(dá)標(biāo);作業(yè)質(zhì)量全合格,強(qiáng)調(diào)崗位作業(yè)精準(zhǔn)無(wú)誤。同時(shí)激發(fā)各班組、各崗位開(kāi)展質(zhì)量 QC活動(dòng),充分發(fā)揮潛能和智慧,讓員工親自參與班組建設(shè)和管理,提建議、拿方案,組織開(kāi)展QC質(zhì)量成果發(fā)布,既展現(xiàn)民主管理、主動(dòng)參與的過(guò)程,又推動(dòng)企業(yè)質(zhì)量管理提升。三是精細(xì)安全生產(chǎn)工作,建設(shè)本質(zhì)誠(chéng)信安全崗。以員工遵紀(jì)守法、按章操作和對(duì)國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、同事、家人的誠(chéng)信為考核重點(diǎn),督促員工精細(xì)作業(yè)、精細(xì)操作,加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的自控、互控和他控,自覺(jué)不傷害別人,做到在安全上對(duì)他人誠(chéng)信。自覺(jué)從思想上由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?、我?huì)安全、我能安全”。四是打造班組精細(xì)文化品牌。追求企業(yè)文化在班組的落地生根、開(kāi)花結(jié)果,打造具有班組文化特色的精細(xì)品牌,圍繞經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量、安全等班組精細(xì)化管理,打造創(chuàng)新創(chuàng)效崗、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范崗、本質(zhì)誠(chéng)信安全崗等,突出班組管理文化特色,并可以結(jié)合崗位作業(yè)環(huán)境美、員工語(yǔ)言行為美、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)合作美等班組精美崗培育和建設(shè),形成品牌文化、行為文化和特質(zhì)文化,把實(shí)質(zhì)性的價(jià)值發(fā)掘出來(lái),以巧妙的名稱(chēng)概括其最突出的個(gè)性,使亮點(diǎn)成為知名度和美譽(yù)度的集中點(diǎn),加強(qiáng)宣傳、反復(fù)傳播、擴(kuò)大推廣,形成廣泛的認(rèn)知和認(rèn)同,運(yùn)用班組精細(xì)文化品牌作為文化符號(hào)的形象塑造和氛圍營(yíng)造,發(fā)揮品牌在企業(yè)內(nèi)部帶動(dòng)示范的榜樣作用,形成共同的價(jià)值觀,為企業(yè)整體推進(jìn)精細(xì)化管理提供不竭的文化力。

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