挑戰(zhàn)愛因斯坦的人

王煜

1941年的一天，香港機場安檢處，一名年輕人被攔了下來，他穿了一件非常臃腫的大衣，在那個季節(jié)顯得很不正常。安檢人員起了疑心，一摸，大衣各處都硬邦邦的，打開一看，大衣里密密麻麻全是插袋，里面是英文的物理研究書籍和資料。

安檢員還從來沒見過帶這么多書的?！罢诖蛘痰臅r候回國，你真是連命都不要了，還要帶這么多書？”談話間，年輕人拿出了中山大學的教授聘書。安檢員一看，這個只有27歲的年輕人居然已經(jīng)是教授，對他肅然起敬，就此放行。這個拼死要回國、用教學和科研來抗戰(zhàn)的人，就是后來被國際學界公認為“中國核能之父”“第一個揭露原子彈秘密”的盧鶴紱。

1936年9月，盧鶴紱畢業(yè)于燕京大學物理專業(yè)，在系主任的推薦下，盧鶴紱前往美國明尼蘇達大學主修物理、輔修數(shù)學。獲得博士學位后，還在蜜月中的他，毅然決定拋棄在美國的優(yōu)越條件，和新婚妻子一起回國。

1942年的暑假，盧鶴紱的夫人生下他們的長子。盧鶴紱背著孩子劈柴、做菜。一日三餐后，盧鶴紱在油燈下備課。在一座古廟里，他給大學四年級學生講授理論物理、核物理、量子力學、近代物理等課程。

即使在這樣的環(huán)境中，盧鶴紱還一邊講課，一邊密切關注國際學界的動向，能獲得的學術雜志，他全部手寫抄錄下來，學術札記在炮火中也從未間斷。他于1942年寫成并于1944年在國內(nèi)《科學》雜志上發(fā)表的《重原子核內(nèi)之潛能及其利用》一文，全面闡述了核裂變的實驗發(fā)現(xiàn)及有關理論，并預言了人類大規(guī)模利用原子能的可能性，被學界認為是“第一個給中國讀者全面介紹原子能物理知識及其應用”的科學著述。

隨著1952年全國高校學科調(diào)整，盧鶴紱從浙江大學調(diào)至復旦大學物理系。1955年，他被當時的高教部調(diào)到北京大學技術物理系，任中子物理教研室主任。事實上，他進入了抽調(diào)全國院校教師辦起來的、絕密的“546培訓班”任教。

在后來的“兩彈元勛”中，有7位是盧鶴紱在“546培訓班”的學生。

1980年，盧鶴紱當選為中國科學院學部委員（后改稱中國科學院院士）。一直到晚年，盧鶴紱也從未停止過科研創(chuàng)新的步伐。1995年，81歲的盧鶴紱與他的弟子王世明撰寫的《對馬赫原理的一個直接驗證》一文在美國《伽利略電動力學》上發(fā)表，該雜志的主編評價這篇論文“開辟了挑戰(zhàn)愛因斯坦的新方向”。這篇文章之前曾被美國《物理學刊》拒絕刊登，對此，盧鶴紱坦然地說：“一般編輯部都不敢登這種文章，他們迷信愛因斯坦，怕人家說他們不懂物理學。”關于這篇論文，他說：“我不過是把天空戳了一個洞罷了！”正當研究要繼續(xù)時，盧鶴紱于1997年病故，為世人留下八大提綱和正在進行的44項研究，已發(fā)表的論文僅僅是他研究內(nèi)容的1/10。

關于這項對愛因斯坦相對論的質(zhì)疑，美國國家科學院在2002年投入巨資，用發(fā)射衛(wèi)星的手段，深入進行這方面的實驗。

盧鶴紱去世以后，美國休斯敦大學和明尼蘇達大學均為他樹立銅像，美國檀香山市還把每年的6月15日定為“盧鶴紱日”。在盧鶴紱百年誕辰之際，復旦大學也為他在校園里樹立了銅像。在紀念大會上，復旦大學校長、中科院院士楊玉良說：“盧鶴紱先生不僅是學術上的大師，同時是一個有故事、有情懷的人，這是最為珍貴的，是我們最為敬仰的。”