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      如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好作文

      2019-08-14 02:24:44曾永群
      讀天下 2019年18期
      關(guān)鍵詞:指導(dǎo)方法小學(xué)生

      摘 要:提到作文,很多同學(xué)都感到頭痛,老師拿到也是一個難題,那么怎樣才能克服這個難題呢?根據(jù)我的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗,我想我們在寫作時只要能做到內(nèi)容充實、寫出真情實感、詳略得當(dāng),按一定順序?qū)懗鲇形牟傻奈恼拢魑木筒荒敲措y了。

      關(guān)鍵詞:指導(dǎo)方法;小學(xué)生;寫好作文

      一、 內(nèi)容充實

      葉圣陶說過:“生活如源泉,文章如溪水,源泉豐富而不枯燥,溪水自然活潑地留個不停。”生活是寫作的源泉,文章就是生活的寫照,那么所寫文章的就必須以生活為基礎(chǔ),就要有實實在在的內(nèi)容。一個人、一件事、一個場面、一個動作,同學(xué)們切忌一看到題目就匆匆下筆,粗粗劣劣,這樣雖然也能把事件寫完,但這樣的文章像是有軀干無靈魂,并不能體現(xiàn)主題。要想反映生活就要做到詳細(xì)、具體,運(yùn)用多種表達(dá)方式把內(nèi)容寫細(xì)微,這樣才把文章中的神韻表現(xiàn)出來。我們小學(xué)生要盡量寫身邊的小事,平時要堅持寫日記,注意收集、積累,多讀,多記,把每天學(xué)過的好詞佳句記下來,甚至背下來,久而久之,一到寫作時便信手拈來,就胸有成竹了。其次,在寫作過程中要對充分突出文章中心的地方要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,要抓住人物的語言、動作、神態(tài)以及心理活動等,這樣才能表現(xiàn)人物的個性特征,揭示人物的精神品質(zhì)。

      二、 要有真情實感

      與人交往重在真誠,寫文章更是貴在真情實感,無論寫人記事,還是寫景、狀物,都應(yīng)該表達(dá)真情實感,說真話,吐真情。不同的文章有不同的表達(dá)方式,寫表達(dá)情感的方式有很多,可以邊敘事邊抒情,可以在寫景中抒情,也可以通過合理的想象和聯(lián)想來表達(dá)感情,還可以通過人物之間的對話來表露思想感情??傊?,抒發(fā)感情不能空泛地進(jìn)行,必須通過一些具體的人、事、物、景進(jìn)行。好的文章之所以感人,就是因為它表達(dá)出了作者的真情實感,但在寫作中一定要注意用書面語言,不能說口頭語。一定要寫出自己的真實感受,不能弄虛作假,夸大其詞,無病呻吟,而失去了讀者信任。所以只有恰當(dāng)、適時、真實地抒發(fā)自己的情感,才能激發(fā)讀者的情感,引起共鳴,讀者才愿與你分享你的勞動成果。

      三、 文章要詳略得當(dāng)

      材料選定后,不要只簡單地把它們串聯(lián)在一起,那樣只會使文章看起來一團(tuán)糟。同學(xué)們在寫作文時,應(yīng)該先根據(jù)主題的需要,對所選的材料進(jìn)行篩選,給以恰當(dāng)?shù)陌才?,做到有詳有略,對那些能充分表達(dá)主題的內(nèi)容進(jìn)行詳寫,而對那些起襯托作用的內(nèi)容,進(jìn)行略寫或一筆帶過,這樣文章才會顯得主次分明,重點(diǎn)突出。然而,同學(xué)們寫作文時就愛“記流水賬”,這樣該詳寫的地方?jīng)]詳寫,該略寫的地方?jīng)]略寫,文章沒有輕重之分,這樣就成了重點(diǎn)不突出,主題不明確了。所以,寫作時要注意抓住自己感受最深、最想告訴別人的來寫,并對重點(diǎn)情節(jié)加以詳加描寫。

      四、 文章要有文采

      文采就是作文中所顯露出來的文學(xué)素養(yǎng)或文學(xué)藝術(shù)方面的才華。有文才的文章一般表現(xiàn)為以下三個方面的特點(diǎn):(1)語句生動形象,句式靈活多變。寫散文則要做到形散而神不散。(2)善于運(yùn)用修辭手法。修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用更能使文章收到良好的效果,使語言更加生動活潑,形象鮮明,氣韻流暢,使文章有內(nèi)在的氣勢,引起讀者強(qiáng)烈閱讀的欲望并產(chǎn)生共鳴。寫作中充分地運(yùn)用一些修辭手法更能為文章增光添色。(3)巧妙引用古語或名人名言。引用名人名言、警句則可以增強(qiáng)文章氣勢、說服力,才有可信度和真實性。但在引用的過程中要注意兩點(diǎn):一是所引用的材料必須準(zhǔn)確無誤,說清楚引用內(nèi)容的出處等。二是引用的材料必須能夠很好地說明問題,起到對癥下藥的功效。

      五、 按照一定的順序

      如果是記敘文,那么就要寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。如果是寫景的文章也要按照順序來寫,要進(jìn)行聯(lián)想與想象,而且要動靜結(jié)合,有時要把自己想象成其中的一員,甚至是其中的某一動物或植物,把看到的和內(nèi)在的想象到的自然融合在一起,這樣的感受才更真實,這樣的文章才感染人。如果是狀物的文章則要觀察仔細(xì),要緊緊抓住物品突出其特點(diǎn),借物喻人或托物言志便是狀物文章的寫法。

      總之,我想如果我們做到以上幾點(diǎn)寫文章就不那么難了,當(dāng)然要寫出一篇好文章則還有很多其他方面要注意的問題。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳友蘭.淺談如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好作文[J].延邊教育學(xué)院學(xué)報,2013(2).

      [2]周建青.用筆寫我心,用語表我情——探討如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好作文的有效策略[J].小學(xué)生作文輔導(dǎo)(教師適用),2012(9).

      [3]楊昌偉.指導(dǎo)小學(xué)生寫好作文的有效策略探微[J].學(xué)生之友(小學(xué)版)(下),2012(3).

      [4]杜萍.如何教學(xué)生寫好作文[J].甘肅教育,2018(11).

      作者簡介:

      曾永群,四川省阿壩藏族羌族自治州,四川省汶川臥龍?zhí)貏e行政區(qū)耿達(dá)中心小學(xué)校。

      曾晶晶,湖北省十堰市,湖北省十堰市鄖陽區(qū)十方院小學(xué)。

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