新媒體在高校團(tuán)學(xué)工作中的應(yīng)用策略

馬騰 馬卉

摘 要：高校團(tuán)學(xué)工作是學(xué)校思想教育工作的重心，發(fā)揮宣傳國(guó)家中心思想和弘揚(yáng)民族精神的重要作用。新媒體對(duì)高校的團(tuán)學(xué)工作產(chǎn)生了正面的和負(fù)面的影響，給團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。現(xiàn)在新媒體環(huán)境下高校團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展還存在一些問(wèn)題，需要采取合適的措施來(lái)解決，讓新媒體更好地發(fā)揮在高校團(tuán)學(xué)工作當(dāng)中的作用，提高團(tuán)學(xué)工作的效率。本文就新媒體在高校團(tuán)學(xué)中的應(yīng)用策略進(jìn)行了探究分析。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校團(tuán)學(xué)工作;應(yīng)用策略

高校共青團(tuán)組織以教育出符合國(guó)家和社會(huì)需求的綜合性高素質(zhì)人才為目標(biāo)，必須充分了解和運(yùn)用新媒體從而更好地掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)學(xué)生的思政方向，為開(kāi)展高校團(tuán)學(xué)工作提供科學(xué)先進(jìn)的技術(shù)支撐。

1 新媒體對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作產(chǎn)生的影響

在現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的環(huán)境中，新媒體隨之誕生。新媒體是運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在大眾間傳播信息的一種嶄新的媒體形態(tài)，比如現(xiàn)在人們生活中經(jīng)常接觸的數(shù)字電視、數(shù)字雜志等，還有很受人們歡迎的一些社交軟件，如微信、微博等。新媒體具有傳播信息快、互動(dòng)性強(qiáng)等很多優(yōu)勢(shì)，在各個(gè)領(lǐng)域里都為大家的工作和生活帶來(lái)了很大的便利。新媒體的運(yùn)用對(duì)高校的團(tuán)學(xué)工作產(chǎn)生了很大的影響，既有推動(dòng)高校團(tuán)學(xué)工作發(fā)展的正面影響，也有阻礙團(tuán)學(xué)工作的負(fù)面影響。

第一，正面影響。當(dāng)代大學(xué)生從小生活在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，現(xiàn)代化的教育賦予了他們獨(dú)立的性格特點(diǎn)，更喜歡和追求新興事物，對(duì)新興事物有強(qiáng)烈的好奇心。高校團(tuán)學(xué)工作以使用新媒體的方式進(jìn)行，既能夠幫助高校迅速全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、縮短傳統(tǒng)團(tuán)學(xué)工作需要的時(shí)間、減少范圍局限性，又能引起學(xué)生的興趣，使之積極配合參與團(tuán)學(xué)教育工作。新媒體所具有的高效、新穎、全面的信息傳播優(yōu)勢(shì)，為高校的團(tuán)學(xué)工作帶來(lái)了全新的教育思路。高?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行思政教育，通過(guò)備受當(dāng)代人歡迎的QQ、微信、微博等社交渠道促進(jìn)師生間的溝通交流，帶動(dòng)師生積極參與討論學(xué)習(xí)，提高團(tuán)學(xué)工作效率，達(dá)到教育學(xué)生、使之樹(shù)立正確思政理念的目的。

第二，負(fù)面影響。新媒體的出現(xiàn)雖然給高校的團(tuán)學(xué)工作帶來(lái)了更高的效率，使高校團(tuán)學(xué)工作有了新機(jī)遇，但同時(shí)也給高校團(tuán)學(xué)工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。首先，面對(duì)新媒體互動(dòng)性高的特點(diǎn)，學(xué)生具備了發(fā)言權(quán)，但是網(wǎng)絡(luò)上的人群素質(zhì)水平參差不齊，學(xué)生尚未建立正確的思想觀念，容易受一些不正確言論誤導(dǎo)，面對(duì)事情難以做出正確和理性的評(píng)判，隨意發(fā)出不當(dāng)?shù)难哉?，影響高校團(tuán)學(xué)工作的正常開(kāi)展，給高校德育工作帶來(lái)麻煩。其次，學(xué)生隨意發(fā)表的言論會(huì)給學(xué)校造成不好的影響，網(wǎng)絡(luò)上跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生的心思單純，容易被一些思想極端的人引誘，對(duì)自己的學(xué)校產(chǎn)生不信任心理，給高校帶來(lái)輿論危機(jī)，影響高校的正常教育活動(dòng)。這些都會(huì)對(duì)學(xué)生的思政教育工作增加難度。

2 新媒體角度下高校團(tuán)學(xué)工作的現(xiàn)狀

新媒體時(shí)代的到來(lái)給高校的團(tuán)學(xué)工作帶來(lái)了很大的沖擊，改變了高校團(tuán)學(xué)工作的形式。由于個(gè)性獨(dú)立的當(dāng)代大學(xué)生喜歡用新穎的方式學(xué)習(xí)知識(shí)，新媒體的運(yùn)用對(duì)學(xué)生的思政教育起到了很大的促進(jìn)作用。同時(shí)新媒體同樣也給高校團(tuán)學(xué)工作帶來(lái)了一些問(wèn)題。

2.1 團(tuán)學(xué)工作者不能熟練運(yùn)用新媒體

新媒體時(shí)代對(duì)媒體工作者的要求越來(lái)越高，只有真正熟練地掌握和運(yùn)用新媒體技術(shù)，才會(huì)讓新媒體的優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。如今高校把新媒體技術(shù)引進(jìn)應(yīng)用于學(xué)校團(tuán)學(xué)工作，這要求學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作者具備扎實(shí)的新媒體操作技能。但現(xiàn)實(shí)中有很多的團(tuán)學(xué)工作者并沒(méi)有達(dá)到要求，原因可能是工作者沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，對(duì)新媒體的了解不全面，不知道該如何學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能讓它能夠更好地為團(tuán)學(xué)工作所利用。也有可能是部分老師沒(méi)有意識(shí)到新媒體在團(tuán)學(xué)工作中能夠發(fā)揮巨大的作用，有很大的利用價(jià)值，從而沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)新媒體的想法，繼續(xù)沿用以前的團(tuán)學(xué)工作教育方法。如今傳統(tǒng)的教育方法很難引起當(dāng)代大學(xué)生的注意和興趣，給高校團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)困難。

2.2 網(wǎng)絡(luò)言論自由，不利于輿論控制

高校開(kāi)展團(tuán)學(xué)工作是為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和思政方向，讓大學(xué)生知道國(guó)家的政治方針和中心思想。祖國(guó)需要當(dāng)代青年奮發(fā)向上，不斷地提升自身價(jià)值，成為優(yōu)秀的接班人。如今新媒體是主流媒體，高校需要緊隨時(shí)代發(fā)展的腳步，將新媒體引進(jìn)團(tuán)學(xué)工作中。但是，新媒體言論自由的特點(diǎn)對(duì)于團(tuán)學(xué)工作來(lái)說(shuō)，是優(yōu)點(diǎn)的，也是很大的缺點(diǎn)，各種積極和消極的言論都會(huì)對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展帶來(lái)很大的影響。大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，每天散播著各種各樣的信息，剛步入大學(xué)的學(xué)生還沒(méi)有很強(qiáng)的是非辨別能力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的信息洪流中容易動(dòng)搖自己的立場(chǎng)和觀念，甚至形成偏激的思想。對(duì)于高校的共青團(tuán)組織來(lái)說(shuō)，很難把握新媒體上的輿論方向，不利于思想政治教育的高效開(kāi)展。

2.3 團(tuán)學(xué)工作者的主導(dǎo)作用逐漸減小

高校團(tuán)學(xué)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)工作人員的組織和策劃，向師生傳播先進(jìn)的政治思想。所以在整個(gè)團(tuán)學(xué)工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，團(tuán)學(xué)工作者應(yīng)該占據(jù)主導(dǎo)地位，把握德育的指導(dǎo)方向。但是在新媒體時(shí)代中，學(xué)生具有話語(yǔ)權(quán)，他們可以隨時(shí)匿名發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，這些言論被學(xué)?？匆?jiàn)的同時(shí)也會(huì)被更多其他的學(xué)生看到，短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大觀點(diǎn)的影響力。團(tuán)學(xué)工作者對(duì)此難以控制和處理，在團(tuán)學(xué)工作當(dāng)中的主導(dǎo)地位也越來(lái)越不明顯，同時(shí)其一舉一動(dòng)還會(huì)被思想和個(gè)性都追求獨(dú)立自主的學(xué)生監(jiān)督，高校團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展難度越來(lái)越大。

3 新媒體在高校團(tuán)學(xué)工作中的應(yīng)用策略

3.1 加強(qiáng)對(duì)團(tuán)學(xué)工作者新媒體技術(shù)的培訓(xùn)

新媒體技術(shù)使信息的傳播和處理更加便捷、高效，高校當(dāng)中團(tuán)學(xué)工作需要面臨眾多學(xué)生展開(kāi)，信息量巨大。團(tuán)學(xué)工作者只有熟練掌握和運(yùn)用新媒體技術(shù)，才能使信息傳播更快速、準(zhǔn)確。所以高校應(yīng)該重視對(duì)團(tuán)學(xué)工作者的新媒體技術(shù)的培訓(xùn)，定期組織工作者參加針對(duì)性培訓(xùn)，提高他們熟練操作新媒體各項(xiàng)技術(shù)的能力，讓他們掌握先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用于共青團(tuán)工作，用受學(xué)生歡迎的方法和渠道，傳播國(guó)家社會(huì)主義核心價(jià)值觀及其他方面的思想精神，提高團(tuán)學(xué)工作的效率。

3.2 健全校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督制度

在繁雜的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境當(dāng)中，人們的言論十分自由、隨意，學(xué)生在是非辨別能力尚不成熟的時(shí)候更容易受到不良信息的誘導(dǎo)。因此高校應(yīng)該重視校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化工作，健全學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督制度，減少大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的不當(dāng)言論，塑造一個(gè)思想積極向上、安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。凈化工作可以通過(guò)很多措施進(jìn)行，比如實(shí)行校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)不當(dāng)言論時(shí)可以迅速找到當(dāng)事人。還可以采取舉報(bào)有獎(jiǎng)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)不良信息或者鏈接之后上報(bào)學(xué)校，學(xué)校及時(shí)對(duì)其處理，從源頭上減少不良信息的危害。通過(guò)凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使學(xué)生遠(yuǎn)離不良信息，有利于團(tuán)學(xué)工作的良好進(jìn)行。

3.3 建設(shè)獨(dú)立渠道，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作者的主導(dǎo)作用

團(tuán)學(xué)工作者在工作中必須有足夠大的主導(dǎo)作用，以保證團(tuán)學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校可以為團(tuán)學(xué)工作者建立一個(gè)獨(dú)立的工作渠道，使團(tuán)學(xué)工作者能夠發(fā)揮應(yīng)有的影響力。如今各種社交軟件非常流行，高?？梢詾閳F(tuán)學(xué)工作者建設(shè)專門(mén)的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，比如在微信和微博上注冊(cè)運(yùn)營(yíng)賬號(hào)，讓學(xué)生關(guān)注。團(tuán)學(xué)工作者可以實(shí)時(shí)更新積極的思想教育和新聞等，站在學(xué)生角度考慮，發(fā)布一些能夠引起學(xué)生注意和興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生逐漸樹(shù)立健康向上的、正確的思想觀念。

4 結(jié)語(yǔ)

新媒體技術(shù)的運(yùn)用給高校團(tuán)學(xué)工作帶來(lái)了很大的推進(jìn)作用，對(duì)團(tuán)學(xué)工作產(chǎn)生了很大的影響。新媒體在高校團(tuán)學(xué)工作中的應(yīng)用不僅能夠提高團(tuán)學(xué)工作者的宣傳效率，還有利于促進(jìn)學(xué)生思政學(xué)習(xí)效率的提升，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益，為國(guó)家的發(fā)展不斷提高自身的綜合能力。

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作者簡(jiǎn)介：馬騰（1983—），男，山東煙臺(tái)人，碩士，曲阜師范大學(xué)講師，研究方向：思想政治教育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。