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      淺談理論力學(xué)運動學(xué)的分析方法

      2019-08-06 19:20:34鄭敏秦翠
      科學(xué)與財富 2019年11期
      關(guān)鍵詞:運動學(xué)分析

      鄭敏 秦翠

      摘 要:運動學(xué)是理論力學(xué)中非常重要的內(nèi)容之一,它不僅是分析動力學(xué)的基礎(chǔ),而且可以結(jié)合虛位移原理解決很多靜定問題。運動學(xué)解題方法非常靈活,初學(xué)時往往不能熟練的運用其內(nèi)容,不能正確分析質(zhì)點、剛體的運動情況。本文通過運用運動學(xué)知識和數(shù)學(xué)分析方法,從不同切入點分析不同類型的問題,從而擴展學(xué)生思維,幫助學(xué)生將課程前后內(nèi)容進行融會貫通,加深對運動學(xué)問題的認(rèn)識。

      關(guān)鍵詞:理論力;運動學(xué);分析

      理論力學(xué)是很多理工科專業(yè)學(xué)生的一門重要基礎(chǔ)課程。理論力學(xué)的理論性很強,其中公式高度概括并且比較抽象,需要一定的空間想象力和數(shù)學(xué)分析能力。本文從運動學(xué)分析,運動學(xué)內(nèi)容包括質(zhì)點運動學(xué),剛體的簡單運動,點的合成運動,剛體的平面運動等問題。求解的問題一般是點的運動軌跡、質(zhì)點速度和加速度、剛體轉(zhuǎn)動的角速度和角加速度等。解題時,運用速度投影投影法、基點法、速度瞬心法、點的速度和加速度合成運動定理、數(shù)學(xué)微積分、坐標(biāo)法、矢量法等。熟練結(jié)合個方法后,可以做到問題的一題多解、一題巧解。下面舉例子說明。

      例1:用車刀切削工件的端面,車刀刀尖M沿水平軸x做往復(fù)運動,如圖1所示。設(shè)Oxy為定坐標(biāo)系,刀尖的運動方程為x=bsinwt。工件以等角速度w逆時針轉(zhuǎn)動。求車刀在工件圓端面上切出的痕跡。

      解法一 根據(jù)題意,需求車刀刀尖M相對于工件的軌跡方程。

      設(shè)刀尖M為動點,動系固定在工件上,則動點M在動系 和定系

      中的坐標(biāo)關(guān)系為

      則點M的絕對運動方程為

      得出車刀相對于工件的運動方程。

      從上兩式中消去時間t,得刀尖的相對軌跡方程為

      可見,車刀在工件上切出的痕跡是一個半徑為 的圓,該圓的圓心C在動系y' 軸上。

      解法二 以O(shè)xy為定坐標(biāo)系,以M為動點,M水平移動,工件以等角速度逆時針轉(zhuǎn)動,分析工件和M之間的相對運動,故選取極坐標(biāo)系,以固定點O為極點,并取極軸為刀尖運行在直線方向。

      由于刀尖M始終沿極軸方向,則M始終只在徑向運動,工件逆時針轉(zhuǎn)動,則刀尖M相對工件順時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動時極徑不發(fā)生變化,故只有環(huán)量,可列方程

      可解得 從方程可知切出痕跡是一個半徑為 的圓,圓心為( , )。

      小結(jié):

      分析出刀尖和工件的運動情況,求運動軌跡的一般方法是坐標(biāo)系法,可以建立相對運動的動參考系,利用動參考系和定參考系之間的關(guān)系求解。同時,結(jié)合數(shù)學(xué)分析方法,我們可以進一步運用極坐標(biāo)直接求解簡化問題,分析時也更為清晰。

      例2:在曲柄齒輪橢圓規(guī)中,齒輪A和曲柄O1A固結(jié)為一體,齒輪C和齒輪A半徑均為r并互相嚙合,如圖2所示。圖中AB=O1O2,O1A。O1A以恒定的角速度w繞軸O1轉(zhuǎn)動, 。M為輪C上一點,CM=0.1m。在圖示瞬時,CM為鉛錘,求此時M點的速度和加速度。

      圖2

      解法一: AB平動,所以

      , 由基點法得出兩輪嚙合點D的速度

      , 上兩式中 ,故 解得 ,

      又由 , 解得

      同理

      解法二:以A為動點,動系在 ,定系在 。

      從動系中可知齒輪A,齒輪C的角速度和角加速度關(guān)系 ,

      動系中點M坐標(biāo)關(guān)系為

      速度,加速度以A為基點可分析出定系下M的速度和加速度

      聯(lián)立方程得 ,

      小結(jié):運用剛體平行移動、剛體定軸轉(zhuǎn)動的規(guī)律,逐步分析,最后解決問題的關(guān)鍵點:齒輪A和齒輪C的牽連點。運用速度投影法、基點法等方法進行求解。另外,在分析時可以建立動參考系,綜合運用坐標(biāo)系和速度加速度合成定理求解,這樣簡化了運動分析,清晰思路。

      例3:如圖3所示,桿AB的A端沿水平面以勻速VA 運動,在運動過程中,桿AB始終與一半徑為R的固定半圓相切。試求當(dāng)θ=30°時桿AB的角速度和角加速度。

      解法:如下圖3,

      圖3

      定系固連于O點,以A為動點,其牽連轉(zhuǎn)動角速度與AB桿轉(zhuǎn)動角速度相等

      加速度分析

      絕對加速度 ,式中只有 和 大小未知 速度投影后解得

      角速度w的轉(zhuǎn)向為逆時針,角加速度轉(zhuǎn)向為順時針。

      小結(jié):運用相對運動、牽連運動和絕對運動之間的關(guān)系,選擇合適的參考系下進行分析。利用A點絕對速度和加速度已知,分別求出牽連速度和牽連切向加速度。當(dāng)然,通過數(shù)學(xué)分析,求出角度的改變量與時間的函數(shù)關(guān)系,進一步求導(dǎo)可得出結(jié)果。

      總結(jié):

      運動學(xué)內(nèi)容極為豐富,但在總體上結(jié)合數(shù)學(xué)方法和理論力學(xué)定理之后,可以實現(xiàn)一題多解、一題巧解,面對復(fù)雜問題時,融匯貫通這兩者可以更深入了解問題的本質(zhì),讓意識形態(tài)領(lǐng)域深華。

      參考文獻:

      [1]理論力學(xué)(1)(第七版)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解/劉東星,郭志梅主編.--北京:中國水利水電出版社,2010.2.

      [2]大學(xué)生力學(xué)競賽與建模/劉章軍,熊敏,葉永編著--北京:中國水利水電出版社,2012.6.

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