亦敵亦友的你

我是高一下學(xué)期和你做的同桌。你愛穿咖啡色毛衣，粉紅色的襯衫領(lǐng)子從毛衣領(lǐng)口露出來(lái)。你埋頭在書堆里做作業(yè)，不愛說話。有一次自習(xí)課，我和前桌的莎莎小聲聊天，你制止了我們，說打擾到你學(xué)習(xí)了。我們尷尬而抱歉地收聲了。

你成績(jī)很好，是我們班的學(xué)習(xí)委員，是老師眼中的希望。那時(shí)整個(gè)年級(jí)都流傳著你的八卦，說你是要考北大的。老師給你開小灶，免費(fèi)為你補(bǔ)課。這一點(diǎn)讓很多同學(xué)都羨慕不已。

偏偏是我，被安排和你做同桌。

中考時(shí)，我所在的初中只有五個(gè)同學(xué)考上這所重點(diǎn)高中，我是五個(gè)人里的倒數(shù)第二名?？偸怯行┎蛔孕?，覺得這所中學(xué)藏龍臥虎，我可能會(huì)是墊底的咸魚。

和你做同桌，我壓力特別大。你的語(yǔ)文一定都在120分以上，數(shù)學(xué)更是常常140多分，好幾次月考，你直接得了滿分。每次公布成績(jī)，我都會(huì)情不自禁地和你作比，然后自慚形穢。在文科重點(diǎn)班里，老師能給我們的激勵(lì)，就是把我們每一次每一科的成績(jī)以及總成績(jī)，列成一個(gè)巨大的表格，貼在黑板的右下角，每個(gè)人都可以在里面找到自己的位置。我常常在班上20名左右，而第一名永遠(yuǎn)是你。

好一段時(shí)間，我壓力大得晚上做噩夢(mèng)，夢(mèng)見溺水，然后呼吸困難，在水面上下掙扎，好像下一秒無(wú)盡的黑暗就會(huì)從四面八方涌過來(lái)，將我吞噬。

我去找班主任老吳，我說我要換座位，我不想和你做同桌。你成績(jī)太優(yōu)秀，讓我感到壓力太大。老吳坐在藤椅上，告訴我，只要我愿意，我也可以變得優(yōu)秀。那天晚上，月色從樓頂鋪灑下來(lái)，我偶爾聽到有的班，老師在利用晚自習(xí)講課。

最后老吳沒有給我換座位。我的同桌還是你。而你也不知道，我因?yàn)槟愕膬?yōu)秀帶來(lái)的壓力，去找了班主任。老吳說，他把我安排在你旁邊，是覺得能幫助我成長(zhǎng)。

數(shù)學(xué)老師老夏上課有一個(gè)習(xí)慣。默不作聲地走上講臺(tái)，在黑板上寫下一道題，讓大家演算，誰(shuí)先算好舉手示意。第一個(gè)做對(duì)的同學(xué)，就上臺(tái)去講自己的解題思路。

好多次，都是你上臺(tái)講。有一次，我竟然比你先做出來(lái)。那一刻我心里的感受，你可能永遠(yuǎn)也不會(huì)理解。我站在講臺(tái)上，講我是如何演算這道題，說話的聲音緊張得都在發(fā)抖。后來(lái)我又有幾次數(shù)學(xué)題比你先算出來(lái)。慢慢地我找到了自信。

我漸漸明白老吳的意思。當(dāng)我把你當(dāng)作一個(gè)敵人看，我可能會(huì)心生恐懼，但我把你當(dāng)作一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)作一個(gè)可以追趕的目標(biāo)，我是可以跑得更快的。有那么一個(gè)我可能永遠(yuǎn)追不上的目標(biāo)坐在面前，我也許追不上你，但是我在追逐你的時(shí)候，把好多其他人甩在了身后。

有一次，我考了年級(jí)第七，老吳讓我在講臺(tái)上分享復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我站上臺(tái)的那一刻，對(duì)你，對(duì)老吳，突然充滿了感激。每一個(gè)人，都可以變得更好，而所謂的逆襲，不過是看到自己不足的時(shí)候，有那么一個(gè)目標(biāo)，讓你變得更好。

感謝你，我兩年半的同桌。愿你一切都好！