淺談融媒體時代電視主持人的角色定位與能力提升

熊曉雯

摘要：互聯(lián)網(wǎng)帶動了新媒體的迅速發(fā)展，也對傳統(tǒng)媒體造成了很大沖擊，傳媒的內(nèi)容、載體、受眾需求都發(fā)生了變化，新舊媒體的融合交互是媒體的必然發(fā)展趨勢，合作共贏、互補(bǔ)共進(jìn)的融媒體發(fā)展道路對傳統(tǒng)媒體、傳統(tǒng)媒體人都提出了新的要求，電視主持人作為電視傳媒的傳播主體，如何找準(zhǔn)在融媒體背景下的自我定位，提升個人能力，尋求發(fā)展路徑，開拓電視媒介的新出路，是值得我們深入思考研究的。

關(guān)鍵詞：融媒體 電視 主持人 發(fā)展

前言：在經(jīng)歷了各自發(fā)展、百花齊放的全媒體狀態(tài)之后，融媒體進(jìn)入我們的視野，網(wǎng)絡(luò)使得新舊媒體之間的界限越來越模糊，新舊媒體之間不是對立存在的，他們之間既有互補(bǔ)性，又存在共通點(diǎn)，如果能夠?qū)崿F(xiàn)資源整合、利益互融，則可以發(fā)揮出比單一媒體更大的功效。我國已經(jīng)進(jìn)入多媒體交叉互融的時代，電視媒體作為觀眾喜愛的傳統(tǒng)媒體之一，也受到了來自于觀眾更強(qiáng)的交互溝通意愿、主體意識的影響，需要作出改變，電視從業(yè)人員尤其是電視主持人首當(dāng)其沖需要在從業(yè)理念、職業(yè)定位、工作方式上進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新，才能順應(yīng)融媒體時代的潮流發(fā)展，為自身職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展，也為電視業(yè)的轉(zhuǎn)型升級貢獻(xiàn)力量。

一、融媒體時代電視主持人的角色定位

（一）傳統(tǒng)媒體環(huán)境中電視主持人自我定位的偏差

我國的電視業(yè)起步于上世紀(jì)八十年代，電視作為國家與群眾之間對話的重要媒介，肩負(fù)著傳播信息、引導(dǎo)輿論的重要作用，具有非常明確的政治、文化傳播的功能，并且國家對于電視的管控非常嚴(yán)格，電視相對于其他新媒體而言，發(fā)布的信息具有真實(shí)性、權(quán)威性、公信力，電視仍然是群眾獲得新聞資訊的第一選擇和重要渠道，基于電視媒體的這些特點(diǎn)，電視主持人也被賦予了特定環(huán)境下的職業(yè)角色，如果主持人對自己的定位不準(zhǔn)，在公眾面前就會塑造一個錯位的形象?；诓煌碾娨暪?jié)目，公眾對于主持人也有自己的標(biāo)準(zhǔn)，比如新聞節(jié)目的主持人就要端正嚴(yán)謹(jǐn)，娛樂節(jié)目的主持人要幽默智慧，兒童節(jié)目的支持人要活潑有愛心等等，這些都通過主持人控制自己的言語表達(dá)方式和態(tài)度來體現(xiàn)，如果主持人沒有把握好自己在節(jié)目中的角色，那么播出來的電視節(jié)目就會讓觀眾覺得“違和”，甚至還會誤導(dǎo)觀眾。

（二）融媒體環(huán)境下電視主持人角色轉(zhuǎn)型的必要性

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下媒體受眾逐漸分流，電視觀眾也出現(xiàn)了明確的群體劃分，而不同的群體對于不同的電視節(jié)目提出了更專業(yè)、更精細(xì)的要求，因此在節(jié)目制作到主持播出都需要電視媒體不斷推陳出新，才能滿足不同群體的愛好需求。另外從電視業(yè)的興起發(fā)展歷程我們也可以看到社會對于電視主持人的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷改變，這促使主持人對自我角色的進(jìn)一步準(zhǔn)確定位和轉(zhuǎn)型升級，主持人不再是節(jié)目的最后一環(huán)，而是從節(jié)目的選題策劃開始就要參與其中，放平姿態(tài)，站在觀眾的立場思考問題，把握節(jié)目的價(jià)值與方向，在自我個性特征與職業(yè)角色之間尋求平衡與融合，塑造貼合的節(jié)目主持形象，打造觀眾喜聞樂見的電視節(jié)目。

二、融媒體背景下電視主持人面臨的困境與挑戰(zhàn)

（一）觀眾出現(xiàn)群體性分化，對電視節(jié)目的需求差異化

傳統(tǒng)的電視傳播對于節(jié)目內(nèi)容具有較高的掌控性，觀眾處于被動接受的狀態(tài)，即電視播什么，我就看什么，并且受當(dāng)時的物質(zhì)、技術(shù)水平的影響，電視臺數(shù)量較少，電視節(jié)目也比較有限，求大于供的狀態(tài)使得觀眾比較集中，開創(chuàng)了電視業(yè)的輝煌時代，也造就了“全民偶像”一般的主持人，如倪萍、趙忠祥等前輩，動物世界、綜藝大觀等高質(zhì)量的電視節(jié)目更是家喻戶曉，深得觀眾喜愛。

隨著人們生活水平的提高，對精神層面的需求逐漸加強(qiáng)，觀看電視節(jié)目的主導(dǎo)意識萌發(fā)，觀眾對電視節(jié)目的內(nèi)容和形式也越來越挑剔，并且根據(jù)人們的職業(yè)、文化水平、生活方式的不同，電視節(jié)目的觀眾逐漸分塊、分層，大眾化、綜合化的電視節(jié)目競爭力減弱，觀眾的需求更加明確、精準(zhǔn)，根據(jù)群體特征，他們需要有不同風(fēng)格、不同類型的主持人和電視節(jié)目，雖然不是全民偶像一般的存在，但是在特定的群體中，他們依然受到觀眾的推崇與愛戴，并且有針對性的節(jié)目和適合節(jié)目的主持人，主持風(fēng)格，相對的觀眾粘性較高，收視率也比較穩(wěn)定，受眾需求的變化使得那些“全能型”、“沒特色”的主持人必須要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

（二）泛主持化和去主持化使得主持人的工作形式發(fā)生巨變

泛主持化的含義包括兩個層面，一方面是節(jié)目的支持人并不再局限于播報(bào)員，主持人有了更多的類型，主持人的身份還有可能是記者、編導(dǎo)、評論員，主持人的范疇更寬，工作內(nèi)容也向多樣化、融合性發(fā)展;另一方面是跨界主持人現(xiàn)象成為常態(tài)，尤其以綜藝節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目為甚，張國立、金星、郭德綱、高曉松等，雖然從嚴(yán)格的主持人意義上來講他們是“兼職的”，但是無論他們之前從事的職業(yè)是什么，這些非科班出身的主持人反而能夠結(jié)合自身職業(yè)優(yōu)勢契合節(jié)目定位需求，以極具個性的主持風(fēng)格展現(xiàn)出多元審美，這種主持更加貼地氣兒，讓觀眾有新鮮感，并且主持人的知名度也能帶動節(jié)目在短期內(nèi)為大眾所熟知，受到更多關(guān)注。

去主持化以《奔跑吧兄弟》為例，節(jié)目中沒有設(shè)置專門的主持人，而是以隊(duì)員擔(dān)任主持的工作，既是隊(duì)員參與活動，又做主持在活動中進(jìn)行必要的介紹和串場過渡，因此節(jié)目保留了很強(qiáng)的完整性和連貫性，鄧超、李晨、鄭凱、楊穎等以各自不同的性格特征與個人魅力給節(jié)目帶來多樣化的情感體驗(yàn)，吸收了不同類型的觀眾群體，做出的成績也十分可觀。去主持化現(xiàn)象不代表主持的完全消失，而是節(jié)目對觀眾需求做出的調(diào)整，觀眾的口味更加趨向于簡單、快捷、效率，站在主持人的角度，就要順應(yīng)變化精練主持，在有限的節(jié)目時間中提高主持的可用價(jià)值。

三、融媒體時代電視主持人能力提升發(fā)展路徑

（一）提高個人素質(zhì)的專業(yè)化+復(fù)合化

電視主持人的工作環(huán)境在幾十年的發(fā)展變化中是翻天覆地的，如何保持電視主持人的持續(xù)、有效發(fā)展，就主持人自身來說，要做到有用、可用。首先要在自我素質(zhì)和能力上進(jìn)行提高，接受過專業(yè)教育的科班主持人在業(yè)務(wù)能力和文化素養(yǎng)上要有一定的積累，除了語言藝術(shù)、表達(dá)能力、邏輯思維能力之外，還要做一個博覽群書的“知識分子”，這是主持工作對于主持人的基本要求，主持人對信息的挖掘能力，對觀眾的溝通互動能力，對節(jié)目的走向把控都是通過主持人的語言魅力、應(yīng)變能力、交流能力所表現(xiàn)出來的，這也給主持人的學(xué)習(xí)發(fā)展提供了明確的方向，即提高自身的綜合素質(zhì)，做一個全能型的主播：而對主持人專業(yè)化的需求則來自于觀眾的分流與分層，電視媒體“點(diǎn)對面”的傳播方式收窄到現(xiàn)今的“點(diǎn)對點(diǎn)”，節(jié)目也要從寬大向縱深轉(zhuǎn)變，這對于主持人的專業(yè)知識水平有較高的要求，不管是經(jīng)濟(jì)、體育、電影還是新聞節(jié)目，主持人都需要比觀眾更懂節(jié)目內(nèi)容，才能將信息精準(zhǔn)的提煉出來，用專業(yè)的知識向觀眾進(jìn)行解讀和分析，向觀眾傳遞電視節(jié)目的準(zhǔn)確性與權(quán)威性，專家型的主持人更能夠獲得觀眾的信服與認(rèn)同，對打造節(jié)目品牌也是十分有益的。

（二）深度參與節(jié)目制作，突出個人主持特色

我國電視節(jié)目制作一直延續(xù)的是采編播分工合作的形式，分工+整合的模式使得節(jié)目具有很高的制作效率，主持人主要負(fù)責(zé)的工作就是將節(jié)目按照主旨要求結(jié)合文字臺本最終呈現(xiàn)給觀眾，只要做好“本職工作”即可，但是在信息爆炸的時代，人們獲取信息的渠道更加多樣，時間也大大縮短，主持人作為節(jié)目的最終表現(xiàn)者，如果還固守于本職工作范圍，不能全程參與節(jié)目制作，對節(jié)目的前期準(zhǔn)備與后期完善不甚明確，就不能準(zhǔn)確把握節(jié)目的內(nèi)涵與脈搏，也會使節(jié)目播出時略顯生硬，“本職工作”也限制了主持人的能力發(fā)揮，對主持人來說是一種資源浪費(fèi)。當(dāng)前倡導(dǎo)采編播一體化的節(jié)目制作模式，對于復(fù)合型人才的需求十分明確，就主持人來說，不僅要具備較高的主持功力，還應(yīng)當(dāng)具備采編、策劃、后期制作的能力，主持人的深度參與能充分激發(fā)他們的潛力和能動性，用創(chuàng)造性的思維和全局意識對節(jié)目進(jìn)行深度挖掘，使節(jié)目內(nèi)容更加豐滿，傳遞的信息更加具象，并且能夠有效主導(dǎo)節(jié)目的播出進(jìn)程，適時引領(lǐng)觀眾的觀看節(jié)奏，讓觀眾能夠看下去，看進(jìn)去。

主持人是節(jié)目的最終呈現(xiàn)載體，節(jié)目通過主持人與觀眾實(shí)現(xiàn)直接對話，一檔節(jié)目是否能讓觀眾記憶深刻，主持人起著非常重要的作用，顯然同質(zhì)化的主持人和主持風(fēng)格并不能在觀眾的記憶中長時停留，而鮮明、獨(dú)特的個人風(fēng)格能讓觀眾印象深刻，每每想起也會津津樂道。何炅的溫和幽默，汪涵的博學(xué)多才，撒貝寧的睿智冷靜，都極具個人風(fēng)采，他們所主持的《快樂大本營》《天天向上》《今日說法》等節(jié)目多年來一直深受觀眾喜愛，這與主持人的個性和涵養(yǎng)是密不可分的，主持人也在不斷以自己的能力向觀眾傳遞著正能量，也正是主持人的獨(dú)一無二決定了電視節(jié)目的獨(dú)特性，避免了節(jié)目的同質(zhì)化競爭，提高了節(jié)目的質(zhì)量和影響力。要注意主持人的個性不應(yīng)是突兀的個性，而是對自我的角色定位和職業(yè)身份有準(zhǔn)確認(rèn)知的前提下，融合節(jié)目內(nèi)容而恰當(dāng)?shù)卣蔑@個性，從而表現(xiàn)出最好的節(jié)目效果，使主持人與節(jié)目互相促進(jìn)，共同成長。