論提高大學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力的重要性①

王國(guó)欣 宋蘇羅

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?為了適應(yīng)未來(lái)科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，應(yīng)用型本科院校應(yīng)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，激發(fā)大學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)新性，提高大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)剖析提高大學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力的重要性，得出“所有大學(xué)生都應(yīng)該具有基本的數(shù)據(jù)處理能力”這一結(jié)論。學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生參加競(jìng)賽，同時(shí)開(kāi)設(shè)Excel公開(kāi)課，幫助學(xué)生提高他們的數(shù)據(jù)處理能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?數(shù)據(jù)處理;創(chuàng)新;Excel;大數(shù)據(jù)

[中圖分類(lèi)號(hào)] ?G645 ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2019）13-0054-02

數(shù)據(jù)處理能力指的是會(huì)搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，并從大量的數(shù)據(jù)中找到對(duì)研究問(wèn)題有用的信息，并作出正確的判斷。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，信息暢通，科技發(fā)達(dá)，人們的生活越來(lái)越方便。正是由于信息和數(shù)據(jù)迅速膨脹，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用越來(lái)越彰顯了它的威力，它的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，如電子商務(wù)、物流配送、通信行業(yè)、金融行業(yè)、零售業(yè)等。目前，大數(shù)據(jù)技術(shù)還處在應(yīng)用的初期，但是根據(jù)大數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢(shì)，它的未來(lái)前景非常廣闊，主要是因?yàn)榇髷?shù)據(jù)自身能創(chuàng)造更大的價(jià)值，能推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（如人工智能領(lǐng)域），而且大數(shù)據(jù)本身已經(jīng)形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，規(guī)模會(huì)逐漸擴(kuò)大。但是當(dāng)前大數(shù)據(jù)領(lǐng)域方面的人才是比較緊缺的，如果大學(xué)生能夠在學(xué)校期間鍛煉提高自己的數(shù)據(jù)處理分析能力，將在畢業(yè)時(shí)有助于提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，所以數(shù)據(jù)處理能力不再是理科學(xué)生所具有的能力，它是所有大學(xué)生都應(yīng)該具有的能力。

一、提高大學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力的重要性

自“十八大”報(bào)告提出“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”以來(lái)，科技創(chuàng)新被視為提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐;在“十九大”報(bào)告中習(xí)近平總書(shū)記又強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。在此國(guó)情國(guó)策背景之下，高等教育對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng)方式正面臨著全新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)被確立為高等教育的重要發(fā)展方向;同時(shí)，隨著社會(huì)各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)處理的科學(xué)性已成為知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的引擎，并且提高大學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)對(duì)提升他們的科研創(chuàng)新能力有很大的幫助。培養(yǎng)創(chuàng)新人才，不應(yīng)該僅注重學(xué)科考試成績(jī)，而應(yīng)該在積累專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，更關(guān)注大學(xué)生綜合能力的提升。

除此之外，近年來(lái)隨著我國(guó)中小型企業(yè)的迅速發(fā)展，企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)分析處理能力強(qiáng)的人才的需求越來(lái)越多。究其原因，在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代使用智能移動(dòng)終端的人越來(lái)越多，所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息也呈“井噴式”增多，如何從海量的、難以理解的、雜亂無(wú)章的信息中提取出對(duì)企業(yè)的發(fā)展有價(jià)值的信息，是每個(gè)企業(yè)所面臨的問(wèn)題。根據(jù)調(diào)查顯示，32.5%的公司正在搭建大數(shù)據(jù)平臺(tái)，處于測(cè)試階段;約29.5%的公司已經(jīng)在生產(chǎn)環(huán)節(jié)實(shí)踐大數(shù)據(jù)，并有成功的產(chǎn)品，總體來(lái)看當(dāng)前正在開(kāi)發(fā)和使用的大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)占比超過(guò)6成，而準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)的占24.52%，并且這個(gè)比例隨著社會(huì)的發(fā)展還會(huì)日漸上升，說(shuō)明企業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的需求越來(lái)越大，也會(huì)越來(lái)越迫切，因此很多企業(yè)非常注重大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)，越來(lái)越積極地組建大數(shù)據(jù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。因此，為了滿足企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)分析人才的渴求，大學(xué)生應(yīng)該不斷提高自己的數(shù)據(jù)處理能力，包括如何搜集有效的數(shù)據(jù)、如何處理數(shù)據(jù)、如何分析數(shù)據(jù)并得到有價(jià)值的數(shù)據(jù)結(jié)果等。

二、提高大學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力的對(duì)策

（一） 鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽

大學(xué)期間會(huì)有很多競(jìng)賽，涉及不同的學(xué)科，而且有些競(jìng)賽不分學(xué)科，面向全部的大學(xué)生，因此，學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)、愛(ài)好去選擇。其中全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、量化投資大賽等都與數(shù)據(jù)處理有關(guān)。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的比賽形式是3人一組，最好是來(lái)自不同的學(xué)院，最佳組合是1人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好、1人數(shù)據(jù)處理能力好、1人寫(xiě)作能力好，當(dāng)然3人要相互協(xié)作、相互討論，在三天的時(shí)間內(nèi)共同解決一個(gè)問(wèn)題。通常競(jìng)賽題目都不是單純的數(shù)學(xué)問(wèn)題，很多是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，所以參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，不是考查學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，而是解決實(shí)際問(wèn)題的能力。美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽也是三人一組，在四天時(shí)間內(nèi)解決一個(gè)實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還要過(guò)英文寫(xiě)作這一關(guān)，不是簡(jiǎn)單地用“百度翻譯”，而是需要把論文的句子翻譯通順，意思表達(dá)清楚，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽每年舉行一次，比賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長(zhǎng)組、就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組，要求參賽項(xiàng)目能將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等新型信息技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域相結(jié)合，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在各行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)服務(wù)中作用。“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽下設(shè)三個(gè)主題賽事，其中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是面向高等學(xué)校在校學(xué)生的，參賽項(xiàng)目主要以商業(yè)計(jì)劃書(shū)評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯等作為評(píng)價(jià)內(nèi)容。“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的宗旨是“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”，在提高高校素質(zhì)教育、培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面起到了積極作用，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。量化投資大賽也是面向在校大學(xué)生的，可以組隊(duì)參賽，每隊(duì)1～3人，參賽者可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)研究市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律，運(yùn)用數(shù)學(xué)模型來(lái)評(píng)估投資收益率和投資風(fēng)險(xiǎn)，并利用歷史數(shù)據(jù)檢驗(yàn)所建立模型的合理性和策略的有效性;該競(jìng)賽通過(guò)高度仿真模擬量化交易的形式，可以鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，給他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、學(xué)以致用、發(fā)揮聰明才智的平臺(tái)，能夠提高學(xué)生的就業(yè)率。

每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該參加一兩個(gè)有價(jià)值的競(jìng)賽，在參賽過(guò)程中，通過(guò)解決遇到的各種各樣的困難，能夠?qū)W習(xí)到很多以前所沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，同時(shí)也能提高個(gè)人處理問(wèn)題的能力、交流溝通能力、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神等，而且如果競(jìng)賽獲獎(jiǎng)級(jí)別高，還可因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金，甚至是保研機(jī)會(huì)。當(dāng)然通過(guò)參加競(jìng)賽，也可以結(jié)識(shí)一些靠譜的同伴，為自己以后的社會(huì)發(fā)展積累一些人脈關(guān)系。

（二） 開(kāi)設(shè)Excel 公開(kāi)課

數(shù)據(jù)處理除了要用到一定的數(shù)學(xué)方法之外，還需要用到一些數(shù)據(jù)處理軟件，如Excel、Spass、SAS等。Excel 是微軟辦公套裝軟件的一個(gè)重要的組件，它是一個(gè)可以很方便處理數(shù)據(jù)的辦公軟件，能夠進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析以及輔助決策操作，廣泛地應(yīng)用于金融、管理、財(cái)經(jīng)、統(tǒng)計(jì)等眾多領(lǐng)域，具體可用于預(yù)算、報(bào)表、帳單和銷(xiāo)售、計(jì)劃跟蹤 、會(huì)計(jì)專用等;Spass一般用于數(shù)據(jù)定量分析，它的功能強(qiáng)大，可以編程，能解決大部分統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題，適用于市場(chǎng)調(diào)研分析、經(jīng)濟(jì)分析，以及其他社會(huì)自然科學(xué)等方面的統(tǒng)計(jì)分析，它在制圖方面比較強(qiáng)，但在處理前沿的統(tǒng)計(jì)過(guò)程方面有點(diǎn)弱;SAS的功能強(qiáng)大而且可以編程，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理功能，同時(shí)處理大批數(shù)據(jù)文件的功能，很受高級(jí)用戶的歡迎，但學(xué)起來(lái)有點(diǎn)難度，是最難掌握的軟件之一。

相比較而言，Excel是功能比較廣泛而且容易掌握的一個(gè)數(shù)據(jù)處理軟件，學(xué)習(xí)成本也比較低，不管是理科生還是文科生，都可以很快入門(mén)，所以建議高等學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)一門(mén)Excel公開(kāi)課，面向全校學(xué)生，講授Excel表格的使用方法、使用技巧以及常用的數(shù)據(jù)處理的方法，如自動(dòng)篩選、字符替換、凍結(jié)行列標(biāo)題、共享工作薄、數(shù)據(jù)分列整理、數(shù)據(jù)合并、制作圖表、獲取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、宏的運(yùn)用、如何防止數(shù)據(jù)重復(fù)輸入等。對(duì)理科生，由于他們需要經(jīng)常與數(shù)據(jù)打交道，所以除了應(yīng)該掌握Excel基本操作之外，還應(yīng)該深入學(xué)習(xí)Excel數(shù)據(jù)分析工具的運(yùn)用，如單（雙）變量模擬運(yùn)算表、單變量求解、規(guī)劃求解等。除此之外，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)的利用價(jià)值越來(lái)越大，大學(xué)生還應(yīng)該了解Excel三大數(shù)據(jù)分析工具，即PowerPivot、Power Query、Power View，中文的意思是大力查詢、大力透視、大力視圖。大力查詢幾乎可以連接所有的數(shù)據(jù)，可以輕松搞定百萬(wàn)級(jí)的數(shù)據(jù)，能查詢數(shù)據(jù)庫(kù)、來(lái)自云端、網(wǎng)站、郵箱等的數(shù)據(jù)，而且大力查詢還有超級(jí)數(shù)據(jù)清理和篩選工具。大力透視由三大模塊構(gòu)成，即開(kāi)始、設(shè)計(jì)、高級(jí)：模塊開(kāi)始中有數(shù)據(jù)獲取、格式設(shè)置、查找、計(jì)算和查看功能等;設(shè)計(jì)中有列操作、關(guān)系設(shè)置、函數(shù)計(jì)算、歷和表屬性操作等;高級(jí)中有透視、報(bào)表屬性、語(yǔ)言功能等。大力視圖中有圖有表，查看起來(lái)非常方便。當(dāng)然，Excel在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用也有很多，如數(shù)據(jù)挖掘處理、選址問(wèn)題、投資決策、軌道檢修測(cè)量等。

綜上所述，如果大學(xué)生能夠在在校期間，根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，有所選擇地學(xué)習(xí)Excel表格與數(shù)據(jù)分析的相關(guān)操作，并能熟練地應(yīng)用到實(shí)際生活中，那么他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力都能夠得到很大的提升。因此，為了適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，高校應(yīng)該提高大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高他們的數(shù)據(jù)處理能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型創(chuàng)新型人才。

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◎編輯 陳鮮艷