淺談對小學生美術作品的欣賞與評述

陳秀香 李利

摘要：小學生美術作品欣賞和評述變得越來越重要。在新形勢下，我們不僅需要進行良好的作品欣賞和評述，還需要關注作品欣賞和評述的方法是否有效，是否能夠在指出學生存在的問題的同時，給予學生一定的鼓勵。本文對小學生美術作品欣賞和評述的方法進行簡單的分析，并提出一些可行的措施。希望可以通過這篇文章，來提高對于小學生美術作品欣賞和評述工作的重視程度。

關鍵詞：美術作品;美術教學;作品欣賞;方法

前言：

小學生美術作品欣賞和評述一直是小學美術教學過程當中的一個關鍵問題。對于小學美術教學來說，除了進行基礎教學，對于小學生的美術作品的欣賞和評述也十分關鍵。因此，我們需要進行有效的作品欣賞和評述。在進行小學生美術作品欣賞和評述時，一定要注重對于學生的鼓勵。為了做到這一點，我們需要對現(xiàn)階段的小學生美術作品欣賞和評述方法進行分析，并探究進行這種欣賞和評述的意義。

1進行小學生美術作品欣賞和評述的重要意義

1.1有利于幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，提高美術水平

做好小學生美術作品欣賞和評述，就可以幫助小學更好的發(fā)現(xiàn)自身在美術方面存在的一些不足，并提高自己的美術水平。通過作品欣賞和評述，我們可以清楚的看到各個學生的作品情況，從而有針對性的引導他們進行更加深入的美術學習，提高自身的美術創(chuàng)造能力和藝術感。除此之外，小學的美術作品的方法欣賞和評述還可以通過一些獎勵措施，激勵學生努力創(chuàng)造出更好的美術作品。這樣不僅僅可以提高他的美術水平，對他一生的發(fā)展都是有大的意義的。

1.2有利于提高美術教學的效果

做好小學美術作品欣賞和評述，對于提高美術教學的效果來講有著很高的重要性。在很多時候，由于缺少必要的評估手段，我們并不知道小學階段的美術教學究竟效果如何，通過美術作品欣賞和評述，對這些小學生美術作品進行有效的評估，就可以直接了解到小學美術教學存在的一些問題，從而可以顯著的提高小學美術教學的效果。舉個例子來講，如果我們能夠通過美術作品的欣賞和評述來中肯評價每一個學生的美術作品，小學美術的教學效果就可以得到有效的保障，從而幫助我們更好的完成小學階段的教學任務。所以說做好小學美術作品的評價可以顯著的提高美術教學的效果。

1.3有利于發(fā)揮美術教學的最大效果

小學生美術作品欣賞和評述包括對于學生作品的美術技巧、表述意境、情感表達等各個方面，可以全面的對小學生的美術水平進行評價。我們?yōu)榱舜_保美術教學的有效性，應當做好小學美術作品欣賞和評述，以便發(fā)揮出小學美術教學的最大效果。但是從目前來看，我國現(xiàn)階段的部分小學的美術作品欣賞和評述方法一般不符合新形勢的需求，為小學美術教學的健康高效進行埋下了一定的隱患。如果美術作品欣賞和評述方法得不到及時的改進，這類問題的負面影響還會一直存在。從這個角度來講，為了發(fā)揮出小學美術教學的最大效果，進行有效的小學美術作品欣賞和論述很關鍵。

2幾個有效的小學生美術作品欣賞和評述方法介紹

2.1通過更加全面方式進行作品欣賞和評述

我們必須保證作品的欣賞和評述一直都可以順利的進行，不能因為任何原因導致一些學生沒有辦法得到對于自己作品的評估。做到了這一點，我們進行作品欣賞和評述的難度就會變得更低，并且會提高作品欣賞和評述的效率以及準確性，為小學生的美術作品提供一個有效的評價標準。當然，全面化的作品評價方式也不僅僅局限于作品欣賞和評述系統(tǒng)的建立，從事這項工作的美術教師，也應當對全面性作品欣賞和評述的原理以及方法進行深入的了解。每一個學生都希望得到老師的肯定，而不是一昧的指出作品中的不足。因此，美術教師應當對全面化欣賞和評述的方法原理進行學習，從而能夠有針對性的根據(jù)不同學生的情況進行作品的欣賞和評述，為不同學生提供一個最適合他們的作品標準。做到了這一點，小學生美術作品欣賞和評述才可以真正的起到有利的作用。

2.2培養(yǎng)專業(yè)人才進行作品欣賞和評述

美術作品欣賞和評述需要考慮都到許多的因素，并且不同因素的重要程度也大不相同。這就導致了這項工作的難度比較高。如果沒有足夠的知識儲備和比較強的教學能力，是無論如何也做不好美術作品的欣賞和評述的。除此之外，從事此類工作的教師需要對小學生的想法進行深入了解，并且可以很好的了解到小學生美術水平的整體情況，最好是有著幾年小學美術教學的工作經歷。除此之外，他還需要對新型的作品欣賞和評述方法深入了解。為了能夠培養(yǎng)出這樣的人才，我們首先需要吸引人才加入到這項工作當中。此外，我們探索出一個嚴格的人才培養(yǎng)流程，將專業(yè)人才的培養(yǎng)流程化，從而能夠從零開始培養(yǎng)專業(yè)人才，保證專業(yè)人才的供應始終可以滿足實際的工作需求，從而提高小學生作品欣賞和評述的效率和精度。只有能夠通過培養(yǎng)專業(yè)人才進行小學生美術作品欣賞和評述，這項工作才可以在今后的一段時間之內始終得到重視。

2.3為小學美術作品信息化欣賞和評述提供支持

小學的美術作品信息化欣賞和評述是一項復雜的工作，做好這項工作實際上是十分不容易的。無論是欣賞和評述系統(tǒng)的建立還是專業(yè)人才的培養(yǎng)，都需要得到學校和教育部的大力支持。缺少了學校的支持，和這項工作的進程就會十分的艱難。實際上，做好了這項工作，對于小學美術教學效果提升所能夠帶來的效益，無論如何都不會比學校的教學資源投入更少。因此，我們有必要對小學的美術作品的欣賞和評述提供足夠的支持，做好作品欣賞和評述系統(tǒng)的建立和專業(yè)人才的培養(yǎng)，同時提高在職人員的薪酬水平。這樣一來，我們的小學美術作品的欣賞和評述工作才可以更好地開展。

結語：

小學生美術作品欣賞和評述是一項及其重要的工作。而要想做好這項工作，我們需要全面的評價學生作品。目前來看，小學生美術作品欣賞和評述在很多方面都需要進行革新才可以更加適應新形勢的需求，而全面化革新可以幫助這項事業(yè)順應形勢的變化。進行小學美術作品全面化欣賞和評述有著重大的意義，它有利于小學美術教學發(fā)揮出重要作用，提高小學生對于美術的興趣。

參考文獻：

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