淺析民族特色社團(tuán)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

摘 要：隨著教育的發(fā)展，越來越多的民族特色社團(tuán)出現(xiàn)在高中院校之中。這些社團(tuán)的建立不僅非常有助于提高高中生的綜合素質(zhì)，還為社會的穩(wěn)定與進(jìn)步做出了有力保障。因此，作為高中教育工作者，我們務(wù)必要在認(rèn)清民族特色社團(tuán)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系上，在教學(xué)教育管理過程中擬定一系列行之有效的具體措施，以確保高中生綜合素質(zhì)的有效提升。

關(guān)鍵詞：高中;民族特色社團(tuán)建設(shè);綜合素質(zhì)

民族特色社團(tuán)的建立不僅為學(xué)生的業(yè)余活動提供了更加明確的目標(biāo)與方向，還能使之在共同興趣的吸引下組成一個興趣共同體，進(jìn)而對民族文化知識進(jìn)行更深層次的探索與挖掘。那么，民族特色社團(tuán)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有著怎樣的關(guān)系呢？學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)下民族特色社團(tuán)建設(shè)的具體措施有哪些呢？經(jīng)過多年的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，筆者僅從以下幾點(diǎn)來談?wù)勛陨淼囊恍├斫馀c感悟，還望能夠在此與諸位同行探討一二。

一、 民族特色社團(tuán)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系

（一） 民族特色社團(tuán)建設(shè)對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的作用

民族特色社團(tuán)，顧名思義便是有民族特色的社團(tuán)建設(shè)。因此，通過這些具有民族特色的社團(tuán)建設(shè)，高中生不僅能夠?qū)γ褡鍤v史文化產(chǎn)生更深層次的了解與認(rèn)識，還能在此過程中萌生一種民族自豪感和自信心，進(jìn)而在知識學(xué)習(xí)的道路上樹立更加遠(yuǎn)大的人生理想和人生目標(biāo)。比如，通過書法社團(tuán)的建設(shè)，高中生不僅能夠領(lǐng)悟到漢文化的源遠(yuǎn)流長與博大精深，還能在優(yōu)秀文化的牽引下積極、主動地提升自身綜合能力，以期得到他人的尊重與認(rèn)可。

（二） 民族特色社團(tuán)建設(shè)注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有利于提升社團(tuán)的品質(zhì)

在民族特色社團(tuán)建設(shè)過程中，社團(tuán)成員不僅能夠更加全面、更加深入地了解民族文化的源遠(yuǎn)流長，還能在此文化的感染和影響下，有效培養(yǎng)自身謙虛、誠信、堅貞以及勤勞傳統(tǒng)美德，進(jìn)而促進(jìn)社團(tuán)及其成員文化底蘊(yùn)和道德素質(zhì)的有效提升。

二、 學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)下民族特色社團(tuán)建設(shè)的具體措施

既然學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)下的民族特色社團(tuán)建設(shè)具有如此重要的意義，那么，我們?nèi)绾尾拍茉诮逃虒W(xué)管理過程中實現(xiàn)這一目的呢？

（一） 明確社團(tuán)建設(shè)思路，建立健全規(guī)章制度

眾所周知，民族特色社團(tuán)建設(shè)向來以弘揚(yáng)民族文化、展示青春的活力與風(fēng)采為宗旨。作為教育工作者，我們必須在這一宗旨的引導(dǎo)下，明確社團(tuán)建設(shè)思路，以確保民族特色社團(tuán)建設(shè)能夠順利展開。然而，想要實現(xiàn)這一目的，我們務(wù)必要在工作中制定鮮明的工作目標(biāo)（如，宣傳民族文化和風(fēng)俗，增進(jìn)學(xué)生的愛國情感等等），以確保在民族特色社團(tuán)建設(shè)過程中，高中生能夠有方向可往，有目標(biāo)軌跡可循。與此同時，我們應(yīng)該建立健全規(guī)章制度，規(guī)范社團(tuán)管理，讓這些民族特色社團(tuán)建設(shè)能夠在有序可依，有序必依等規(guī)則約束下平穩(wěn)、有序地運(yùn)行下去。

（二） 強(qiáng)調(diào)社團(tuán)專業(yè)建設(shè)，注重社團(tuán)文化內(nèi)涵

民族特色社團(tuán)建設(shè)離不開良好的社團(tuán)管理，而良好的社團(tuán)管理又依賴于社團(tuán)的文化內(nèi)涵。因此，在民族特色社團(tuán)建設(shè)過程中，我們應(yīng)該注重社團(tuán)文化內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上實施目標(biāo)管理。在良好文化氛圍的影響下，高中生必然能夠在提升自身文化素養(yǎng)的同時學(xué)會如何更好地與他人合作，進(jìn)而在今后的學(xué)習(xí)和生活中獲得優(yōu)異成績。

在此過程中，尤其需要我們注意的一點(diǎn)是，在實施目標(biāo)管理的同時要格外注重品牌理念和經(jīng)營理念的塑造。同時，民族特色社團(tuán)應(yīng)堅持“團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手并進(jìn)”的原則，使社團(tuán)成員之間能夠取長補(bǔ)短，密切配合。如此一來，我們才能將民族特色社團(tuán)打造成“精品”，使之能夠憑借著獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力為更多的高中生竭誠服務(wù)。

（三） 加大重視程度和投入力度

民族特色社團(tuán)的建設(shè)不僅為高中生的未來發(fā)展和綜合能力提升提供了無限可能，還使高中生在豐富多彩的文化體驗中對民族文化產(chǎn)生更深層次的了解與認(rèn)識。比如，我?，F(xiàn)在就已經(jīng)成功建立了書法、漢服、舞蹈以及話劇等形式多樣的民族特色社團(tuán)。在這些社團(tuán)活動中，高中生通過對民族文化風(fēng)情等內(nèi)容的體驗，不僅有效培養(yǎng)自身的溝通能力、應(yīng)變能力以及團(tuán)隊合作能力等，還在營造良好校園氛圍的同時促進(jìn)自身的多元化發(fā)展，并為學(xué)校良好學(xué)習(xí)氛圍的營造做出了極大的貢獻(xiàn)。

鑒于民族特色社團(tuán)的建立有著種種優(yōu)勢，學(xué)校必須要在民族特色社團(tuán)建設(shè)過程中給予政策上的支持和物質(zhì)上的鼓勵。同時，學(xué)校方面還應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)建一個平臺，使之能夠在此平臺的影響之下為社會發(fā)展服務(wù)，為自我價值的實現(xiàn)而奮力拼搏。如此一來，民族特色社團(tuán)建設(shè)才會如虎添翼。

總而言之，在富有生機(jī)的民族特色社團(tuán)建設(shè)過程中，我們不僅能夠讓高中生在社團(tuán)建設(shè)中自主突出民族文化風(fēng)情，還能在促進(jìn)“學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”實施的同時極大地豐富學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生的民族自信心與自豪感，使之能夠在將來的學(xué)習(xí)與工作中獲得極大的成功。

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作者簡介：

葉開賀，廣西壯族自治區(qū)欽州市，廣西壯族自治區(qū)欽州市第四中學(xué)。