新形勢下基層電大學生思想政治教育的幾點思考

黃春才

[摘? ? ? ? ? ?要]? 在當前文化背景下，教育越來越被重視，對電大教育也提出了更高的要求。為了使電大學生更好地適應(yīng)未來社會發(fā)展，為國家培養(yǎng)專業(yè)的人才，電大學生思想政治教育工作不斷順應(yīng)新形勢，始終堅持加強電大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使電大形成了良好的學習氛圍。基于此，對新形勢下基層電大學生思想政治教育工作進行深入的研究和系統(tǒng)的分析，并進行了相關(guān)的思考，希望能為相關(guān)教育人員提供借鑒和幫助，共同促進電大學生素質(zhì)的提升。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 基層電大;電大學生;思想政治教育

[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）12-0166-02

大學時期是學生一生發(fā)展的最關(guān)鍵時期。在當前教育背景下，社會發(fā)展變化深刻影響著大學生的思想品德和行為習慣。電大學生思維敏捷，有獨立的意識，在進入社會之前開始用自己的價值觀取衡量世界，深入了解當前電大學生的思想特點，適時地進行思想政治教育，可以在一定程度上給予大學生正確的價值觀念，引導其發(fā)揮自身最大的價值，為社會培養(yǎng)整體素質(zhì)高的專業(yè)人才。

一、基層電大學生思想政治教育工作中存在的問題

近些年來，電大教育工作者越來越重視電大學生的思想政治教育，并且已經(jīng)取得了突破性的進展，在一定程度上使學生不斷創(chuàng)新思想，努力完善了自身存在的不足。但是，雖然電大學生在思想教育方面已經(jīng)取得了很多的進步，但是在實際電大學生思想政治教育工作中還存在著許多的問題，制約著大學生整體素質(zhì)的提升，如果能針對性地結(jié)合電大學生現(xiàn)實實際進行深入全面地分析存在的問題，將會非常有利于基層電大學生思想政治教育工作的完善和落實[1]。在對當前電大學生思想政治教育工作進行客觀分析后發(fā)現(xiàn)，當前基層電大思想政治教育工作還存在著思想政治教育內(nèi)容陳舊、思想政治教育方法落后、思想政治教育手段單一的問題，使大學生對自身的思想意識缺乏正確的認知，沒有認識到加強自身思想政治教育的重要性，使基層電大學生的思想政治教育工作得不到真正的落實，工作還只是停留在表面，沒有引起基層電大學生的關(guān)注和重視，對培養(yǎng)品德良好、整體素質(zhì)強的專業(yè)人才形成了一定的阻礙。只有針對基層電大學生思想政治教育工作中存在的問題，進行針對性的解決和完善，不斷創(chuàng)新思想政治教育工作的方法和手段，及時更新教育內(nèi)容，才能使基層大學生的思想政治教育工作增添新的內(nèi)容，為社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

二、基層電大學生思想政治教育工作新形勢

在教育不斷改革的基礎(chǔ)上，加強電大學生思想政治教育日益變得重要，已經(jīng)成為當前電大教學工作中的主要任務(wù)之一。為了更好地培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才，適應(yīng)未來社會的發(fā)展，人們對電大學生的思想政治教育也越來越重視。作為深化教育教學改革，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)強的人才的學校，其學生也開始積極擁護學校的教育方針，從自身做起，不斷完善自己的言行舉止，加強自身思想教育學習，使電大形成了良好的學習氛圍。并且通過學校和學生的共同努力，電大已經(jīng)形成了具有獨特魅力的思想政治教育新形勢，與其他學校有明顯的不同[2]。

（一）思想政治教育內(nèi)容及時更新

電大在全面深入分析當前電大思想政治教育中存在的問題后，進行了針對性的改進。其中教育內(nèi)容沒有及時更新是影響電大學生思想政治教育的主要問題，電大教育工作者應(yīng)該結(jié)合時代發(fā)展特點，進行教育內(nèi)容的及時更新。在平時的思想政治教育工作中，應(yīng)該加強學生的思想政治教育力度，使學生不斷創(chuàng)新思想，始終保持頭腦的清醒，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，適應(yīng)當前社會發(fā)展新形勢和新要求，努力完善自己的知識儲備，使自己的思想始終保持在社會發(fā)展的前列，明確作為一名大學生的主要職責和任務(wù)。傳統(tǒng)的教育方式只是一味強調(diào)知識的學習，而忽視了學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為了使學生更好適應(yīng)未來社會的發(fā)展，成為品德高尚的人，應(yīng)該將思想政治教育工作放在首位，只有品德良好的人，才能對社會有益，空有知識，而缺少品德的人，并不利于推動社會的發(fā)展。所以，要結(jié)合時代發(fā)展需要和大學生身心發(fā)展特點，進行電大思想政治教育工作的教育內(nèi)容更新，使思想政治教育摒棄傳統(tǒng)教育的弊端，以全新的內(nèi)容為學生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使學生能夠有加強自身思想政治教育的科學范本。

（二）創(chuàng)新基層電大學生思想政治教育方法

為了使電大學生形成良好的品德，應(yīng)該不斷加大電大學生的思想政治教育工作力度，將思想政治教育工作納入電大主要工作議程。加大電大學生團建工作力度，使電大學生參與到學校工作中來，使學生黨團隊伍不斷壯大，吸引電大學生的廣泛參與。學校應(yīng)該積極發(fā)揮引導作用，發(fā)揮學生的主體作用，對有入黨意向的學生進行科學的理論教育，使這些學生對身邊的學生產(chǎn)生潛移默化的影響。電大教育工作者還要結(jié)合學生發(fā)展實際，積極開展適合電大學生的思想政治教育活動，來豐富電大學生的業(yè)余文化生活，使電大學生校園生活更加充實的同時，還能在思想層面有所提高。例如，可以針對性地開展具有校園文化特色的文體活動，比如舉辦文藝活動，演唱具有傳播時代發(fā)展特色的歌曲，使學生在音樂的陶冶中學習國家發(fā)展新形勢，使電大學生的思想有所提高;還可以舉辦相關(guān)的體育活動，比如籃球比賽等，使學生在競爭的體育活動中體會團結(jié)協(xié)作的力量，有助于學生形成良好的班級風氣，增加集體凝聚力，使學生之間的友誼得到升華，并將這種團結(jié)意識運用到學習和生活中。還可以在舉辦各種文體活動進行宣傳和教育的基礎(chǔ)上，增加電大學生的社會實踐活動，使大學生能夠充分了解當前社會發(fā)展的形勢，樹立正確的觀念和意識，為今后進入社會做出針對性的調(diào)整，使自己成為社會發(fā)展需要的專業(yè)人才[3]。

（三）發(fā)展思想政治教育新特色

在當前電大學生的思想政治教育工作中，如果想要發(fā)揮思想政治教育的最大教育，可以充分結(jié)合當前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展開展新特色的教育方式。當前處于信息時代，信息以快速、準確的特點受到諸多行業(yè)的喜愛和追捧，電大學生的思想政治教育工作也可以與其充分結(jié)合，創(chuàng)造具有新特色的思想政治教育新趨勢。在此基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)為電大學生思想政治教育創(chuàng)造了理想的推廣平臺，而基層電大最重要的特色就是網(wǎng)絡(luò)覆蓋率廣，使用頻率極高，基層電大的教育工作者可以充分利用這一信息特點，加強校園網(wǎng)絡(luò)文化宣傳，加強網(wǎng)絡(luò)的連接交流，努力做好電大學生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)宣傳工作[4]。例如，可以在其學校官網(wǎng)上增加國家思想教育新要求的網(wǎng)頁，使每個登錄學校官網(wǎng)的學生都能夠瀏覽和閱讀到最新的思想要求，增加自身的知識儲備，創(chuàng)新自己的思想。還可以建立學校群和班級群，增加多種網(wǎng)絡(luò)交流互動方式，引起電大學生的廣泛關(guān)注，積極利用現(xiàn)代化的信息平臺對電大學生開展針對性的思想政治教育[5]。

為了使基層電大學生的道德品質(zhì)得到有效的提高，更好適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要，加強基層大學生思想政治教育工作的思考和研究，已經(jīng)成為當前基層電大教育工作者主要研究的課題之一。在對當前基層電大學生思想政治較易工作進行客觀分析和深入思考后發(fā)現(xiàn)，基層電大學生的思想政治教育工作只有及時更新教育內(nèi)容、創(chuàng)新基層電大學生思想政治教育方法、發(fā)展思想政治教育新特色，才能努力使基層電大學生的思想意識得到提升，為國家培養(yǎng)更多的人才。

參考文獻：

[1]邢鵬飛.當前大學生思想政治素質(zhì)實證研究[J].江西師范大學學報（哲學社會科學版），2014，47（1）：34-43.

[2]施春梅，張澍軍.構(gòu)建思想政治教育認知心理模式提高大學生思想政治教育實效性[J].思想政治教育研究，2016，32（3）：80-84.

[3]丁貞棟，宋來新.“四個全面”與高校思想政治教育工作發(fā)展的思考[J].思想理論教育導刊，2016（7）：130-132.

[4]湛紅艷.關(guān)于校園文化建設(shè)與大學生思想政治教育關(guān)系的思考[J].教育探索，2007（10）：102-103.

[5]薛賽男.大學生思想政治教育人文關(guān)懷研究[D].遼寧大學，2016.

編輯 張 慧